Учим русский интересно

Итоги учебного года подвела. Теперь выводы!

Расскажу, как планирую улучшать свои курсы в новом году, ин шаа Аллах.

1️⃣ Записи уроков будут обязательно с указанием вопросов, которые мы разобрали.

Оказывается, ученики смотрят записи! (А я думала, что нет). Девочки поделились, что очень удобно повторять так темы перед экзаменом, ма шаа Аллах.

2️⃣ Уроки будут по 60 минут! Недавно специально для этого приобрела платную версию Zoom. Еще больше практики! Ее много не бывает)

3️⃣ Весь теоретический материал буду скидывать ученикам в отдельную группу. Рукописи хоть и не горят, но теряются. У девочек реже, у мальчиков практически всегда.

4️⃣ В группе строго от 5 до 8 учениц. Набирать буду только группы девочек, ин шаа Аллах.

С мальчиками возможны индивидуальные занятия с обязательным присутствием мамы на уроке.

5️⃣ Система отчетов продолжит свою работу. После каждого урока буду скидывать отчет о присутствии, работе на уроке и выполнении домашнего задания.

6️⃣ Оценки не ставлю. Только считаю баллы.

7️⃣ Ставлю себе планку по количеству уроков в день. В связи с этим набирать только группы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

#огэ
#егэ

🕯Подводим итоги ЕГЭ

Не все девочки отписались по итогам, поэтому расскажу о тех, о ком знаю.

👍В группе девочек изначально было 5 учениц, к концу года их стало 7. Да, я беру в группы и феврале, и даже в апреля и мае, но ответственность за результат сразу обговаривается.

🥇Баллы хорошие, альхамдулиЛЛах: от 69 до 75! Пятерка начинается с 73 баллов.

🔝Достижение года: сочинение ЕГЭ на максимальный балл - 21 из 21! Следующий поток буду учить писать сочинения на примере текста собственной ученицы, ин шаа Аллах.

#егэ

Есть у меня еще один девятиклассник, за успехи которого я переживала больше всех.🤫

Для него экзамен оказался непростым испытанием. Пропустил в тестовой части одно задание (говорит, оно как будто исчезло из бланка для меня). В итоге в бланке ответа начал записывать совсем не то: на 3 задание - ответы четвёртого, на четвертое - пятое и так далее.

И понял он, что ошибся, только когда дошел до последних заданий.

Разволновался, начался вносить исправления в специальное поле, но строчек не хватило! В итоге часть исправил, а часть нет.

Вышел очень расстроенным. Слава Богу, сочинение и изложение написал до выполнения теста.

Сильно переживал за результат, успокаивала, как могла. Говорила, даже двойка - это нестрашно, пересдашь, ин шаа Аллах.

Я верила, что двойки не будет. Знаю, что сочинение и изложение он хорошо пишет.

А он не верил(

✔️Но Аллах милостив: 23 балла - 4!

🗣️Экзамен - это не только подготовка.

А после экзамена он сказал: "Да я мог ОГЭ сдать, просто читая твой канал!" Гипербола, конечно, но приятно)

#огэ

📈Время подводить итоги

В этом году у меня было 13 учеников в группах подготовки к ОГЭ: 2 группы и один ученик брал индивидуальные занятия.

🥇Минимальный балл на экзамене среди моих учеников - 24, максимальный - 30. АльхамдулиЛлах

"5" - три
"4" - девять
"3" - одна

❓Откуда взялась тройка, если "4" начинается с 23 баллов?

Дело в том, что для "4" мало набрать 23 балла, нужно еще за грамотность в сочинении и изложении получить не менее 4 баллов. Одна моя ученица в целом за работу получила 27 баллов, но в развернутых ответах наделала много ошибок, в результате за грамотность было меньше 4 баллов. Итог - "3" с 27 баллами. Очень обидно(

Результаты не производят вау-эффекта? Наверное.

‼️ Но! Важно смотреть точку старта.

А старт у многих, признаемся, не очень хороший.

Например, одна девочка не занималась толком русским языком 1.5 года! Но сдала на 5, набрав 30 баллов. Отлично поработали!

Другой ученик пришел ко мне с уверенной двойкой по русскому. В школе его грозились оставить на второй год, требовали взять справку об ОВЗ, не хотели допускать к экзаменам. Но мы продолжали работать вопреки скептическому настрою школьных учителей. В итоге 24 балла, и в аттестате 4!

Еще одна ученица пришла в феврале. Пробники ОГЭ по русскому на 2. На экзамене набирает 26 баллов - 4!

🔝Я горжусь каждым своим учеником. Они все хорошо поработали в этом году. Пусть Всевышний будет доволен ими!

Репетиторы (в закрытых чатах) уже заявляют о том, что не будут брать слабых учеников, потому что те им портят статистику.

Я брала и буду брать всех, ин шаа Аллах. И за свою статистику не переживаю)

Отзывы учениц и мам можно почитать здесь.

#огэ

Как успехи?)

Признаюсь, тяжело повторять правила, когда на улице уральская жара в +30🪭🪭🪭

Но вы же просили, значит НАДО!

Тем более мы с вами еще не все правила с КАК выучили👩‍🏫

Начало здесь и здесь. А у меня к вам вопрос на засыпку
🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽🔽

Что такое 🎈🎈🎈🎈🎈🎈?

Давненько у нас не было заданий по фразеологизмам. Еще не забыли, что это?

💡Прочитайте стихотворение и напишите в комментарии значение выделенных большими буквами словосочетаний⬇️

Что такое идиома?
Если люди говорят,
Что у вас НЕ ВСЕ, мол, ДОМА,
Отвечайте:
—Я и брат!

В ГОЛОВЕ У ВАС СОЛОМА?
Или КАША В ГОЛОВЕ?
Это тоже идиома,
А точнее, целых две.

Фразу «ВЗЯЛИ НОГИ В РУКИ»
Умный правильно поймет.
А хватать себя за брюки
Будет только сумасброд.

Кое-кто в затылке чешет:
Не поймет, чудак, никак,
Что собак не надо вешать,
Чтоб НАВЕСИТЬ ВСЕХ СОБАК.

ИДИОМЫ — это фразы,
Смысл которых — МЕЖДУ СТРОК.
Вы поймете это сразу,
Если ВАРИТ КОТЕЛОК.
(Андрей Усачев)

⚠️ВПР по ЛИТЕРАТУРЕ!

Вводят в школах со следующего учебного года.

Подробностей пока не разглашают.

❓Как вам новость? Вы сдаете ВПР? Как думаете, нужно ли литературу включать во всероссийские проверочные работы?

Кстати, время на ВПР по русскому сократили с 60 до 45 минут.

Делитесь мыслями и впечатлениями в комментариях!

🧩🧩🧩🧩🧩🧩

в определения.

Правила:
1. Первый участник пишет существительное
2. Второй участник подбирает к нему 10 определений (прилагательных или причастий) и пишет своё слово.
3. Писать комментарии подряд нельзя.
4. Можно написать не 10 определений, а меньше. В этом случае следующий участник пишет оставшиеся определения. Новое слово пишет тот, кто написал последние определения.

Ждем вас в комментариях
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️


#лингвоминутка