Олмат Олимпиадная математика

📍 Введение в олимпиадную математику для 4-6 классов

Начинаем рассказывать о темах майского онлайн интенсива.
Блок с введением в олимпиадную математику можно выбрать на первой паре интенсива с 28 апреля по 1-ое мая.

Темы блока являются фундаментальными для олимпиадной математики и идеально подходят для начинающих участников, чтобы освоить основные методы и приёмы решения задач. Рекомендуется выбрать данный блок в качестве отправной точки в мир олимпиадной математики.

Какие темы пройдём в блоке:
🔸 Эффект плюс-минус 1
Сможете ли вы сходу назвать, сколько ночей прошло с 1 по 18 апреля? И за сколько дней нужно заплатить, если вы хотите забронировать гостиницу с 28-го апреля по 4 мая? Ответы, которые приходят на ум первыми, часто бывают ошибочными, и отличаются от правильных на единицу. На занятии мы научим ребят правильному подходу к решению подобных задач, чтобы они не вызывали сомнений.

🔸 Обратный ход
Во многих задачах (кстати, не только в олимпиадной математике) бывает полезно посмотреть на результат с конца. Самым известным примером такой задачи является задача про кувшинки – на озере растут кувшинки. Каждый день их количество увеличивается в два раза. Известно, что кувшинки полностью покроют всю поверхность озера за 48 дней. Сколько дней потребуется кувшинкам, чтобы покрыть половину озера?
Мы разберём, когда обратный ход бывает полезен и научим применять эту идею в более сложных задачах.

🔸 Чётность и чередование:
Во многих задачах бывает достаточно посмотреть на чётность. И если ты научился работать с этой идеей, то задача кажется совсем простой, а вот если опыта работы с идеей чётности нет – задачи с олимпиад могут казаться сложными или даже жуткими.

🔸 Табличная логика:
Использование таблиц для визуализации и анализа сложных задач, где требуется логическое структурирование информации. Научимся создавать и использовать таблицы для эффективного и систематического решения математических задач."

И раз уж вы дочитали до конца, то делимся с вами задачей на эффект ±1. Свои решения пишите в комментарии (не забудьте скрыть их).

На дороге через равные промежутки установлены фонари. Пёс пробегает от первого фонаря до четвертого за 24 секунды. За какое время он пробежит от первого фонаря до десятого, если не изменит скорость?


Присоединяйтесь к интенсиву по ссылке:
👉 Регистрация

Олимпиадная математика
TG | VK

Следить за нашими выездными школами можно в канале
👉 https://t.me/olmath_camps

Что вы хотели бы изучить? Чего не хватает? 👇

Поделитесь этим в форме, и мы постараемся это реализовать. Расскажите, какие темы вас больше всего интересуют, где под конец года остались пробелы, или к каким олимпиадам вам хочется подготовиться. Может быть, вы хотите изучить конкретную тему, или в следующем году вас ждёт геометрия, и вы хотите уже сейчас изучить её основы. Взамен подарим вам подарки – рекомендательную подборку интересных книг от нашего преподавателя по математике и промокод со скидкой на майский интенсив. 🎁
Если вы ученик, заполняйте самостоятельно, если родитель – можно перед этим поговорить с ребенком. Время на заполнения – 2-3 минуты.

Для чего нам информация?
На майские праздники мы планируем онлайн-интенсив. Он пройдет двумя частями. Первая часть с 28 апреля по 1 мая и вторая с 9 по 12 мая. Части будут дополнять друг друга, и вы сможете выбрать полезные для себя блоки.
А кроме этого самые интересные идеи мы попробуем реализовать в максимально полезном для детей формате.

Заполняйте форму до 26 марта 15:00, но лучше не откладывать.
Подарки придут вам на почту 27 марта.

👉 https://forms.gle/JJGXQFpA32YraU9FA
👉 https://forms.gle/JJGXQFpA32YraU9FA
👉 https://forms.gle/JJGXQFpA32YraU9FA

Олимпиадная математика
TG | VK