💪Продуктивность еще никому не вредила. Но почему путь к ней такой тернистый? Какие препятствия встают на пути? Сейчас разберемся.
🧠Знания не всегда ведут к шагам
Частенько бывает так: мы слышим дельный совет, но реализовать его непросто — между получением «входящих данных» и реальными шагами пролегает изрядный пространственно-временной континуум.
Такие же ключевые фазы лежат в основе обучения (это не последовательность, а триединство):
• Восприятие новых данных из разных источников.
• Осмысление информации через формы познания — обсуждение, дискуссию и пр. Это позволяет понять, как новое знание может врасти в имеющиеся представления о мире.
• Практическое применений знаний, то есть обновление мировоззрения.
✅Перегруз информацией
Увы, от него страдает большинство современных людей: бесчисленные совещания, переговоры, созвоны, переписка нагружают мозг мегатоннами информации. Этот объем данных невозможно полностью «прожевать», осмыслить, превратить в действия. Как правило, это лишь сотрясание воздуха и поедание времени. Чтобы количество переросло в качество, нужна практика.
✅Зашоренность
Наше сознание получает информацию не только в виде импульсов от органов чувств. На итоговой картине сильно сказываются домыслы, стереотипы, шаблоны. Субъективность восприятия формирует такие параметры, как приоритетность, срочность, комфорт, необходимость, красота и пр.
Двойственное восприятие, вызванное зашоренностью сознания, сильно влияет на суждения. Особенно при нехватке времени на полноценное восприятие. Чтобы изменить ситуацию, нужна планомерная работа, много терпения, самоконтроль и концентрация.
✅Целая система действий
С наскоку увеличить продуктивность не удастся. Это целая система шагов, усиливающих качество друг друга: навыки тайм-менеджмента, целеполагания, планирования, воспитания воли, организации пространства, избавления от когнитивных ловушек, пополнения базы жизненных знаний.
Противостоять факторам, мешающим продуктивной работе, поможет осознанная стратегия, сотканная из ежедневных небольших шагов в сторону лучшей версии себя. С чего начать? Получите 1-й урок курса «Продуктивность 2.0»!
🧠Знания не всегда ведут к шагам
Частенько бывает так: мы слышим дельный совет, но реализовать его непросто — между получением «входящих данных» и реальными шагами пролегает изрядный пространственно-временной континуум.
Такие же ключевые фазы лежат в основе обучения (это не последовательность, а триединство):
• Восприятие новых данных из разных источников.
• Осмысление информации через формы познания — обсуждение, дискуссию и пр. Это позволяет понять, как новое знание может врасти в имеющиеся представления о мире.
• Практическое применений знаний, то есть обновление мировоззрения.
✅Перегруз информацией
Увы, от него страдает большинство современных людей: бесчисленные совещания, переговоры, созвоны, переписка нагружают мозг мегатоннами информации. Этот объем данных невозможно полностью «прожевать», осмыслить, превратить в действия. Как правило, это лишь сотрясание воздуха и поедание времени. Чтобы количество переросло в качество, нужна практика.
✅Зашоренность
Наше сознание получает информацию не только в виде импульсов от органов чувств. На итоговой картине сильно сказываются домыслы, стереотипы, шаблоны. Субъективность восприятия формирует такие параметры, как приоритетность, срочность, комфорт, необходимость, красота и пр.
Двойственное восприятие, вызванное зашоренностью сознания, сильно влияет на суждения. Особенно при нехватке времени на полноценное восприятие. Чтобы изменить ситуацию, нужна планомерная работа, много терпения, самоконтроль и концентрация.
✅Целая система действий
С наскоку увеличить продуктивность не удастся. Это целая система шагов, усиливающих качество друг друга: навыки тайм-менеджмента, целеполагания, планирования, воспитания воли, организации пространства, избавления от когнитивных ловушек, пополнения базы жизненных знаний.
Противостоять факторам, мешающим продуктивной работе, поможет осознанная стратегия, сотканная из ежедневных небольших шагов в сторону лучшей версии себя. С чего начать? Получите 1-й урок курса «Продуктивность 2.0»!