Конкретно вы — набор микросервисов. В смысле, есть сильная гипотеза, что сознание — это набор отдельно взятых обработчиков-агентов, которые между собой взаимодействуют либо в общем рабочем пространстве, либо вообще в сенсорном поле.
Поэтому самое время достать старую работу Каррутерса про то, что человеческий язык — ключевой инструмент нашего мышления, который позволяет нам думать о сложных вещах. Он объединяет информацию из разных специализированных модулей нашего мозга.
Начинается с мифов:
— "Мышление без языка невозможно" — сразу опровергается, очень даже возможно, потому что животные и младенцы очевидно способны мыслить, хотя и не владеют языком.
— "Язык — это канал для передачи мыслей". По этой гипотезе мысль полностью формируется где-то в глубинах мозга на некоем внутреннем языке представлений, а локальный язык (русский, английский или токипона) нужен только для передачи другим на фронте.
В работе предлагается воспринимать язык как удобную шину данных для общения микросервисов.
Примеры микросервисов:
— Физика мира: как движутся объекты, что будет, если что-то уронить или толкнуть.
— Биология для идиотов: модуль отличает живое от неживого, понимает базовые принципы роста, родства и т.д.
— Геометрия (миникарта) — отвечает за ориентацию в пространстве, понимание форм, углов, расстояний.
— Социальный модуль — позволяет нам понимать намерения, желания и убеждения других людей.
Эти модули узкоспециализированы, но работают изолированно. Они не могут легко обмениваться информацией друг с другом. Языковой же модуль способен принимать выходные данные от разных модулей и собирать их в одно осмысленное предложение.
Представьте, что вам нужно найти предмет в прямоугольной комнате с одной синей стеной.
Миникарта:
— Предмет в углу, где слева длинная стена, а справа — короткая.
Распознавание объектов:
— Рядом с предметом есть что-то синее.
И всё, приехали. Один другому информацию передать не может. Эти два потока информации сложно объединить в одну цельную мысль. Именно язык позволяет построить представление: "Предмет находится слева от синей стены". Получается абстрактный синтаксический уровень, на котором мысль уже структурирована, но ещё не озвучена.
Язык не просто однократно объединяет информацию, а запускает целые циклы мышления.
1. Разные модули мозга выдают: "длинная стена", "синий цвет", "собака".
2. Языковой модуль собирает это в единое предложение: "Собака у длинной синей стены".
3. Внутренний рассказчик голосом из Baldur's Gate: "Собака лежала прямо у синей стены".
4. Модули получают это на вход.
5. Новый цикл: на основе новой информации модули могут дать новые выводы.
6. Языковой модуль собирает это снова.
7. Ваш внутренний голос снова торжественно и эпично изображает рассказчика: "Голодный взгляд вашего верного пса пронзает душу. Настало время кормить зверя."
Именно этот циклический процесс, когда спросил себя — сам ответил — на основе ответа задал новый вопрос — и есть основа мышления по этой теории.
Звучит круто, но надо как-то доказать, правильно? Есть эксперименты группы Элизабет Спелк и Линды Хермер-Васкес, как раз когда надо было искать всякие штуки у синих стен.
— Если их отвлекать во время разных задач, то они делают и поиск с кучей условий, и всякие вещи вроде отстукивания ритма, хуже.
— Если их просить повторять какую-то фразу, ритм они стучат хорошо, а вот ищут плохо.
В опыте это доказывает, что именно языковой ресурс критически важен для объединения информации из модулей геометрии и цвета.
Критики (а они отписались в журнале прямо под публикацией), конечно, докопались до последний части и предложили модель, что язык — это не шина, а центр управления, то есть способ управлять собственными мыслительными процессами, направлять внимание, активировать нужные нейронные сети.
Открыть и посмотреть исходник человека, понятное дело, пока не получилось. Ценность таких работ — они дают модели, и можно пытаться понять, соответствует им наблюдаемое поведение пациентов или нет.
Завтра пробежимся по ещё пучку моделей )
--
Вступайте в ряды Фурье! "В Удмуртии побывало больше людей, чем я"
Поэтому самое время достать старую работу Каррутерса про то, что человеческий язык — ключевой инструмент нашего мышления, который позволяет нам думать о сложных вещах. Он объединяет информацию из разных специализированных модулей нашего мозга.
Начинается с мифов:
— "Мышление без языка невозможно" — сразу опровергается, очень даже возможно, потому что животные и младенцы очевидно способны мыслить, хотя и не владеют языком.
— "Язык — это канал для передачи мыслей". По этой гипотезе мысль полностью формируется где-то в глубинах мозга на некоем внутреннем языке представлений, а локальный язык (русский, английский или токипона) нужен только для передачи другим на фронте.
В работе предлагается воспринимать язык как удобную шину данных для общения микросервисов.
Примеры микросервисов:
— Физика мира: как движутся объекты, что будет, если что-то уронить или толкнуть.
— Биология для идиотов: модуль отличает живое от неживого, понимает базовые принципы роста, родства и т.д.
— Геометрия (миникарта) — отвечает за ориентацию в пространстве, понимание форм, углов, расстояний.
— Социальный модуль — позволяет нам понимать намерения, желания и убеждения других людей.
Эти модули узкоспециализированы, но работают изолированно. Они не могут легко обмениваться информацией друг с другом. Языковой же модуль способен принимать выходные данные от разных модулей и собирать их в одно осмысленное предложение.
Представьте, что вам нужно найти предмет в прямоугольной комнате с одной синей стеной.
Миникарта:
— Предмет в углу, где слева длинная стена, а справа — короткая.
Распознавание объектов:
— Рядом с предметом есть что-то синее.
И всё, приехали. Один другому информацию передать не может. Эти два потока информации сложно объединить в одну цельную мысль. Именно язык позволяет построить представление: "Предмет находится слева от синей стены". Получается абстрактный синтаксический уровень, на котором мысль уже структурирована, но ещё не озвучена.
Язык не просто однократно объединяет информацию, а запускает целые циклы мышления.
1. Разные модули мозга выдают: "длинная стена", "синий цвет", "собака".
2. Языковой модуль собирает это в единое предложение: "Собака у длинной синей стены".
3. Внутренний рассказчик голосом из Baldur's Gate: "Собака лежала прямо у синей стены".
4. Модули получают это на вход.
5. Новый цикл: на основе новой информации модули могут дать новые выводы.
6. Языковой модуль собирает это снова.
7. Ваш внутренний голос снова торжественно и эпично изображает рассказчика: "Голодный взгляд вашего верного пса пронзает душу. Настало время кормить зверя."
Именно этот циклический процесс, когда спросил себя — сам ответил — на основе ответа задал новый вопрос — и есть основа мышления по этой теории.
Звучит круто, но надо как-то доказать, правильно? Есть эксперименты группы Элизабет Спелк и Линды Хермер-Васкес, как раз когда надо было искать всякие штуки у синих стен.
— Если их отвлекать во время разных задач, то они делают и поиск с кучей условий, и всякие вещи вроде отстукивания ритма, хуже.
— Если их просить повторять какую-то фразу, ритм они стучат хорошо, а вот ищут плохо.
В опыте это доказывает, что именно языковой ресурс критически важен для объединения информации из модулей геометрии и цвета.
Критики (а они отписались в журнале прямо под публикацией), конечно, докопались до последний части и предложили модель, что язык — это не шина, а центр управления, то есть способ управлять собственными мыслительными процессами, направлять внимание, активировать нужные нейронные сети.
Открыть и посмотреть исходник человека, понятное дело, пока не получилось. Ценность таких работ — они дают модели, и можно пытаться понять, соответствует им наблюдаемое поведение пациентов или нет.
Завтра пробежимся по ещё пучку моделей )
--
Вступайте в ряды Фурье! "В Удмуртии побывало больше людей, чем я"