Репост из: Julls_t.e.a.m
Про READERs и ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ .. 📚
Однако при создании сборника по чтению READ ME BOOK, я решила, что просто необходимо внести readers в отработку как на уроке, так и в домашнем задании.
Мы сделали интерактивные форматы заданий, чтобы дети читали сразу в презентациях на genially.
Как их внедрять в урок:
➖во-первых: можно начать с закрепления пройденных слов, они как правило располагаются на первой странице истории. Слова, как правило даются со всего пройденного курса, поэтому начальные дети попросту могут подзабыть.
➖во-вторых: сделайте для учеников игры на или Wordwall на Matching / Unscathed/Crossword для отработки.
➖в-третих: историю можно дать почитать домой, но я всегда читаю в классе, чтобы помимо чтения сразу же просить детей описать картинку, пересказать прочитанное. Сказать свое мнение о картинке и как у него происходит в жизни.
➖в-четвертых: в конце каждой истории есть задания, не нужно сильно готовиться к уроку, все уже продумано. Особенно в Phonics Readers.
➖в-пятых: даже маленькие 5- летки запоминают историю и могут рассказать в 1/2 предложениях о чем был рассказ. Развиваем память и прививаем любовь к чтении одним махом!!!
📕На урок по readers обычно уходит 45 минут.
▫️ Помимо фониксов для детей постарше и школьников 1-3 классов можно использовать прекрасные истории от USBORNE и позже для 3-5/6 классиков брать Readers by Penguin kids.
Последние очень рекомендую, дети обожают эти истории!❤️
Если было полезно, не забывайте про 💗💯🔥
Ранее с дошкольниками я шла по линейке Oxford Phonics World, так как там к каждому уровню есть специализированные истории с отработкой слов из пройденного уровня, что очень удобно!
Однако при создании сборника по чтению READ ME BOOK, я решила, что просто необходимо внести readers в отработку как на уроке, так и в домашнем задании.
Мы сделали интерактивные форматы заданий, чтобы дети читали сразу в презентациях на genially.
Как их внедрять в урок:
➖во-первых: можно начать с закрепления пройденных слов, они как правило располагаются на первой странице истории. Слова, как правило даются со всего пройденного курса, поэтому начальные дети попросту могут подзабыть.
➖во-вторых: сделайте для учеников игры на или Wordwall на Matching / Unscathed/Crossword для отработки.
➖в-третих: историю можно дать почитать домой, но я всегда читаю в классе, чтобы помимо чтения сразу же просить детей описать картинку, пересказать прочитанное. Сказать свое мнение о картинке и как у него происходит в жизни.
➖в-четвертых: в конце каждой истории есть задания, не нужно сильно готовиться к уроку, все уже продумано. Особенно в Phonics Readers.
➖в-пятых: даже маленькие 5- летки запоминают историю и могут рассказать в 1/2 предложениях о чем был рассказ. Развиваем память и прививаем любовь к чтении одним махом!!!
📕На урок по readers обычно уходит 45 минут.
Поэтому в конце каждого пройденного уровня, мы всегда делаем диктант по словам и читаем истории, обычно их по 2/3 для каждого уровня.
▫️ Помимо фониксов для детей постарше и школьников 1-3 классов можно использовать прекрасные истории от USBORNE и позже для 3-5/6 классиков брать Readers by Penguin kids.
Последние очень рекомендую, дети обожают эти истории!❤️
Если было полезно, не забывайте про 💗💯🔥