Попытки руководства высших и средних учебных заведений подавить негатив студентов и выпускников преимущественно "силовым" и административно-командным методами мало того, что обречены и приносят дополнительные проблемы.
Такие методы способствуют расширению социального недовольства, причем не только среди молодежи, но и у их родителей.
Ну а про накопление факторов, ускоренно снижающих и так уже не слишком высокое качество образования и говорить не приходится.
Причем часто есть прямая зависимость между низким уровнем подготовки студентов и постоянным усилением давления на них со стороны руководства учебных заведений: чем ниже качество образования и больше нареканий студентов, тем сильнее административное давление при нежелании решать проблемы.
Поэтому государству необходимо реагировать на массовые жалобы студентов и выпускников, Рособрнадзор должен проверять их обоснованность.
Такие методы способствуют расширению социального недовольства, причем не только среди молодежи, но и у их родителей.
Ну а про накопление факторов, ускоренно снижающих и так уже не слишком высокое качество образования и говорить не приходится.
Причем часто есть прямая зависимость между низким уровнем подготовки студентов и постоянным усилением давления на них со стороны руководства учебных заведений: чем ниже качество образования и больше нареканий студентов, тем сильнее административное давление при нежелании решать проблемы.
Поэтому государству необходимо реагировать на массовые жалобы студентов и выпускников, Рособрнадзор должен проверять их обоснованность.