Школа барабанов №1: айдентика, которая звучит
Студентка НИД, Скляр Анна, разработала графический комплекс для «Школы барабанов №1» — пространства, куда взрослые приходят снимать стресс через музыку.
▫ Прежний образ школы держался только на фотографиях учеников и был статичным — а барабаны это про ритм и энергию. Решением стала генеративная графика: три ключевых элемента ударной установки — бас-бочка, малый барабан и хай-хет — получили собственные визуальные образы (окружность с пружиной, шкала с восклицательным знаком, веер), а на Python с библиотеками Pygame, NumPy и Librosa написана программа, которая в реальном времени реагирует графикой на звук.
▫ Палитра из сине-фиолетового, оранжевого, графитового и белого передаёт творчество и драйв.
▫ Фирменная графика ожила в мерче (футболки, банданы, шопперы), на сайте, где можно сыграть свою первую партию ещё до записи в школу, и в суперграфике фойе.
Бакалавриат, графический дизайн
Студент: Скляр Анна
Руководитель: Чекина О.Г.
Москва, 2026
Студентка НИД, Скляр Анна, разработала графический комплекс для «Школы барабанов №1» — пространства, куда взрослые приходят снимать стресс через музыку.
▫ Прежний образ школы держался только на фотографиях учеников и был статичным — а барабаны это про ритм и энергию. Решением стала генеративная графика: три ключевых элемента ударной установки — бас-бочка, малый барабан и хай-хет — получили собственные визуальные образы (окружность с пружиной, шкала с восклицательным знаком, веер), а на Python с библиотеками Pygame, NumPy и Librosa написана программа, которая в реальном времени реагирует графикой на звук.
▫ Палитра из сине-фиолетового, оранжевого, графитового и белого передаёт творчество и драйв.
▫ Фирменная графика ожила в мерче (футболки, банданы, шопперы), на сайте, где можно сыграть свою первую партию ещё до записи в школу, и в суперграфике фойе.
Бакалавриат, графический дизайн
Студент: Скляр Анна
Руководитель: Чекина О.Г.
Москва, 2026