АЕ
Алексей Егоров
Репост из: Кипящий МИФИ
Крепостные студенты
Московский городской педагогический университет, подведомственнный правительству Москвы принял решение полностью отказаться от обучения студентов непедагогических направлений, причём, как сказала бы молодёжь, прямо "в моменте".
Со следующего учебного года студентов обязывают перевестись в другие университеты (варианты предлагают), чтобы продолжить своё обучение, объясняя это необходимостью университету сосредоточиться на обучении учителей.
📌 Во-первых, демонстрация "крепостного" (один помещик передал крепостных другому) подхода к собственным студентам является лучшим примером воспитательной работы в университете из всех, что мы видели. Видимо идея в том, что будущие учителя должны точно понимать, что так же будет и с ними при необходимости, как в процессе обучения, так и после.
📌 Во-вторых, неужели нельзя было дождаться просто конца обучения всех "непрофильных" специальностей. К чему спешка? Говорят, что поспешность хороша только при ловле блох в Каспийского море.
📌 В-третьих, откуда вообще взялась идея, что Педагогический университет должен готовить только учителей? Откуда брать профильные для учителя компетенции в таком случае? В пору опять называться "институтом", а то и колледжем.
📌 В-четвертых, все университеты, кто готов спасти студентов МГПУ - герои.
📌 В-пятых, репутация всей высшей школы РФ зависит от каждого конкретного университета... жалко, что так считают не все. А то в одночасье выяснилось, что студентов можно просто перестать учить.
Собираем мнение народное:
🔥 - единоразово отказать в продолжении обучения непрофильным студентам ради стратегии - это круто
😢 - нет, это не круто
Комментарии студентов.
Московский городской педагогический университет, подведомственнный правительству Москвы принял решение полностью отказаться от обучения студентов непедагогических направлений, причём, как сказала бы молодёжь, прямо "в моменте".
Со следующего учебного года студентов обязывают перевестись в другие университеты (варианты предлагают), чтобы продолжить своё обучение, объясняя это необходимостью университету сосредоточиться на обучении учителей.
📌 Во-первых, демонстрация "крепостного" (один помещик передал крепостных другому) подхода к собственным студентам является лучшим примером воспитательной работы в университете из всех, что мы видели. Видимо идея в том, что будущие учителя должны точно понимать, что так же будет и с ними при необходимости, как в процессе обучения, так и после.
📌 Во-вторых, неужели нельзя было дождаться просто конца обучения всех "непрофильных" специальностей. К чему спешка? Говорят, что поспешность хороша только при ловле блох в Каспийского море.
📌 В-третьих, откуда вообще взялась идея, что Педагогический университет должен готовить только учителей? Откуда брать профильные для учителя компетенции в таком случае? В пору опять называться "институтом", а то и колледжем.
📌 В-четвертых, все университеты, кто готов спасти студентов МГПУ - герои.
📌 В-пятых, репутация всей высшей школы РФ зависит от каждого конкретного университета... жалко, что так считают не все. А то в одночасье выяснилось, что студентов можно просто перестать учить.
Собираем мнение народное:
🔥 - единоразово отказать в продолжении обучения непрофильным студентам ради стратегии - это круто
😢 - нет, это не круто
Комментарии студентов.