В ходе следующего занятия с будущими первоклассниками были закреплены навыки знакомства и взаимодействия в коллективе. Особое внимание уделялось развитию внимания, наблюдательности и формированию положительного отношения к учебному процессу. Дети с интересом выполняли творческие и познавательные задания, проявили активность и желание учиться. Занятие способствовало успешной адаптации будущих учеников к школьной среде.