Английский язык

Страх последствий мотивирует треть взрослых переходить на микрообучение

36,7% взрослых готовы обучаться только из-за страха последствий их бездействия и лени. В это понятие входит боязнь потерять работу, не получить повышение, а также качественное ухудшение их жизни. Эта мотивация сильнее, чем возможность вознаграждения после обучения, которую выбрало 24,6%. Такие данные получила онлайн-школа английского языка Skyeng, опросив 19 тыс человек по всей России.

Самообразованием занимаются почти все (93%), и тратят на это достаточно много времени:
• от одного до пяти часов в неделю — 66%;
• от пяти до десяти — 26%;
• больше десяти часов — 8%.

Главная причина, почему не получается уделять время учёбе, — недостаток времени: 42% жалуются на высокую нагрузку на работе, а 38% "ничего не успевают".
По мнению директора по продукту онлайн-школы английского языка Skyeng Анастасии Шишовой в условиях дефицита времени паттерны поведения студентов образовательных программ меняются в сторону спроса на быстрый и конкретный результат обучения: прохождение интервью и трудоустройство, повышение в должности, ведение переговоров, подготовка к переезду и решению задач в путешествиях без переводчика и т.п. За счет короткой длительности курса студенты не теряют мотивацию и быстрее видят прогресс. Интенсивность занятий таких учеников на 37% выше, а получение +1 уровня по шкале CEFR занимает 3-4 месяца вместо стандартных 6-12.