Были ли ситуации, когда времени ─ полно? Приведите примеры, пожалуйста.
─ Бывает такое ощущение. Когда у тебя только появилась задача, кажется что до дедлайна еще куча времени. А в целом о времени «отведенном» — его всегда мало.
─ Я не могу вспомнить такой ситуации. Кажется, если у меня появляется время, я очень быстро нахожу, чем его заполнить. У меня есть целый список всего, что я хочу выучить, прочесть, где я хочу побывать, и т.д. Такое случается крайне редко, но когда случается — достаю список и выбираю пункт по настроению.
─ В детстве. У меня не было целей. Я жила одним днем. Я думала, почему в детстве дни кажутся длиннее, чем сейчас. И поняла, что наш день кажется нам длиннее, если мы получаем новый опыт. Наш организм и сознание сталкивается с чем-то новым. Наш мозг и весь организм замедляется, чтобы мы постигли нечто новое. А когда человек занят привычными делами, рутиной, мозг быстро прокручивает время. В детстве каждый день мы узнаем что-то новое. Отсюда я сделала вывод, что для того, чтобы замедлить время, можно каждый день понемногу делать что-то новое. Хотя бы одно маленькое старое дело делать по-новому. Этого достаточно.
─ Каждое начало семестра в моей учебе. Кажется, что времени полно. Но это, конечно, иллюзия
─ Бывает такое ощущение. Когда у тебя только появилась задача, кажется что до дедлайна еще куча времени. А в целом о времени «отведенном» — его всегда мало.
─ Я не могу вспомнить такой ситуации. Кажется, если у меня появляется время, я очень быстро нахожу, чем его заполнить. У меня есть целый список всего, что я хочу выучить, прочесть, где я хочу побывать, и т.д. Такое случается крайне редко, но когда случается — достаю список и выбираю пункт по настроению.
─ В детстве. У меня не было целей. Я жила одним днем. Я думала, почему в детстве дни кажутся длиннее, чем сейчас. И поняла, что наш день кажется нам длиннее, если мы получаем новый опыт. Наш организм и сознание сталкивается с чем-то новым. Наш мозг и весь организм замедляется, чтобы мы постигли нечто новое. А когда человек занят привычными делами, рутиной, мозг быстро прокручивает время. В детстве каждый день мы узнаем что-то новое. Отсюда я сделала вывод, что для того, чтобы замедлить время, можно каждый день понемногу делать что-то новое. Хотя бы одно маленькое старое дело делать по-новому. Этого достаточно.
─ Каждое начало семестра в моей учебе. Кажется, что времени полно. Но это, конечно, иллюзия