Каким бы крутым ни был репетитор, он не может работать больше 24 ч в сутки, поэтому хороших репетиторов на всех не хватит. А топовый ведущий ОШ может давать знания тысячам учеников.

Крупная онлайн-школа может позволить себе жесточайший отбор кандидатур.
Да и отбор самих онлайн-школ ведется жестокий. Вы представить себе не можете, сколько умирает онлайн-школ в год, не выдержав конкуренции пересыщенного рынка.

Но есть затык: часто хромают критерии отбора. К сожалению, в погоне за популярностью в соцсетях, онлайн-школы выбирают хайповость, а не компетентность. К слову, химии еще повезло. У нас есть онлайн-школы с настоящими фанатами химии, в других же вертикалях треш и угар могут полностью заменить содержание.

Знаток химии — не всегда знаток продвинутых технологий обучения. Я видел очень крутых репетиторов, которые ведут онлайн-занятия, прости господи, в Пейнте. Я не шучу. И учебные материалы у них соответствующего уровня.

Крупная онлайн-школа может себе позволить дизайнеров, контентщиков, верстальщиков, делающих качественную инфографику, презентации, рабочие тетради и т д. Они могут себе позволить продвинутые тестирующие системы. Они лучше следят за малейшими изменениями кодификатора, наперегонки разбирают новейшие пробники и т д.
Даже у супер-репетитора просто нет времени на это всё.

Хотя стоп, посмотрел я на текущие ценники курсов, и знаете, за такие деньги можно и репетитора найти на Авито.
Но всё же, опытный квалифицированный репетитор до сих пор в разы дороже, чем курсы.

Не секрет, что успех обучения зависит в том числе и от того, сработаетесь ли вы. Бывает так, что всё вроде ок, но личный контакт хромает.
В этом смысле новый репетитор — это кот в мешке: у него могут быть прекрасные отзывы на Профи.ру, но подойдет ли он конкретно вам — нет никакой гарантии.
А спикера онлайн-школы вы знаете по бесплатным материалам и можете оценить, заходит ли он вам. Хотя и это не гарантия того, что занятия будут столь же продуктивны, сколько вайбовы.