Репост из: ИИ • и • ФКИ
Как научить студентов-дизайнеров и медийщиков работать с нейросетями и за блеском от шелковых нитей не потерять себя?✨
В исследовании «Формирование навыков работы с генеративными нейронными сетями у студентов творческих специальностей» участник Лаборатории С. В. Миловидов и руководитель Лаборатории искусственного интеллекта в Школе дизайна В. А. Булгаков обобщили двухлетний опыт проектной работы со студентами Института медиа и Школы дизайна НИУ ВШЭ. Они изучали, как формируются навыки взаимодействия с графическими и мультимодальными моделями — Midjourney, Stable Diffusion и другими.
Краткие выводы исследования прикрепили в карточке! Небольшой спойлер: ведущая роль в принятии решений остаётся за человеком, а сам креативный труд становится демократичнее: барьеры для создания сложных медиапродуктов снижаются. В быстро меняющемся технологическом мире именно такие подходы делают выпускников конкурентоспособными специалистами💬🤍
В исследовании «Формирование навыков работы с генеративными нейронными сетями у студентов творческих специальностей» участник Лаборатории С. В. Миловидов и руководитель Лаборатории искусственного интеллекта в Школе дизайна В. А. Булгаков обобщили двухлетний опыт проектной работы со студентами Института медиа и Школы дизайна НИУ ВШЭ. Они изучали, как формируются навыки взаимодействия с графическими и мультимодальными моделями — Midjourney, Stable Diffusion и другими.
Краткие выводы исследования прикрепили в карточке! Небольшой спойлер: ведущая роль в принятии решений остаётся за человеком, а сам креативный труд становится демократичнее: барьеры для создания сложных медиапродуктов снижаются. В быстро меняющемся технологическом мире именно такие подходы делают выпускников конкурентоспособными специалистами💬🤍