👏Шикарная инициатива прозвучала у наших соседей по бывшему СССР.
В Узбекистане планируют ввести административную и уголовную ответственность за возложение на учителей несвойственных им задач.
А ведь молодцы! Думается, наши педагоги, поддержали бы подобный законопроект в России стоя и громкими аплодисментами. У нас же как: учитель не только почетная миссия, но и бесплатный физический труд. Ну не так, конечно, чтобы, как любят по случаю сгустить краски подпольные оппозиционеры, "крепостные"🙊. Но близко.
Ремонт в кабинете делать? Учителя, ведро с краской в руки – и вперед. Нужна образцово-показательная массовка на официальном мероприятии? Тоже учителя. Даже повестки разносить во время частичной мобилизации во многих субъектах послали учителей.
Особенно молодым педагогам достается, которые, можно, конечно, отказаться, и ничего вам за это не будет: ни премий, ни «часов», ни повышения квалификации и категории.
Но есть один нюанс. А если запускать в России ответственность за «внеслужебную трудовую повинность» учителей, кого наказывать в случае чего? Самый простой вариант – директора школы. Но как-то слабо верится, чтобы сидел себе в кресле руководитель образовательного учреждения и думал: «Что-то недозагружены мои сотрудники, а не сдать ли их, чтобы жизнь медом не казалась, в военкомат в бесплатную аренду?»🙈 Ну явно же сначала звоночек с разнарядочкой из местного комобраза или администрации поступил.
И вот тут затык начинается. Ведь посмотришь, в Москве прекрасно понимают по поводу великой и почетной миссии педагога и необходимости снимать даже излишнюю бюрократическую нагрузку, которая негативно сказывается на качестве непосредственно образовательного процесса. Не говоря уже о прочих непрофильных нагрузках. И на уровне многих субъектов все это прекрасно понимают. А вот ближе к муниципалитетам начинаются «трудности перевода», потому что с одной стороны однозначные сигналы из Москвы, а с другой – местячковые чиновничьи KPI, которые кем-то и чем-то нужно затыкать.
И ведь не только учителя в этой ситуации крайними оказываются. Есть еще врачи, и прочие представители почетного класса "бюджетников". Точечными решениями проблему не закрыть - нужен системный подход. Да и рыба, как известно, гниет явно не с чешуи.
А мы наблюдаем👀
В Узбекистане планируют ввести административную и уголовную ответственность за возложение на учителей несвойственных им задач.
А ведь молодцы! Думается, наши педагоги, поддержали бы подобный законопроект в России стоя и громкими аплодисментами. У нас же как: учитель не только почетная миссия, но и бесплатный физический труд. Ну не так, конечно, чтобы, как любят по случаю сгустить краски подпольные оппозиционеры, "крепостные"🙊. Но близко.
Ремонт в кабинете делать? Учителя, ведро с краской в руки – и вперед. Нужна образцово-показательная массовка на официальном мероприятии? Тоже учителя. Даже повестки разносить во время частичной мобилизации во многих субъектах послали учителей.
Особенно молодым педагогам достается, которые, можно, конечно, отказаться, и ничего вам за это не будет: ни премий, ни «часов», ни повышения квалификации и категории.
Но есть один нюанс. А если запускать в России ответственность за «внеслужебную трудовую повинность» учителей, кого наказывать в случае чего? Самый простой вариант – директора школы. Но как-то слабо верится, чтобы сидел себе в кресле руководитель образовательного учреждения и думал: «Что-то недозагружены мои сотрудники, а не сдать ли их, чтобы жизнь медом не казалась, в военкомат в бесплатную аренду?»🙈 Ну явно же сначала звоночек с разнарядочкой из местного комобраза или администрации поступил.
И вот тут затык начинается. Ведь посмотришь, в Москве прекрасно понимают по поводу великой и почетной миссии педагога и необходимости снимать даже излишнюю бюрократическую нагрузку, которая негативно сказывается на качестве непосредственно образовательного процесса. Не говоря уже о прочих непрофильных нагрузках. И на уровне многих субъектов все это прекрасно понимают. А вот ближе к муниципалитетам начинаются «трудности перевода», потому что с одной стороны однозначные сигналы из Москвы, а с другой – местячковые чиновничьи KPI, которые кем-то и чем-то нужно затыкать.
И ведь не только учителя в этой ситуации крайними оказываются. Есть еще врачи, и прочие представители почетного класса "бюджетников". Точечными решениями проблему не закрыть - нужен системный подход. Да и рыба, как известно, гниет явно не с чешуи.
А мы наблюдаем👀