Репост из: matolimp
Джекпот
Иногда детям с не топовым, но хорошим, уровнем удаётся поступить в какую-то прям очень хорошую школу с очень хорошими учителями, где ожидаемый уровень объективно выше, чем примерный уровень ребёнка. Такие ситуации я называю джекпотом. Когда гениальные дети спокойно поступают в топовые школы, в этом никакого сюрприза нет, а вот когда это удаётся ребёнку чуть попроще, это более интересное событие (я рассматриваю только честные легальные способы, остальные осуждаю). Как же это возможно?
• Готовился, старался, собрался, сдал в общем потоке. Это героический вариант. Бывает достаточно часто.
• Малоизвестная школа/класс. Часто это что-то немного специфическое. Очень хороший коллектив преподов преподаёт не первый год, но суперизвестным это место ещё не стало. Или в очень хорошей школе в такой класс не было никогда набора, а тут сделали. Бывает, но чаще всего достаточно быстро становится известным.
• Переходный период. Очень хороший коллектив или очень конструктивный директор переходят из одного места, где зарекомендовали себя очень хорошо, в какое-то другое, где пока не очень понятно, что как сложится. Совсем крутые детки в такие места не идут, предпочитая что-то гарантированно качественное, а для детей чуть проще, это отличный шанс.
• Доборы. Здесь логика очень простая. За лето люди из списка поступивших относят документы в другие школы, места освобождаются. Или поступившие забирают документы из своих школ, где учились, во многих школах образуются вакантные позиции, в августе школы объявляют доборы. Вот, например, https://t.me/matolimp/2797
Каждый из этих вариантов требует некоторых усилий, и каждый ничего не гарантирует, но если делать что-то в каждом из этих направлений, то шансы на успех становятся гораздо выше, чем если делать ставку на что-то одно (например, чем выбрать одну школу, уровень которой сильно выеш, и только туда фанатично готовиться)
Есть отдельный вопрос, нужно ли это ребёнку (если впритирку поступить в школу сильно выше по уровню, то ребёнок зачастую может стать там аутсайдером и учиться ему там будет безрадостно), но в этом посте идея больше о способах, нежели об адекватности цели.
и ещё немного про доборы: https://t.me/matolimp/2801
@matolimp
Иногда детям с не топовым, но хорошим, уровнем удаётся поступить в какую-то прям очень хорошую школу с очень хорошими учителями, где ожидаемый уровень объективно выше, чем примерный уровень ребёнка. Такие ситуации я называю джекпотом. Когда гениальные дети спокойно поступают в топовые школы, в этом никакого сюрприза нет, а вот когда это удаётся ребёнку чуть попроще, это более интересное событие (я рассматриваю только честные легальные способы, остальные осуждаю). Как же это возможно?
• Готовился, старался, собрался, сдал в общем потоке. Это героический вариант. Бывает достаточно часто.
• Малоизвестная школа/класс. Часто это что-то немного специфическое. Очень хороший коллектив преподов преподаёт не первый год, но суперизвестным это место ещё не стало. Или в очень хорошей школе в такой класс не было никогда набора, а тут сделали. Бывает, но чаще всего достаточно быстро становится известным.
• Переходный период. Очень хороший коллектив или очень конструктивный директор переходят из одного места, где зарекомендовали себя очень хорошо, в какое-то другое, где пока не очень понятно, что как сложится. Совсем крутые детки в такие места не идут, предпочитая что-то гарантированно качественное, а для детей чуть проще, это отличный шанс.
• Доборы. Здесь логика очень простая. За лето люди из списка поступивших относят документы в другие школы, места освобождаются. Или поступившие забирают документы из своих школ, где учились, во многих школах образуются вакантные позиции, в августе школы объявляют доборы. Вот, например, https://t.me/matolimp/2797
Каждый из этих вариантов требует некоторых усилий, и каждый ничего не гарантирует, но если делать что-то в каждом из этих направлений, то шансы на успех становятся гораздо выше, чем если делать ставку на что-то одно (например, чем выбрать одну школу, уровень которой сильно выеш, и только туда фанатично готовиться)
Есть отдельный вопрос, нужно ли это ребёнку (если впритирку поступить в школу сильно выше по уровню, то ребёнок зачастую может стать там аутсайдером и учиться ему там будет безрадостно), но в этом посте идея больше о способах, нежели об адекватности цели.
и ещё немного про доборы: https://t.me/matolimp/2801
@matolimp