Пограничное расстройство личности

«Эмоциональная интенсивность» означает, что чувства индивидов отличаются чрезвычайной силой, их ощущение мира драматично. Недостаток этой особенности в том, что расставание, например, может вызвать глубокую, болезненную тоску; то, что для другого человека было бы легким недоразумением, будет воспринято индивидами данной категории как крайнее унижение; раздражение может перейти в гнев; из малейшего чувства вины может развиться сильнейший стыд; опасение может вырасти в панику или непреодолимый ужас. Что касается положительной стороны, то такие индивиды могут быть идеалистами, легко влюбляются. Им легче радоваться, они восприимчивы к духовному опыту. Марша Линехан

Статьи о пограничном расстройстве личности:

https://bpdresourcecenter.ru/category/articles/

Индивиды с ПРЛ часто демонстрируют очень хорошие межличностные навыки и успешно помогают другим людям справиться с трудностями, однако не могут применить те же навыки для разрешения собственных проблем. Марша Линехан

В результате люди с ПРЛ для регулированиях своих негативных эмоций прибегают к самоповреждающему поведению.Стоит отметить, что в исследованиях выделяют пренебрежение как значимый фактор риска ПРЛ у взрослых.Кроме того, по результатам турецкого исследования опыт ранней травмы чаще выявляется у лиц с пограничным расстройством личности, чем у лиц, страдающих другими типами психических расстройств. Аналогичным образом, в выборке женщин с ПРЛ 75% указывают на сексуальное насилие в детстве в анамнезе и более 50% утверждают, что подвергались насилию в возрасте до шести лет.Различные формы жестокого обращения обычно происходят одновременно; сексуальное насилие часто совпадает с пренебрежением, эмоциональным насилием и / или физическим насилием. Впоследствии сексуальное насилие вряд ли произойдет в отсутствие эмоционального насилия, которое, тем не менее, является формой насилия, с наибольшей вероятностью проявляющейся независимо от других. Случаи эмоционального насилия, например, такие как игнорирование, пережитые в детстве, будут более тесно связаны с эмоциональной дисрегуляцией во взрослом возрасте, чем случаи сексуального или физического насилия. Опыт эмоционального насилия ставит под угрозу развитие у детей адекватных навыков регуляции эмоций и их выражения. Это может внушить ребенку веру в то, что его эмоциональное выражение или усилия по регулированию этих эмоций невыносимы, что приводит к принятию плохих стратегий, включая эмоциональное избегание и / или подавление эмоций, среди прочего. Из-за случаев раннего эмоционального насилия люди также демонстрируют дефицит, включающий импульсивные или агрессивные реакции и применение неадекватных стратегий регуляции эмоций в сложных ситуациях [Kanj G, Hallit S., Obeid S].
Биосоциальная модель М. Линехан рассматривает ПРЛ как результат недееспособной и нестабильной среды для социального воспитания, дополняемой биологической предрасположенностью к трудностям в регуляции эмоций. Таким образом, жестокое обращение с детьми, по-видимому, нарушает нормальный процесс эмоционального развития, приводя к серьезному проявлению или отличительной черте пограничного расстройства личности - эмоциональной дисрегуляция.

Автор: клинический психолог, Екатерина Тарасова.

Эмоциональное насилие и его последствия у людей с ПРЛ.
Пограничное расстройство личности (ПРЛ) характеризуется паттерном нестабильности в отношении своей идентичности и самоощущения, межличностных отношений, а также эмоций. Это расстройство также включает эпизоды гнева, выраженную импульсивность, суицидальное поведение или самоповреждение, параноидальные идеи, связанные со стрессом или тяжелыми диссоциативными симптомами, хроническое чувство пустоты и отчаянные попытки избежать реальной или воображаемой угрозы быть брошенным [ Kanj G, Hallit S., Obeid S ].
Причиной указанных проявлений психики у людей с ПРЛ является эмоциональное насилие в раннем возрасте.
Под эмоциональным насилием (ЭН) понимаются различные формы психологического воздействия, имеющие агрессивное содержание и оказывающие психотравмирующий эффект, например, оскорбление, пренебрежение, критика, отвержение и т. д. [Быховец Ю. В, Дан М.В.].
Распространенность эмоционального насилия трудно статистически оценить. Так, по ряду данных, собранных за последние два десятилетия, в отношения между взрослым и ребенком, попадающие под определение ЭН, включены от 7 до 40 % детей и подростков (Hamarman, Pope, Czaja; Wegman, Stetler), при этом, данный вид насилия распространяется на весь возрастной диапазон детства, в отличие, например, от травли в учебном коллективе [Быховец Ю. В, Дан М.В. ].
Многие пережившие психологическое насилие не опознают совершённые в отношении них злоупотребления как насилие. Психологическое насилие также часто приводит к затруднениям в различении и вербальном описании своих эмоций (алекситимии) [Википедия « Психологическое насилие»].
Стоит отметить, что в соответствии с предположениями различных моделей развития, патология пограничного расстройства личности формируется в результате сочетания биологических и средовых механизмов. Многофакторная модель Занарини и Франкенбурга рассматривает в качестве этиологического фактора развития ПРЛ тоже травмирующую среду в семье, которая может быть обусловлена различными переживаниями, включая длительное раннее разлучение с родителями или жестокое обращение с детьми. Предполагается, что насилие в его различных формах, таких как сексуальное, физическое и эмоциональное играет центральную роль в развитии ПРЛ [ Kanj G, Hallit S., Obeid S].
Трудности в развитии самоидентификации и формировании стабильных отношений с другими также могут быть следствием опыта раннего физического насилия. Травматическая среда также может быть описана как обесценивающая. В такой среде выражение эмоций и потребностей постоянно пренебрегали, игнорировали или даже наказывали.