МАМСТВО

🦷 Если вы чистили своему ребёнку зубки и заметили на зубах ребенка зубной налет или твердые отложения (зубной камень) - то пора посетить детского стоматолога👌. Необходим комплекс процедур, которые не занимают много времени и без болезненно приводит зубки в порядок ! 💪

💧1. Ультразвуковая чистка зубов- вода под воздействием высокочастотных колебаний очищает поверхности зуба

💧🌬⌛2. Чистка Air Flow- это смесь из воды, воздуха и чистящего порошка. Под высоким давлением она подается на зубки и очищает их от налета.

🌀3. Полировка зубов- профилактическая процедура, которая существенно замедляет темпы образования налета в дальнейшем.

☄4. Герметизация фиссур зубов- наиболее эффективный метод профилактики фиссурного кариеса.

🌈5. Фторирование зубов- завершающий этап профессиональной гигиены. Процедура помогает укрепить непрочную эмаль детских зубов и снизить риск развития кариеса.

Это не больно и не страшно 👍 Проверенно!👌

🦋 Часто, мы стоим перед выбором и сделать его могут далеко не все😔 Многие люди пасуют или перекладывают выбор на других.
⠀
ЗАЧЕМ НУЖНО УМЕТЬ ВЫБИРАТЬ❓
Существует категория родителей👫, которые уверены, что знают все лучше ребенка, не осознавая, что, принимая решения за своих детей, они отодвигают планку взросления.
⠀
В таких семьях растут неуверенные в себе зависимые люди.😨 Они боятся трудностей и всегда перекладывает выбор и ответственность на других людей: родителей, супругов, друзей, сослуживцев.
⠀
Человек, неспособный выбирать, не сможет найти свое место в жизни❗
⠀
КОГДА УЧИТЬ ВЫБОРУ❓
Умение выбирать формируется в раннем возрасте. 👶В 2-3 года малыш способен выбрать игрушку и вкусняшку. В 5-6 лет – уже более серьезный выбор: место для прогулки, вид деятельности, одежда. При этом очень важно, чтобы малыш мог объяснить мотивы выбора. 🤓Только за умением выбирать придет умение принимать решение.
⠀
Уважение к выбору – залог успеха данного навыка❗
⠀
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
✔️Учите своих детей отказываться от чего-то одного ради другого и выбирать одну вещь между двумя понравившимися
⠀
✔️Читайте ребенку сказки, где главный герой стоит перед выбором, а правильное решение является судьбоносным
⠀
✔️Показывайте личный пример решительного поведения.

🤷‍♀️ Как гулять с ребенком 2-3 лет весной

Для некоторых мам прогулка с малышом 2-3-х летнего возраста превращается в сплошную нервотрепку. Земля еще влажная, а кроха так и норовит залезть в лужу или грязь, распустившиеся цветы так и манят его на клумбу… Вокруг столько нового и интересного, и все это маленькому исследователю хочется потрогать и попробовать на вкус.

1. Детские площадки 👫
Казалось бы все эти горки, качели и прочие детские развлечения — самый лучший вариант для прогулок с детьми. Но не все так просто! В этом возрасте далеко не все дети умеют играть вместе. Качели или горка одна, а детей много, а ждать терпеливо, когда освободится горка не все могут. Часто возникают конфликты и из-за игрушек. Не стоит расстраиваться, если ваш карапуз постоянно отнимает игрушки у других детей, или же защищает свои. Просто пока он еще не готов к тесному общению с другими детками, и лучше избегать мест, где собирается много детей.

2. Парки и скверы 🌳
С малышом, пока он не научился мирно играть в компании своих сверстников, лучше гулять в парке или сквере, пригласив для компании еще одного малыша того же возраста. К такой прогулке маме нужно подготовиться.

Кроме бутылки с водой, обязательно возьмите с собой влажные салфетки на случай, если кроха перепачкается. Неплохо захватить с собой хлеба, чтобы покормить птичек и несколько игрушек. Для прогулки подойдет игрушка-каталка, мяч, цветные мелки, пластмассовое ведерко.

Весь этот багаж лучше поместить в просторную сумку. Для прогулок с детьми идеально подходят легкие объемные текстильные сумки на молнии, с несколькими отделениями. Советуем посетить этот сайт, там вы найдете подходящие сумочки для прогулок с детьми в разные сезоны.

3. Чем занять ребенка 2-3 лет на прогулке в парке
чем занять ребенка 3-х лет на прогулке. Качели и горки — это, конечно, здорово, но и без них можно интересно и с пользой провести время на прогулке.

⭐️ Найдите две палочки и научите кроху отбивать ритм на пеньке, стволе дерева, металлических и других поверхностях.

⭐️ Поиграйте в прятки среди деревьев. Достаточно просто укрыться за толстым стволом: «ку-ку» — одна из любимых игр детей в этом возрасте.

⭐️ Покормите птичек, взятым из дома хлебом, научите малыша крошить и кидать крошки.

⭐️ Цветным мелом можно рисовать на асфальте: это домик, это солнышко, это цветок, а это птичка.

4. Подвижные игры с детьми 2-3 лет на улице
✍️ Нарисуйте на асфальте небольшие круги и научите малыша прыгать двумя ногами из круга в круг.

👣 Если в парке есть небольшие холмы, то взявшись за руки можно сначала забираться на этот холм, а потом сбегать вниз по склону.

Ваше сокровище бьет себя? Бывало?
Нас часто пугает такое поведение: при том что мы (родители) ребёнка не бьем и не ругаем, откуда же оно взялось? 🤷‍♀️🤷‍♂️
⠀
Это поведение появляется обычно, когда ребёнку запрещают проявлять любую агрессию, а способа с ней справиться не дают, называется оно аутоагрессией. ⠀
Как вы можете помочь ребёнку:
⠀
1️⃣ Легализуйте чувства ребёнка. Наблюдайте и озвучивайте их, признавайте право на их существование: «Ты злишься»/«Тебя расстраивает то, что штанишки не надеваются». Важно при этом озвучивать и позитивные чувства, чтобы коллекция эмоций малыша была большой: «Ты рад, что мы идём гулять в парк»/«Тебе нравится кататься на велосипеде вместе с папой».
⠀
2️⃣ Легализуйте агрессию ребёнка. Например, купите мягкие мячики, которые можно бросать в стену, и отведите к ней ребёнка при проявлении агрессии, попросите его нарисовать свою злость, выдуть её в воздушный шарик и отпустить его. 🎈
⠀
❗️Важно: если ругать, наказывать, а тем более бить ребёнка с такими проявлениями, можно существенно ухудшить ситуацию.

ЧТО МОЖНО РИСОВАТЬ С МАЛЫШОМ 2 -Х ЛЕТ? 👶🎈🎨
⠀
1. Рисовать дорожки.
⠀
2. Рисовать кружочки.
⠀
3. Рисовать простые композиции – дождик, снег, травку, елочные украшения на елке, кружочки (которые будут мячиками, яблочками, и т.п.), рисовать палочки - ниточки у шариков, стебли (палочки) у цветочков, ручки у лопаток, иголки у ежика, травку, узоры (произвольные) на чашках, ковриках, полотенцах.
⠀
4. Рисовать вертикальные и горизонтальные линии.
⠀
5. Рисовать короткие и длинные линии.
⠀
6. Ближе к трем годам - раскрашивать картинки (некоторые преподаватели рисования против раскрашивания – они считают, что раскрашивание убивает творчество (так как ребенок не рисует самостоятельно, а работает по готовому шаблону). Решайте индивидуально - учить ребенка раскрашивать или нет).
⠀
7. Обращать внимание ребенка на выбор цвета для рисунка (травку рисуем зеленым цветом, лучики солнышка – желтым).
⠀
8. Рисовать палочкой на песке, манке, снегу.
⠀
9. Оставлять отпечатки красками при помощи штампиков, губки.
⠀
10. Учиться рисовать красками (мыть и смачивать кисточку).
⠀
11. Рисовать пальчиковыми красками.
⠀
Полезно?

Как заставить ребенка читать? 📚

Я бы переформулировала этот вопрос так: "Как привить любовь к чтению?" ⠀
⠀
Заметили, как изменился смысл? 😉
Хотя моя мама спросила бы, как забрать у ребенка книгу и отправить погулять. 📚🙈⠀
⠀
Часто родители сталкиваются с проблемой - нежелание ребенка читать. ⠀
⠀
📗Начать предлагаю с себя! Многие из вас, наверняка, не раз слышали фразу, что дети - наше зеркало. Если ребенок видит, что родители часто проводят время с книгой в руках - здорово. Вероятно, и он потянется к чтению. А если для вас самих это скука смертная, почему же он должен делать то, что вызывает у вас такую реакцию? ⠀
⠀
📘Ответьте еще на один вопрос. Зачем вам нужно, чтобы ребенок проводил время за книгой? Чтобы книга открывала новые миры, делилась знаниями - прекрасно!
А, может, вы хотите, чтобы ребенок читал, потому что скоро в школу, потому что так надо или вон Настя из соседнего двора каждый день прочитывает 50 страниц в день?
Сомнительный мотивчик для ребенка. ⠀
⠀
📙Хорошо! Родители читают, а чадо упорно проводит время с гаджетами. Еще раз взглянем на себя. Быть может, вы читаете с экрана смартфона или электронной книги. Тогда ребенку сложно понять, что вы именно читаете, а не проводите время в социальных сетях.⠀
⠀
А вы любите читать? Часто читаете?

🌟Игры "на зубок" для расширения словарного запаса ребенка🌟
⠀
Простые игры, в которые можно играть по дороге в садик, на прогулке или в очереди в поликлинику☝
⠀
🌠Найди предмет🌠
Родитель называет какую-нибудь букву, а ребенок должен найти все предметы в доме, которые начинаются с этой буквы.
⠀
🌠Описание объекта🌠
Предложите малышу описать какой-нибудь предмет, используя как можно больше не повторяющихся слов.
Задавайте ребенку наводящие вопросы: «Какой он величины?», «Какого цвета?», «Из чего сделан?», «Для чего нужен?» и т.д.
⠀
🌠Ищем детали🌠
Учитесь с ребенком «разбирать» предмет на его составляющие. Например, «Вот машинка. Что у нее есть?» - «Руль, дверца, сиденья, колеса, фары, мотор», «А что есть у дерева?» - «Ствол, ветки, корень, листья».
⠀
🌠Придумываем историю🌠
Начинаем рассказывать ребенку историю, а когда делаем паузу ребенок должен вставить подходящие по смыслу слово.
⠀
🌠Что может быть?🌠
Взрослый называет прилагательное, а ребенок должен подобрать к нему существительное. Например, «Что может быть черным?» - «земля, дерево, ворона, карандаш».
⠀
🌠Сочиняем рифмы🌠
Игра развивает чувство ритма и учит подбирать рифмы к словам, поэтому в игре важно подбирать слова не по смыслу, а в рифму. Например, лягушка – квакушка, Маша – каша, ложка – мошка, куплет – скелет.
Сочиняйте небольшие стихотворения:
Весна-красна пришла
И цветов нам принесла🌸

👩‍🎓Изучаем Предлоги с ребенком👨‍🎓
Давно вы прятали предметы от ребёнка? Нет, я не говорю про опасные предметы! Я говорю про игру, в которой малыш легко сможет запомнить предлоги.

🦋Как играть? Для начала нужно взять самый простой предмет, можете любимую игрушку ребенка. Будем её прятать. Нужно определиться с тем, какие предлоги мы хотим изучать. Тут зависит от возраста малыша. Например, для ребенка 1,5-2 лет подойдут самые простые предлоги (в, над, на, под). Чем старше, тем сложнее - осваиваем такие, как "через", "за", "из" и др.

Теперь наша задача - спрятать игрушку. Необходимо прятать ее так, чтобы ребёнок, угадывая, называл все известные ему предлоги, включая новые.
Прячем ПОД подушку, ЗА вазу, НА подоконник, В коробку. Даем малышу подсказки: НАД головой, ПЕРЕД глазами, МЕЖДУ цветами, СЛЕВА (СПРАВА) от мамы. Кстати, очень весело так играть и на улице: закопать камни В снегу/песочнице, бегать ПО снегу, прятаться ПОД зонтом, скакать ЧЕРЕЗ лужи, спускаться С горки и так далее. Повторяйте предлоги пару раз в неделю, в игровой форме ребенок быстро все запомнит😉

А вы изучаете предлоги?

🐷 В гости к нам приходит Свинка,
Дарит радость без заминки,
Всех пленяет пятачком,
Ушки кверху, хвост крючком!

Я желяю в Хрюшкин год
Вам не знать проблем, забот
И по полной расслабляться🍷,
Чаще, шире улыбаться!😂😂😂

С Наступающим 😍 мои дорогие ❤️

😱😱😱 Космос какой то! ⭐️

Дочка выгнала нас из спальни, сказав "мне пора спать одной" и уснула САМА!!!

Без укладываний, укачиваний, сосок, бубнов, сказок и прочей лабуды....

🧐Интересно, это разовый скилл или пора переселять её в свою комнату?

Исходные данные: нам 1 год и 11 месяцев ) спим вместе, уже без ГВ (2 месяца как) и обычно укладывание занимало 30-60мин....

😂Как бы она завтра не привела принца и не выгнала нас жить к бабушке😂

Я в обмороке🙈

🙊 Логопедические лайфхаки 👌 для наших крошек)

Азбука и дети.
🆎 Часто бывает такое что вы с малышом выучили все буквы. Кто- то использовал ,, Говорящую азбуку", кто- то учил по алфавиту. Все бы хорошо, если бы не одно НО. Показывая букву, ребёнок говорит: БЭ, МЭ, ПЭ и т.п. . . 😒

🆎 А когда начинаем учиться читать и получается : МЭАМЭА (мама). Приходится переучивать. . .😢

🆎 Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Изучая с малышом буквы называйте их коротко: М ,Б ,П и т.д. Так ребёнку легче будет перейти к слиянию слогов и учиться читать. . . .👌

🆎 Обратите внимание и на ,, Говорящую азбуку", как в ней идёт озвучивание букв. Выбирайте ту, где называют согласные коротко. . .👍

Расскажите, а как вы храните игрушки в детской? В контейнерах или на стеллаже?)

У большинства наших знакомых стоят огромные контейнеры или мешки для игрушек, ребёнок вываливает все на пол и ... толком ни во что не играет 🤷‍♀️ До того, как мы поставили стеллаж, у Эмилии в доступе был большой контейнер (3шт.) содержимое которого она вываливала на середину комнаты и растаскивала по всей квартире🙊
Малыш просто не может сконцентрировать своё внимание на чем-то одном, когда вокруг такое изобилие! Поэтому я стараюсь оставлять в свободном доступе не более 20 игр и/или игрушек. Понятно, что конструктор или какие-то мелкие фигурки объединённые одной идеей считаются за одну игрушку. Полочки обновляю в среднем раз в неделю, но если вижу, что к какой-то игре дочка не подходит 3 дня - меняю на другую. И наоборот, если она активно в неё играет каждый день - оставляю дольше.
Количество игрушек зависит от возраста ребёнка, чем младше, тем меньше игрушек, чем старше, соответственно больше.
Для детей до года - не более 10. Затем, постепенно увеличиваем количество.

👌А ещё это прекрасно приучает ребёнка к порядку! Я всегда прошу принцессу, прежде чем взять новую игрушку, убрать старую на место. Конечно она не всегда бежит сразу все убирать, тогда говорю: давай уберём вместе, обычно после этого она активно включается в процесс)