Из практики
Сегодня хочу поделиться исследованием, позволяющим взглянуть на особенности внимания учителя.
Требования родителей посадить ребёнка ближе к доске, чтобы было лучше видно, часто бывают нецелесообразными. Учитель интуитивно держит в поле зрения тех учеников, чьи места окрашены зелёным цветом — эти дети требуют больше внимания и контроля. С теми, чьи места помечены красным, действует негласный протокол: они меньше нуждаются в сопровождении.
Сегодня хочу поделиться исследованием, позволяющим взглянуть на особенности внимания учителя.
Требования родителей посадить ребёнка ближе к доске, чтобы было лучше видно, часто бывают нецелесообразными. Учитель интуитивно держит в поле зрения тех учеников, чьи места окрашены зелёным цветом — эти дети требуют больше внимания и контроля. С теми, чьи места помечены красным, действует негласный протокол: они меньше нуждаются в сопровождении.