🚀 «А оно окупится?»
Давненько у нас не было серьезных материалов, чтобы как следует загрузить мозг!
А тут еще и время такое… турбулентное, и каждый новый запуск согласовывают так, будто разминируют поле.
Поэтому я решила заморочиться над ответом на самый частый вопрос в моей практике:
Вообще, чтобы не изобретать велосипед с нуля, я пошла смотреть, какие шаблоны есть для стартапов по расчету запусков, вспомнила про Илью Красинского (его моделька тут). Долго подставляла свои значения, пыталась натянуть на специфику образовательных продуктов и поняла, что оно не натягивается.
Поэтому я собрала свой шаблон юнит-экономики курса, который отвечает «запускать или нет» за пару минут, а не за бессонную ночь.
Он считает экономику со всей спецификой — рассрочки, возвраты, проверки ДЗ по пять итераций😤 — и сразу показывает, какие ориентиры по CAC, конверсии и цене ставить маркетингу и продажам, чтобы выйти в плюс.
Забирайте, гоняйте на своих числах, ломайте, улучшайте. И делитесь с коллегами!
А если пост наберет 30 пересылок, это будет для меня знаком, что вопрос беспокоит не только меня, и я соберу подробную инструкцию, как именно управлять экономикой с помощью этого шаблона и как работать со значениями, чтобы вывести запуск в плюс.
Шаблон тут: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Plvk5-0Opbhj8CDs70ys_EibWc2f4_QdmqkcHVtC4Qo/edit?usp=sharing 🩵
Лучший канал для практиков в образовании тут: https://t.me/Educ_Research 🩵
Давненько у нас не было серьезных материалов, чтобы как следует загрузить мозг!
А тут еще и время такое… турбулентное, и каждый новый запуск согласовывают так, будто разминируют поле.
Поэтому я решила заморочиться над ответом на самый частый вопрос в моей практике:
Сколько будет стоить запуск и точно ли стоит запускать?
Вообще, чтобы не изобретать велосипед с нуля, я пошла смотреть, какие шаблоны есть для стартапов по расчету запусков, вспомнила про Илью Красинского (его моделька тут). Долго подставляла свои значения, пыталась натянуть на специфику образовательных продуктов и поняла, что оно не натягивается.
Поэтому я собрала свой шаблон юнит-экономики курса, который отвечает «запускать или нет» за пару минут, а не за бессонную ночь.
Он считает экономику со всей спецификой — рассрочки, возвраты, проверки ДЗ по пять итераций😤 — и сразу показывает, какие ориентиры по CAC, конверсии и цене ставить маркетингу и продажам, чтобы выйти в плюс.
Забирайте, гоняйте на своих числах, ломайте, улучшайте. И делитесь с коллегами!
А если пост наберет 30 пересылок, это будет для меня знаком, что вопрос беспокоит не только меня, и я соберу подробную инструкцию, как именно управлять экономикой с помощью этого шаблона и как работать со значениями, чтобы вывести запуск в плюс.
Шаблон тут: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Plvk5-0Opbhj8CDs70ys_EibWc2f4_QdmqkcHVtC4Qo/edit?usp=sharing 🩵
Лучший канал для практиков в образовании тут: https://t.me/Educ_Research 🩵