𝗦𝗲𝗹𝗳-𝗗𝗲𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗖𝗼𝗻𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 🎓 📊


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Другое


Саморазвитие конфешен – интеллектуальный дом для тех, кто хочет учиться, развиваться и образовываться.
Здесь вы можете поделиться анонимными высказываниями по теме самосовершенствования. 🪄
Бот для анонимных высказываний – @SelfDevelopmentCf_bot

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Другое
Статистика
Фильтр публикаций






https://t.me/flibusta_anglysky/10422

В кратце:
Подкаст о том, как цифровые алгоритмы (соцсети, рекомендации, ленты, контент-платформы) не развивают человека, а усиливают его слабости и примитивные реакции, потому что их цель — удержание внимания и прибыль.

Ключевые идеи:

1. Алгоритмы подстраиваются не под лучшее в человеке, а под самое уязвимое: страх, зависть, агрессию, зависимость от дофамина.


2. Контент подаётся так, чтобы вызывать эмоции и залипание, а не мышление и рост.


3. Человек постепенно теряет способность к концентрации, критическому мышлению и глубокой работе.


4. Формируется иллюзия выбора, но на самом деле поведение всё сильнее программируется.


5. Единственный способ сохранить свободу — осознанно управлять своим вниманием, информационной диетой и привычками.

Суть:
Современные алгоритмы усиливают в человеке не разум и волю, а инстинкты и зависимости. Либо ты управляешь своим вниманием сам, либо им управляет система.
Лично мое мнение на этот счет и что бы я хотела сказать:

Да, алгоритмы действительно управляют нами, и сот сети в том числе, хотя, все время кажется, что это мы управляем ими.

И происходит это следующим образом:

Вы регистрируйтесь в сервисе / сот сети и делаете определенные поисковые запросы, лайкаете, подписываетесь, нажимаете на кнопку "неинтересно", долго смотрите видео. Что происходит потом, спросите вы?

Вы думаете, откуда через пару запросов в тик токе у вас уже вся лента в ваших предпочтениях и интересах? А я вам отвечу: алгоритм сот сети за пару ваших запросов уже изучил некую часть вас, подстроился под вас и готов максимально точно управлять вашим вниманием и временем, чтобы приносить прибыль своей кампании за счет вашего интереса и длительного времяпребывания в их продукте.

Алгоритм управляет вашими самыми ценными ресурсами - вниманием и временем.

Как говорится: Либо человек властвует, либо властвуют над ним.

Вопрос лишь в том, что нужно ли вам это? Нужно ли вам то, чтобы кто то мог знать о вас больше, чем вы сами знаете о себе и мог управлять вашими действиями, предпочтениями и даже желаниями?

Если нет, если вы как я хотите управлять собой сами и своими ресурсами вместо того чтобы вами управлял кто то другой, тогда я могу сделать для вас отдельный пост, в котором будет говориться, как перестать быть зависимым от интернета и как перестроить весь этот алгоритм под себя так, чтобы алгоритм работал на вас, а не вы на него.

Этот пост был написан слегка поверхностно и чуть быстрее обычного, так что не судите строго.

Не анон, монитор

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


Здравствуйте, я хочу написать книгу, где будет фигурировать астробиология (не все ее аспекты, но все же), но я вообще не шарю. Прям ващее, и хотелось бы найти человека, который мог бы мне помочь с этим (ии-боты всякие чаты жпт вряд ли в этом помогут, все таки с живым человеком намного лучше обсуждать... Ig), хотя бы ввести в курс дела, пояснить что да как работает и почему. Была бы рада, если бы этот человек мог бы отвечать на мои тупые вопросы (а они будут)..

Для контекста: книга будет по фандому alien stage (но не суть важна, слышали о нем или нет). Я хотела написать о том, как группа людей будет пытаться возродить умерших друзей, но я боюсь зафакапить эту арку настолько, что это будет слишком стремно читать (особенно знающим людям), поэтому хотелось бы человека, которому интересно будет это все обсуждать!!

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot

908 0 6 17 22

Вы больше технарь или гуманитарий?
Опрос
  •   Технарь
  •   Гуманитарий
  •   И технарь и гум одновременно
84 голосов


Почему люди не делятся на гуманитариев и технарей?

Начнем с того, кто такие технари и гуманитарии.

Технарь - это как правило человек, с более развитым логическим и аналитическим мышлением, которого тянет к точным и естественным наукам, технике и другим видам деятельности, требующей хорошей логики.

Гуманитарий – это человек с интуитивным и креативным складом ума, которого тянет к творчеству, гуманитарным и социальным предметам, у которого так же преобладает хорошая эмпатичность.

Так почему и откуда возник миф, что люди делятся только на эти два типа?

Процитирую:
В 1962 году Уильям Дженкинс, страдавший от тяжёлого случая эпилепсии, оказался в операционной: один надрез в мозге обещал избавить мужчину от регулярных атак болезни. С этого надреза и началась история мифа, который и сегодня влияет на людей по всему миру.

Суть операции была в разделении двух половин мозга. Хорошая новость в том, что мистеру Дженкинсу стало легче: эпилептические судороги прошли. Зато появились новые особенности восприятия.

Операцией и исследованиями после неё руководил нейробиолог Роджер Сперри, нобелевский лауреат 1981 года. Учёный получил премию за доказательство идеи о том, что полушария мозга реагируют на разные сигналы внешней среды, и каждое обрабатывает информацию по-своему.

Вот только в обычной жизни люди всё же с расщеплённым мозгом не ходят, и сам Сперри делал на этом акцент.

Однако теория лево- и правополушарных стала популярна благодаря прессе. Журналисты вырвали из контекста высказывания Сперри. А в народе теория о простом и понятном разделении человечества прижилась: ведь её оказалось удобно использовать при выборе профессии или в качестве аргумента в тупиковом споре, когда собеседники не могут или не хотят понять друг друга.

Если коротко, то мужчине с эпилепсией сделали операцию на разделение двух частей мозга, а после пришли к выводу, что восприятие информации изменилось.

То есть, в некотором смысле разные части мозга по разному реагируют и воспринимают информацию

Например : логически или интуитивно

Но то, что одни части мозга функционируют в то время как другие "выключены" является ошибочным фактом, которые и взяли на свой счет журналисты.

Реальные антипримеры мифа.

Процитирую:
Конечно. Всемирно известный писатель Льюис Кэрролл и преподаватель математики Оксфордского колледжа Чарльз Лютвидж Доджсон, чьим именем названы математические термины «метод конденсации» и «тождество Доджсона», — это один и тот же человек.

Кэрролл был не только великим литератором, но и левшой. И такие стопроцентные маркеры правополушарности не помешали писателю достичь успехов в математике и искренне любить шахматы

На чем я хочу сделать акцент?
На том, что как уже писалось в данной статье, лучших успехов в математике добиваются не те у кого якобы развито хорошо только левое полушарие, а те, у кого оба полушария развиты и синхронны между собой.

Вывод очень прост: Можно иметь оба развитых полушария и заниматься любыми интересующими вас видами деятельности. Этому нет помех. Должно быть только желание, а остальное не имеет значения, ведь вверх берет долгожданная нейропластичность – способность мозга перестраиваться и формировать новые связи.

Источник: https://skillbox.ru/media/growth/left-brain-right-brain/

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


привет огромный каждому!!!
здесь есть люди, которые учили/изучают немецкий и достаточно продвинутый в этом?
очень хотела бы, чтобы знающие люди дали советы по изучению этого языка.

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


Привет! Хочу найти себе партнера по учебе. (Ибо одной работать мне сложно)
Скоро экзамены а я все еще ничего не понимаю.
Будем вместе вести дневник(?) и поддерживать друг друга.

Собираюсь сдавать литературу, хоть и я толком книжки в руки не брала, думаю, сейчас самое время. Также просто хочу подтянуться в математике, химии и физике.

Пишите в комментарии, я из чекаю! Позже сама вам напишу

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot

682 0 2 10 17

какие вы можете дать советы для самоорганизации, составления плана обучения, ведения ежедневника или планнера? какие программы или предметы/принадлежности (вроде текстовыделителей или блокнотов на специфические цели) вы используете для учёбы?

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


А что вы думаете насчет ии? Для чего обычно используете и пользуетесь ли вообще?

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#адмвопрос @SelfDevelopmentCf_bot


( ВНИМАНИЕ! Эта информация не несет в себе смысл отказаться от чего либо принудительно или кого либо оскорбить! Информация содержит лишь мое собственное мнение, личный вывод и гипотезу, которая может отличаться от вашей точки зрения)

У меня возникла такая мысль. Для чего был создан ии? Чтобы упрощать людям жизнь, чтобы люди могли что либо сделать максимально легко и без всяких трудностей. Но недавно, я столкнулась со следующими выводами - чем проще становится, тем меньше напрягается твой мозг. А чем меньше он напрягается – тем тупее ты становишься.

Я для себя решила, что откажусь от использовании ии как минимум в учебе, как максимум включу свои драгоценные мозги, которые жаждут чтобы их прокачивали трудностями и буду наконец то выходить из всей этой "зоны комфорта"

Пример: вместо изучения математики с нуля с помощью нейросети я буду читать учебники и решать чуть более сложные задачи на яклассе.

И еще я заметила, что от ии сильно проседает критическое мышление, да и представьте сами следующую картину:

Есть вы = ваш мозг. Есть машина = искусственный интеллект.

Вы задаете цель: Качаться
Но тут проблема. Когда вы обращаетесь к ии, то вы буквально НЕ СЕБЕ, а это машине задаете это задание, она напрягает свои мозги, умнеет и прокачивается, а вы нет!

И представьте другую ситуацию:

Вы задаете себе цель стать глубоко критически мыслящим человеком

Что вы делаете? Начинаете думать все и анализировать своими мозгами: так, нейросети упрощают эту жизнь, но в это же время мешают прокачивать ум и даже не дают его развивать ( если прям сильно полагаться на ии )

Но так же, можно сделать опровержение, что ии может быть полезен для автоматизации уже имеющихся навыков, которые не требуют глубокой и детальной проверки, а так же освоения новых навыков.

Вывод: Учась, полагайтесь только на свою голову. А если нужно что то автоматизировать – можете уже изменять ход действий, но не выключая полностью бошку.

Так вот. Делайте выводы ребята, пока еще не поздно. Ведь кто знает, может ии это будущая ошибка всего человечества и те кто будут этим пользоваться тоже совершат ошибку.

(Текст написан на скорую руку и, возможно, не так уж и идеально и структурированно, но не воспринимайте данный образ в штыки)

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot

653 0 6 10 22

ПАРАЛИЧ СРАВНЕНИЯ или почему кажется что все в твоëм классе умнее тебя.

1) Ты сидишь на алгебре, учительница задаëт вопрос и сразу взметаются 3 руки. Почему это не ты? Почему они понимают, а ты нет? Но это ошибка выжившего. Руки подняли только 4 человек, все вокруг тоже сидят молча, но просто ты на них не смотришь. Ты сразу замечаешь тех, кто всë понял, а на остальных даже внимания не обращаешься. Соответственно, можно сделать вывод что не ты один не понял тему и отличаешься от других. Это нормально.

2) Ты сравниваешь своë закулисье с их сценой. Ты сравниваешь все свои самые плохие мысли о себе с тем образом, который они продвигают. Например, когда люди пишут какую-то работу на 5, то большинство начинают гордиться собой и могут сказать о том, как хорошо подготовились. Так что наверняка вы строите такой же образ прилежного ученика(ну или по крайней мере стараетесь), как и эти люди, которым вы завидуете.

3) Представь ситуацию: ты сидишь дома и делаешь уроки, сколько ни смотри на пример он не решается, ничего не понятно, мысли путаются, хочется отвлечься. В итоге ты так ничего и не решаешь. После того обычно все думают что потратили время в пустую, но нет. Именно в этот момент ты становишься умнее. Учиться неприятно, мозг должен работать, так что процесс раздражает. И даже если по итогу ты ничего не решил, твой мозг напрягался, а значит ты учился.

В представлении многих учëба - это когда ты сел, решил пример одним махом и всë. Но это не учëба, это применение уже полученых знаний. Таким образом можно их проверить, повторить и попрактиковаться. Но учитесь вы именно в тот момент, когда пялитесь в тетрадку и ничего не понимаете. Если вам кажется что я оправдываю вашу лень, то обдумайте это чисто на биологическом уровне.

Кому не понятно вот ещё пример: если вы пошли в спортзал, потягали штангу и вышли почти не вспотев, то вы не потренировались. Вы использовали уже имеющиеся мускулы для этого, но новые у вас не появились. А вот если вы вспотели, устали, запыхались и у вас болят руки, то тогда да. Значит вы стали сильнее.

Неанон раньше была Monkey D. Olia, теперь OxxxyOlia

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


Здравствуйте, извините за ошибки.

Когда я была в седьмом классе, из за многочисленных двоек по литературе начала брать доклады по писателям. В конце лета погрузилась в русскую литературу и сейчас планирую ее сдавать в десятом классе,но у меня плохо развита память и подруга ,которая этой осенью готовилась к огэ по литературе, пропадала на часа 4 из сети и говорила, что все это сложно.Чд мне,я не понимаю😭,я люблю литературу,но при этом боюсь не запоминать то,что было в произвидение,так ещё и подружка этим накрутила,что все сложно😢😢😢

анонимно

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


Репост из: 𝙼𝚢 𝚏𝚊𝚟𝚘𝚛𝚒𝚝𝚎 𝚞𝚗𝚙𝚘𝚙𝚞𝚕𝚊𝚛 𝚌𝚑𝚊𝚛𝚊𝚌𝚝𝚎𝚛✨
𓊈🩷𓊉 — 𝚄𝚗𝚙𝚘𝚙𝚞𝚕𝚊𝚛 𝚏𝚊𝚟𝚘𝚛𝚒𝚝𝚎
🔤🔤🔤🔤𝚌𝚑𝚊𝚛𝚊𝚌𝚝𝚎𝚛 ⏤͟͟͞͞
🥹:: М̤̮о̤̮й̤̮ л̤̮ю̤̮б̤̮и̤̮м̤̮ы̤̮й̤̮ п̤̮е̤̮р̤̮с̤̮о̤̮н̤̮а̤̮ж̤̮ т̤̮а̤̮к̤̮о̤̮й̤̮ н̤̮е̤̮̤̮п̤̮о̤̮п̤̮у̤̮л̤̮я̤̮р̤̮н̤̮ы̤̮й̤̮!̤̮ К̤̮а̤̮к̤̮ о̤̮н̤̮ в̤̮а̤̮м̤̮?̤̮࿐

🎁 @MyUnpFavChar 🎁


Репост из: arnheid
😒🙈😅— алло, это study блог про
🥹😁😭 подготовку к ЕГЭ?🤩
🤩🤩🤩— алло, здесь объясняют 😘😏
🤩🤩 🤩🤩английский по аниме?😒❤️
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
🤩знакомьтесь, это — 🌤️🌙🌺 и её канал алло, это егэ?, где вы найдёте:

❤️ подготовку к ЕГЭ по профильной математике, обществознанию, русскому и английскому языкам
❤️ запоминашки по обществознанию & изучение английского через мангу и аниме
❤️ много-много советов для учёбы
❤️ невероятное оформление постов
❤️ отзывы и промокоды на ОШ и многое другое!

🩷🩷🩷you are welcome,
🩷🩷 my dear friends!


Здравствуйте! Я в 11 классе и сдаю экзамены по химии и биологии. Но уже с начала 11 класса у меня началось ужасное выгорание, апатия ко всему, и так продолжается до сих пор, но сейчас хоть немного пришла в себя. Просто хочу попросить советы, что делать в такой ситуации, как учиться и с чего начать? Может быть здесь есть такие люди которые сталкивались с этой проблемой. Смогу ли я подготовиться хотя бы на 70+ за полгода если буду усердно учиться, знания у меня не нулевые.
Надеюсь подходит под тему канала(

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot

620 0 2 21 14

Iq –это не приговор. И вот почему

Итак. Начнем мы с определения самого термина.

IQ - это Intelligence Quotient, что в переводе на русский – коэффициент интеллекта

Он не измеряет ум полностью, а измеряет лишь конкретные когнитивные навыки такие как: логическое мышление,
нахождение закономерностей,
абстрактное мышление,
работу с числами, пространственное мышление и скорость обработки информации.

Тесты на IQ лишь проверяют эти навыки, но они не измеряют весь интеллект человека полностью.

Важные ограничения iq о которых стоит сказать заключаются в том, что тесты оценивают лишь узкий спектр, не показывая еще более важных вещей таких как: способность учиться годами, креативность, дисциплину, эмоциональную устойчивость и умение выстраивать сложные системы.

Так почему же айкью не гарантирует успех в жизни человека?

Давайте разбираться.

Исследования показывают, что связь между айкью и успехом умеренная.
А это значит, что буквально после коэффициента между 115-120 баллов рост айкью почти не влияет на реальные достижения.

Часто оказывается, что выносливость мышления и системная работа важнее, чем высокий IQ.

Приведу пример: человек с коэффициентом айкью в 105, который учится 6 часов в день на протяжении 5 лет, чаще обгоняет человека с IQ 135, который вообще ничего не делает. Согласитесь, разница есть.

Так вот, долгожданный ответ на вопрос, что важнее айкью.

Во первых, способность к концентрации.

Работа длинною в 2–4 часа без отвлечений, способность
возвращаться к сложным задачам - улучшает ваше внимание, выносливость, способность решать проблемы и дает мозгу хорошую дозу дофамина, мотивирующую вас на дальнейшие действия

Во вторых, метанавык - умение учиться.

Планирование обучения,
фиксирование ошибок – дает вам преимущесвенно возможность отслеживать свой прогресс, понимать цель и мотивы, а так же исправлять промахи и лучше понимать, как устроен механизм.

В третьих, эмоциональная устойчивость.
Очень важно не сдаваться при неудачах, и отделять "трудно" от "не способен"
Именно эмоции могут останаваливать вас на пути к вашей цели и их важно научиться вовремя осознавать и контролировать.

И в четвертых, дисциплина и среда.
Регулярная практика в обучении тренирует рабочую память, логические цепочки, снижает хаотичность мышления – все это, помогает мозгу лучше функционировать обрабатывать и усваивать информацию.

Важные факты: iq не остается с тобой навсегда. Он может как расти при системном обучение, так и падать при стрессе, хаосе в жизни и отсутствии нагрузки.

Скорее для уровня айкью играет роль среда обитания человека, нежели генетическая предрасположенность.

Так вот, подытожим

IQ определяет лишь отправную точку, а где будет финишная прямая — зависит только от вас, от построенной вами системы и количества времени работы над собой.

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


Здравствуйте. Хочу стать профессиональным блогером и делать вирусные видео для ютуба и тик тока. Подскажите, с чего можно начать?

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot


Здравствуйте. Что делать если у вас очень большой объем работы / когнитивной нагрузки, и вам нужно как то справляться с выгоранием? Дайте советов, заранее спасибо!

໑✦⊱ ˙ · ° . ˏ · 。┆ ⊹⚡🎓
#тейк @SelfDevelopmentCf_bot



Показано 20 последних публикаций.

1 977

подписчиков
Статистика канала