🇷🇺 «Россия — мои горизонты»: как машиностроение выстраивает систему подготовки кадров со школы
24 сентября на региональном форуме «Россия — мои горизонты» Владимир Дорохин, первый заместитель председателя Омского регионального отделения Союза машиностроителей России, представил четырехэтапную систему популяризации инженерных и рабочих специальностей.
Логика простая и рабочая: привлечь → увлечь → обучить → трудоустроить.
Привлечь❗️
Первое впечатление решает. Задача — показать, что современный завод — это высокотехнологичное пространство, а не «грязное производство». Главный инструмент — всероссийская акция «Неделя без турникетов»: живые экскурсии в цеха. Масштаб в цифрах: 80 предприятий и учебных заведений, 30 000 участников, сотни промышленных экскурсий в год.
Увлечь 👓
Дальше — практика. Проектные школы ОмГТУ, где кейсы готовят реальные индустриальные партнеры. Динамика показательная: 1-й сезон (2021) — 5 направлений и 86 школьников; 9-й сезон (2025–2026) — 28 направлений и более 1000 школьников. Рост более чем в 10 раз за пять лет.
Обучить🛠
Профильные знания и ранняя предпрофессиональная подготовка. Здесь работают многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» (23 предмета, 2700–3000 школьников), конкурс «Я горжусь своей профессией!» (200 работ и 30 видеороликов), конкурсы профессионального мастерства, включая конкурс сварщиков.
Трудоустроить 💼
Финальный этап — довести молодого специалиста до реального рабочего места в машиностроении.
Что нужно для дальнейшего развития системы: информирование о реализуемых проектах, активное участие работодателей и предприятий, внедрение лучших практик и подготовка новых форматов взаимодействия.
Профориентация — это не разовая акция, а выстроенная вертикаль. И у педагогов в ней — ключевая роль.
#цопп_55
#РоссияМоиГоризонты
#bvb
#Билетвбудущее
24 сентября на региональном форуме «Россия — мои горизонты» Владимир Дорохин, первый заместитель председателя Омского регионального отделения Союза машиностроителей России, представил четырехэтапную систему популяризации инженерных и рабочих специальностей.
Логика простая и рабочая: привлечь → увлечь → обучить → трудоустроить.
Привлечь❗️
Первое впечатление решает. Задача — показать, что современный завод — это высокотехнологичное пространство, а не «грязное производство». Главный инструмент — всероссийская акция «Неделя без турникетов»: живые экскурсии в цеха. Масштаб в цифрах: 80 предприятий и учебных заведений, 30 000 участников, сотни промышленных экскурсий в год.
Увлечь 👓
Дальше — практика. Проектные школы ОмГТУ, где кейсы готовят реальные индустриальные партнеры. Динамика показательная: 1-й сезон (2021) — 5 направлений и 86 школьников; 9-й сезон (2025–2026) — 28 направлений и более 1000 школьников. Рост более чем в 10 раз за пять лет.
Обучить🛠
Профильные знания и ранняя предпрофессиональная подготовка. Здесь работают многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» (23 предмета, 2700–3000 школьников), конкурс «Я горжусь своей профессией!» (200 работ и 30 видеороликов), конкурсы профессионального мастерства, включая конкурс сварщиков.
Трудоустроить 💼
Финальный этап — довести молодого специалиста до реального рабочего места в машиностроении.
Что нужно для дальнейшего развития системы: информирование о реализуемых проектах, активное участие работодателей и предприятий, внедрение лучших практик и подготовка новых форматов взаимодействия.
Профориентация — это не разовая акция, а выстроенная вертикаль. И у педагогов в ней — ключевая роль.
#цопп_55
#РоссияМоиГоризонты
#bvb
#Билетвбудущее