Нина Зверева - спикер, бизнес-тренер

https://www.instagram.com/p/BqNb136DilA/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=q09gonk3n10h

https://www.instagram.com/p/Bp7d5EIiCZy/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=18k3h2xsnzpmf

Почему нельзя на вопрос «Как дела?» отвечать дольше 10 секунд?

Иногда на занятиях по коммуникациям мы делаем такое упражнение: ответить на вопрос «как дела?» не дежурным «спасибо, все отлично», а интригующим высказыванием, но обязательно коротким, таким, чтобы человек мог спокойно пойти дальше, но мог бы и  задать уточняющий вопрос, и  тогда это
ваша победа. Например, начальник высшего ранга спрашивает у вас в лифте: «Как дела?», смутно представляя, кто вы такой и чем занимаетесь в его организации. Ответ «Прекрасно, спасибо»  — вежливый и  достойный, но вы можете потрудиться и придумать другую реплику, которая возбудит интерес босса. Например: «Спасибо, Иван Иванович, последние три месяца занимаюсь реализацией фантастического проекта и  — представляете? — получается!» На этом общение можно закончить, ибо босс даже после этой короткой информации уйдет довольным, потому что вы — часть его амбиций.
Но скорее всего последует уточняющий вопрос: «А что за проект?» И вот тут вам придется пустить в ход все свое красноречие, помноженное на краткость.

Из книги Нины Зверевой "Правила общения с детьми": Нельзя поддаваться манипуляциям
Дети — умелые манипуляторы. Методом проб и ошибок они находят вашу чувствительную струну и играют на ней, требуя внимания и добиваясь его знакомыми средствами — теми, которые уже однажды сработали. Самый легкий способ — это заплакать. Дети с рождения знают, что плач как нельзя лучше помогает завладеть вниманием родителей. Поэтому слезы появляются у них так же быстро, как высыхают. Умные родители должны отличать плач-манипуляцию от настоящего плача. Это не всегда просто. Однако если ребенок вечером пускает слезу и говорит, что ему страшно, и он хочет спать вместе с родителями, надо задать себе вопрос: действительно ли он боится? Если так — надо попытаться спокойно, в необидной для ребенка форме побороть его страх перед темнотой. Посидеть рядом, почитать книгу, включить ночник, внимательно выслушать подробности страшных снов, вместе обсудить их. Но если вы хотя бы раз позволите ребенку забраться в вашу постель, потому что ему «страшно», а вам не хочется возиться с этим, то только усугубите проблему. Ведь ребенок будет стремиться всеми силами повторить свой «успех».
У меня в детстве была подруга, которая легко притворялась больной, и у нее даже повышалась температура. Ей хотелось, чтобы мама была рядом и заботилась о ней. В результате той пришлось уйти с работы. Девочка сразу выздоровела, а мать стала глубоко несчастным человеком, поскольку очень любила свою работу.
Конечно, настаивая на своем, важно быть уверенным в правильности принятого решения. Но если вы ошиблись, никогда не поздно все исправить. Я помню, как отец давал мне прописанное горькое лекарство, от которого меня тошнило, но он воспринимал мои жалобы как манипуляцию. Я пила лекарство, потом меня долго и мучительно рвало у него на глазах. Так продолжалось дня три. Потом отец все же поверил мне и сменил гнев на милость.
Как бы то ни было, всегда стоит помнить: реальные проблемы ребенка далеко не всегда тождественны тем, которые он демонстрирует, чтобы манипулировать взрослыми. Учитесь отличать одно от другого.

Из книги Нины Зверевой "Правила общения с детьми":
Надо развивать потребности
Печальное зрелище — молодые люди, которым ничего от жизни не надо. Кому-то хватает нескольких бутылок пива, кому-то бывает достаточно занырнуть на весь день в Интернет. На все предложения хоть как-то разнообразить жизнь эти люди пожимают плечами и отрицательно качают головой. Очень обидно, потому что подчас они просто не знают, что теряют. Им никто не показал другого мира. А ведь это обязанность родителей — развивать потребности.

Например, потребность читать хорошие книги. Современные мальчики и девочки с радостью забрасывают это занятие, как только заканчивается школа с ее уроками литературы. Но не все. Если в семье родители не только читают детям, но и обсуждают с ними прочитанное, если есть культура чтения и ни с чем не сравнимое ощущение удовольствия от него, то книга остается с ребенком навсегда.

Потребность в хорошей музыке тоже трудно приобрести во взрослом возрасте, если не было семейной традиции посещать концерты. Но надо тысячу раз подумать над выбором произведения и исполнителя, если вы отправляетесь на концерт с детьми. За редким исключением им невыносимо скучно на органных концертах Баха, но они могут полюбить Чайковского, Шопена, Листа. Можно, чтобы ребенок не устал, пойти только на первое отделение. В общем, любое культурное мероприятие с ребенком надо продумывать так, чтобы это было не наказанием, а радостью, потрясением.

Я помню, как мамина подруга тетя Зина водила меня в Третьяковскую галерею. Каждый раз она показывала мне только одного живописца. И каждый раз говорила: «Сегодня я покажу тебе своего самого любимого художника!» Я спрашивала: «Но в прошлый раз любимым художником был Серов, а сегодня Кустодиев — разве так бывает?» А она смеялась в ответ: «Бывает, потому что каждый настоящий художник для меня самый любимый».

Конечно, дети открывают что-то новое в жизни и без нашего участия. Но им будет легче, если воспитать в них эту потребность. Перед ними такой разнообразный и интересный мир. И именно родители должны побудить ребенка познавать его.

https://www.instagram.com/p/BpFDwYzCNO5/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1ey4wg6cm50kk

А вот и сам эфир
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1833972016650078&id=100001118913483

Прямой эфир! Всю жизнь любила именно прямой эфир! А потом я полюбила большой зал, где сидят красивые умные люди, и я могу видеть их глаза!
Внимание! Уже через два дня, во вторник, 9 октября, в большом зале Нижегородского политехнического института, начнется моя лекция « Делайте лишнее!». Проект Академиум, идея проекта принадлежит неугомонной Елизавете Солонченко! Эта лекция будет транслироваться в Прямом эфире на моей странице Фейсбука!!
Два в одном! Люди! Камера!
Когда- то моим любимым лозунгом был слоган « Не говорите себе «нет»! А теперь мне нравится словосочетание - Делайте лишнее! Во вторник поясню на конкретных примерах, что это означает. Приглашаю всех друзей 9 октября в 19 часов присоединиться к трансляции. А нижегородцев жду в Политехническом, вход свободный, но необходимо пройти регистрацию на сайте Академиум.

https://www.instagram.com/p/BohYUyBCj8M/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1nojrx8w8vd6w

http://ninazvereva.ru/ya-tak-ne-smogu/

http://ninazvereva.ru/docheri-i-materi-otnosheniya-v-seme-kak-v-komande/

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1817457321634881&id=100001118913483

Я привыкла к тому, что меня называют «коуч», «учитель» и «тренер». А теперь я еще и ментор!!
Уже через два дня, 26 сентября на Бизнес-форуме «Атланты» я имею возможность общаться с теми из вас, кому интересно услышать мои ответы на свои вопросы. Ну и просто сверить часы...
Записывайтесь!!
( http://at.experum.ru/ ), менторская гостиная
http://at.experum.ru/

https://www.instagram.com/p/Bn8_G9fCzHI/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1dlwqyuzbdtrp

Помните: вашей целевой аудиторией могут стать все люди, которые находятся поблизости.
Нельзя игнорировать их, и если вы не хотите или не умеете сделать их вашими слушателями, лучше не вступать в контакты.

Мне доводилось не раз бывать в кабинете одного большого начальника, который при нашей съемочной группе устраивал полный разнос своим подчиненным. Естественно, потом очень трудно было наладить доверительные отношения с этими людьми.

Если вы попросились на важную встречу с руководителем, а он пригласил по своему почину еще кого-то, вам придется менять ход общения в расчете на понимание и интерес ВСЕХ людей, находящихся на совещании, нравится вам это или нет.

А вот это попробуйте!

На занятиях мы успешно используем простой кейс. Нужно рассказать о своей работе за две минуты, предварительно выбрав любую аудиторию: руководитель, старшеклассники, иностранная делегация, журналисты, экскурсия с участием ваших коллег с другого предприятия отрасли и т. д.

Как правило, люди выбирают разных адресатов. Очень полезно и интересно сравнить, как по-разному может звучать рассказ об одном и том же предприятии для разных аудиторий.

Те участники семинара, кто делает это лучше других, затем делятся алгоритмом успеха. Он выглядит примерно так.

1. Сначала я подумал, что может быть известно журналистам о нашем банке, какой информацией они точно владеют.

2. Затем подумал, какие последние новости о российских банках им известны, какая проблема их сейчас интересует больше других (из тех, что в нашей компетенции).
3. Я вспомнил, что больше всего вопросов в последнее время было посвящено кредитам
для малого бизнеса, и решил описать наш последний проект в этом направлении!

https://www.instagram.com/p/BnslkDaCYbA/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=iupqr6u6mr8e

Очередная глава из книги ВАМ СЛОВО!
...ваша жизнь, ваша биография и ваш опыт — это кладезь бесценной информации, и нельзя сводить сведения о себе к листочку скучного официального резюме. Насколько я знаю, в последнее время даже при приеме на работу живой разговор, реакция, даже костюм претендента имеют большее значение, чем грамотно оформленное резюме. http://ninazvereva.ru/nado-najti-vozmozhnost-korotko-no-yarko-predstavit-sebya/

https://www.instagram.com/p/BnZa53KHHXq/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=11k4wmztpccov

http://ninazvereva.ru/horosho-tam-gde-ya-est/