Координационный центр по противодействию идеологии терроризма и профилактики экстремизма БФУ им. И.Канта

🇷🇺 Сила единства: в БФУ им. И. Канта обсудили историческое значение многонационального общества России

В БФУ им. И. Канта прошла просветительская лекция «Сила единства: история и будущее России», организованная Российским обществом «Знание» совместно с Координационным центром университета по формированию активной гражданской позиции молодёжи и профилактике экстремизма.

Мероприятие, собравшее около 50 студентов, провёл доцент БФУ, кандидат исторических наук Дмитрий Манкевич. В ходе встречи участники погрузились в историю многонационального единства России — ключевого фактора защиты суверенитета и достижения национальных целей развития.

Спикер подробно осветил путь развития дружбы народов на территории страны, подчеркнув уникальность российского общества: Россия объединяет 193 культуры — от традиционных укладов до современных городских сообществ, связанных общей исторической судьбой. Слушателей особенно впечатлила преемственность традиций: как на протяжении веков народности сохраняли дружбу, основанную на взаимном уважении.

Будущие юристы активно участвовали в обсуждении и задавали вопросы, стремясь глубже понять механизмы сплочения многонационального общества. Понимание этих исторических основ важно для их профессионального становления: оно формирует мировоззрение, необходимое для работы в поликультурной среде и защиты принципов равноправия и справедливости.

Встреча завершилась сессией вопросов и ответов, а автор наиболее интересного вопроса был отмечен специальным призом.

🎬 Кадр за кадром — к осознанности: студенты-юристы осмысляют профессию через «Мировоззренческое кино»

Координационный центр БФУ им. И. Канта на протяжении многих лет реализует проект «Мировоззренческое кино». Метод «мировоззренческого кино» включает не просто просмотр, а глубокое погружение: проблематизацию сюжета, определение личной позиции, открытую дискуссию и совместную рефлексию. Это действенный инструмент для развития критического мышления, гражданской зрелости и осознанного отношения к своей будущей профессии у обучающихся.

Как отмечает специалист нашего Центра, Осипова Екатерина, просмотр важных и глубоких кинофильмов об исторических событиях, о подвигах, долге и совести вызывает эмоциональный отклик у молодёжи. Такой формат не только объединяет молодых людей, выстраивает нить между поколениями, но и позволяет на ярких примерах обсуждать смысл ключевых ценностей.

В этом году студенты Высшей школы права БФУ им. И. Канта успели ознакомиться с двумя кинокартинами в рамках данного проекта: кинодрамой Евгения Цымбала «Защитник Седов» о непростом выборе и этической ответственности адвоката, а также документального фильма телеканала «Россия 1» — «Предательство» (автор Андрей Медведев).

Кинокартины и последовавшие за их просмотром дискуссии оказали заметное воздействие на профессиональное становление студентов‑юристов. Благодаря этим мероприятиям у обучающихся сформировался целостный образ профессии. В процессе обсуждения студенты осознали, что профессия юриста — это не просто набор компетенций, а важный инструмент защиты общества, который требует не только глубоких знаний, но и нравственной стойкости. Вместе с тем пришло и более глубокое осознание социальной ответственности: обучающиеся поняли, насколько сильно решения юриста могут влиять на судьбы отдельных людей и на благополучие общества в целом, а также какую цену порой приходится платить за профессиональные ошибки и неверные решения.

Проект «Мировоззренческое кино» не просто дополнил академическое обучение — он помог будущим юристам увидеть профессию изнутри, осознать её многогранность и принять ответственность, которая с ней связана. Фильмы стали катализатором профессионального взросления, а дискуссии — площадкой для формирования зрелого отношения к праву и обществу.

🤝 Межведомственное сотрудничество в сфере профилактики экстремизма: опыт Координационного центра БФУ им. И. Канта

Одним из направлений деятельности Координационного центра БФУ им. И. Канта является организация, а также экспертное участие в семинарах, тематика которых посвящена вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма.

Так, в этом году совместно с Центром по противодействию экстремизму УМВД России по Калининградской области было организовано несколько мероприятий, объединивших суммарно более 80 представителей региональной власти, правоохранительных органов, специалистов по молодёжной политике в ВУЗах и ССУЗах региона, а также лидеров национальных сообществ и представители различных конфессий региона.

Масштабный семинар 20 января 2026 года был посвящён актуальным вопросам противодействия экстремизму и терроризму в условиях современных геополитических вызовов. Основной темой обсуждения стало использование мультимедийного контента антитеррористической направленности в образовательной среде: участникам были представлены совместные профилактические видеоролики, созданные Координационным центром БФУ и Центром «Э» в 2023–2025 годах. Особое внимание было уделено деятельности Координационного центра БФУ им. И. Канта, который выступает важным связующим звеном в профилактической работе. Проведенное совещание стало еще одним шагом к укреплению конструктивного межведомственного сотрудничества, без которого невозможна эффективная профилактика деструктивных явлений в молодежной среде.

20 февраля состоялся семинар-совещание «О консолидации усилий институтов власти и гражданского общества в обеспечении национальной безопасности и сохранения традиционных ценностей в условиях современных геополитических вызовов». Начальник Координационного центра Михаил Авакьян рассказал участникам о деятельности и задачах Корцентра, а также выступил с рядом инициатив. Встреча положила старт совместным мероприятиям не только в рамках открытых диалогов, но и новых интересных проектов, целью которых будет помочь студентам региона познакомиться с достойными представителями различных национальностей, проживающих в Калининградской области в рамках Года народного единства.

Проведённые мероприятия наглядно продемонстрировали значимость системной профилактической работы и объединения усилий власти, образовательных учреждений, правоохранительных органов и гражданского общества. Дальнейшая реализация намеченных инициатив станет важным вкладом в обеспечение национальной безопасности и укрепление единства российского общества в условиях современных вызовов.

🇷🇺 24 марта — день главного музыкального символа страны

24 марта отмечается значимая дата в истории российской символики: в этот день в 2001 году вступил в силу федеральный конституционный закон о тексте Государственного гимна РФ, одного из ключевых символов национального суверенитета и самобытности. Государственная символика всегда отражает исторический путь нации, а перемены в стране неизменно находили отклик в её символическом облике.

История гимна России богата и многогранна. До XVII века на государственных церемониях звучали церковные песнопения, при Петре I — «виватные канты». Новый всплеск патриотических настроений пришёлся на период Отечественной войны 1812 года. Уже в 1813‑м на концерте в честь героев войны впервые прозвучала «Песнь русскому царю» на слова А. Х. Востокова — она стала прообразом будущего гимна «Боже, Царя храни!». Официальный гимн появился в 1815 году: стихотворение Василия Жуковского «Молитва русских» («Боже, Царя храни») положили на музыку английского гимна, а в 1833‑м Алексей Львов создал для него новую мелодию по поручению Николая I. Этот гимн действовал до марта 1917 года.

После Февральской революции 1917‑го временно использовали «Русскую Марсельезу», затем — «Интернационал» (с 1918‑го). В 1944‑м прозвучал гимн СССР («Союз нерушимый республик свободных», музыка Александра Александрова, слова Сергея Михалкова и Эль‑Регистана). После распада Советского Союза гимном служила мелодия на основе «Патриотической песни» Михаила Глинки без текстового сопровождения.

Вопрос о новой государственной символике долго оставался дискуссионным, но 90‑е годы не удавалось достичь компромисса. Лишь в конце 2000 года было принято новое законодательство о государственных символах, заложившее основу для утверждения современного гимна России. В начале 2001‑го Владимир Путин внёс законопроект о тексте национального гимна. Документ прошёл все этапы: принят Госдумой 7 марта, одобрен Советом Федерации 14 марта и подписан президентом 22 марта. С 24 марта закон вступил в силу — так был закреплён современный вариант Государственного гимна России.

🎤«Открытый диалог»: итоги февраля

«Открытый диалог» — это серия просветительских профилактических мероприятий, где в неформальной обстановке молодые люди могут задать интересующие их вопросы о процессах, происходящих в современном мире, и получить на них квалифицированные и исчерпывающие ответы от экспертов-практиков. Гостями становятся ученые, педагоги, волонтеры, представители некоммерческих организаций.

Первые месяцы 2026 года оказались очень плодотворным на такие мероприятия. Нашим Координационным центром в феврале этого года было организованно 5 встреч студентов и школьников регионов с представителями правоохранительных органов и учёных. Приглашаем вас вспомнить февральские «Открытые диалоги» вместе с нами.

👮‍♀️ В БФУ им. И. Канта прошла встреча студентов, готовящихся к службе в правоохранительных органах, с подполковником полиции Олесей Кузьмой- заместителем начальника Управления по контролю за оборотом наркотиков МВД РФ по Калининградской области. Мероприятие включало исторический экскурс (в т. ч. просмотр документального фильма о роли наркотиков в геополитике), обсуждение тяжёлых последствий распространения наркотиков на личность и общество в целом, существующей правовой ответственности за данный вид деяний в РФ, а также практические рекомендации — например, о том, как и куда сообщать о рекламе наркотиков.

💻 В Калининградском филиале Российского университета кооперации
прошёл «Открытый диалог» о профилактике вовлечения подростков в противоправную и экстремистскую деятельность в интернете — мероприятие организовали БФУ им. И. Канта и Центр противодействия экстремизму УМВД России по Калининградской области. Приглашённый эксперт — полковник полиции Алексей Загоскин — рассказал студентам о методах вербовки в экстремистские сообщества через соцсети и дал практические рекомендации по информационной безопасности в онлайн‑пространстве.

🆘 В Западном филиале РАНХиГС прошла встреча студентов с представителем Центра по противодействию экстремизму УМВД России по Калининградской област. Эксперт рассказал о рисках распространения фейков, механизмах вербовки в деструктивные сообщества и уголовной ответственности за экстремистские преступления, продемонстрировав видеоролики с реальными схемами манипуляций — в т. ч. схемой «двойного вымогательства». Студентам также разъяснили грань между законным выражением мнения и правонарушением и дали рекомендации по противостоянию информационным манипуляциям.

💼 В Высшей школе права БФУ им. И. Канта прошёл открытый диалог с председателем квалификационной комиссии Адвокатской палаты Калининградской области Игорем Шпенковым — разговор был посвящён профессиональному долгу, адвокатской чести и нравственным ориентирам в юридической практике.Эксперт на примерах из собственной практики разобрал грань между настойчивостью в защите клиента и нарушением этических норм, а также ответил на вопросы студентов о сложностях профессии.

👨‍💻 Также в Высшей школе права БФУ им. И. Канта прошла встреча студентов с майором полиции Дарьей Березовской из отдела по борьбе с противоправным использованием информационно‑коммуникационных технологий УМВД России по Калининградской области. Центральная тема дискуссии касалась противодействию киберпреступности: спикер предупредила об уголовно‑правовых последствиях продажи банковских карт и развеяла миф о полной анонимности в интернете.

Проведённые в феврале мероприятия серии «Открытый диалог» наглядно показали: прямой контакт молодёжи с практикующими экспертами — эффективный инструмент профилактики правонарушений и формирования осознанного отношения к социальным вызовам. Разборы реальных схем вербовки, разъяснения правовых норм, разбор этических дилемм — всё это даёт молодым людям инструменты для безопасной и ответственной жизни в современном обществе. Координационный центр продолжит развивать проект, расширяя круг тем и приглашая новых специалистов.

✍️ Следите за новостями — новые встречи уже в разработке!

📚Образование для безопасности: как студенческие инициативы меняют среду вокруг

В 2026 году Координационный центр по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма БФУ им. И. Канта при поддержке Минобрнауки РФ инициировал поддержку студенческих инициатив в сфере профилактической и просветительской деятельности по широкому кругу вопросов.

Студенты региональных вузов выступают с различными идеями, проектами по профилактике экстремизма и терроризма, коррупции и иных форм деструктивного поведения в молодежной среде. С января было проведено уже 4 урока студентами БФУ им. И. Канта в общеобразовательных учреждениях города и области на различные темы.

Так, студенты 3 курса Высшей школы права Алина Ивченко, Артем Гапонов и Яна Дементьева провели информативный урок для учащихся школы №57. Темой занятия стала важная и актуальная проблема — «что делать, если вы нашли чужой телефон?». В ходе интерактивного урока студенты обсудили с ребятами этические и правовые аспекты, связанные с находкой чужого имущества.

Студенты-юристы БФУ им. И. Канта Виктория Любченко, Никита Попов и Олег Юдвитас рассказали ученикам 40 гимназии о методах и манипуляциях, которые используют вербовщики подростков в соцсетях и мессенджерах, разобрали реальные примеры мошенничества и психологического давления, способы вовлечения в противоправную деятельность. Особое внимание уделялось техникам распознавания подозрительных сообщений и профилей, а также правилам безопасности.

Студенты 3 курса ВШП Давид Муталипов, Александр Вальтер и Роман Шляхов выбрали для обсуждения с учениками школы №58 тему, которая сегодня, к сожалению, звучит как никогда остро: «Продал карту? Можешь стать спонсором террористов!». Будущие юристы доступно и наглядно объяснили школьникам механизмы работы финансовых мошенников.

Магистранка 1 курса направления «Юрист в правоохранительной деятельности» Багдасарян Мэри выступила экспертом на открытом диалоге со школьниками в Черняховске на базе школы № 5 имени дважды Героя Советского Союза И. Д. Черняховского. На встрече была поднята тема травли в коллективе. В ходе организованной дискуссии, где школьники смогли открыто говорить о проблемах, с которыми сталкиваются ежедневно. Как представитель молодого поколения, студентка смогла говорить со школьниками на одном языке, делая обсуждение максимально честным и практичным.

Как отмечает специалист Координационного центра Екатерина Осипова, студенты с большим удовольствием делятся со школьниками своими знаниями, лично участвуя в профилактике различных деструктивных форм поведения. Этот год обещает быть интересным и насыщенным в рамках поддержки инициатив студентов: ожидается привлечение ещё большего количества студентов БФУ для проведения интерактивных уроков, а также готовится пул проектных идей от будущих управленцев местного филиала РАНХиГС.

🖥 Безопасность в сети и не только: старшеклассники Озерска обсудили угрозы терроризма и экстремизма

В Озерске прошло профилактическое мероприятие для старшеклассников МАОУ «Озерская СОШ им. Д. Тарасова»: эксперты помогли подросткам разобраться в актуальных угрозах безопасности, с которыми может столкнуться молодёжь. Перед учащимися выступили два приглашенных специалиста: старший лейтенант полиции, оперуполномоченный УНК УМВД России по Калининградской области Илья Веремеенко и Михаил Болвачев — специалист Координационного центра БФУ им. И. Канта по вопросам формирования гражданской позиции молодёжи и противодействия идеологии терроризма.

В формате открытого диалога спикеры обсудили с ребятами правовое противодействие девиантному поведению, в том числе распространению психоактивных веществ и преступлениям террористической направленности. Эксперты подробно разобрали соответствующие нормы Уголовного кодекса РФ: школьники узнали о юридической ответственности за буллинг, распространение психоактивных веществ, экстремизм и терроризм.

Ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и получали развёрнутые ответы. Кроме того, они получили практические рекомендации: как безопасно пользоваться интернетом, избегать чужого влияния и куда обращаться при обнаружении деструктивного контента или других угроз.
Михаил Болвачев отметил, что цель встречи — не запугать подростков, а научить их цифровой гигиене и критическому мышлению. Ребята осознали, что их безопасность зависит от умения распознавать манипуляции в сети и вовремя сообщать о подозрительных контактах взрослым.

🤝 Разбираем механизмы вербовки: итоги профилактического занятия в РГИСИ

4 марта в калининградском филиале РГИСИ прошло профилактическое занятие о противодействии вовлечению молодёжи в террористическую деятельность в эпоху цифровизации. Экспертом выступил Михаил Авакьян, руководитель Координационного центра БФУ им. И. Канта по формированию у молодёжи активной гражданской позиции и противодействию идеологии терроризма.

Участники обсудили, как злоумышленники вербуют молодых людей через интернет и как этому противостоять: лектор на практических примерах показал, как выявлять манипуляции и действовать, чтобы обезопасить себя. Разговор затронул и ряд существенных правовых и психологических аспектов: в частности, обсудили возраст наступления уголовной ответственности за преступления террористической направленности, выделили группы молодёжи с повышенным риском попадания под влияние вербовщиков и разобрали используемые ими психологические приёмы.

Для тех сотрудников вуза, кто не смог прийти лично, организовали прямую трансляцию — так важная информация стала доступна всему академическому сообществу.

Такие мероприятия — часть системной работы Координационного центра БФУ им. И. Канта: они помогают студентам выработать устойчивость к деструктивным идеям и освоить навыки безопасного поведения в цифровой среде.

16 марта — День воссоединения Крыма с Россией 🇷🇺

16 марта отмечается важная дата в современной истории нашей страны — день, когда Крым сделал свой исторический выбор.

12 лет назад, в 2014 году на общекрымском референдуме подавляющее большинство жителей полуострова — более 96% в Севастополе и более 97% в Республике Крым — высказались за воссоединение с Российской Федерацией. Это событие стало не просто изменением административных границ, а восстановлением исторической справедливости и укреплением национального самосознания. Полуостров, имеющий огромное культурное и стратегическое значение, вернулся в состав страны, с которой его связывают многовековые узы.

Спустя годы можно с уверенностью сказать: интеграция Крыма прошла успешно. Полуостров активно развивается, укрепляются его экономические, социальные и культурные связи с остальными субъектами нашей Родины. Реализованные инфраструктурные проекты и повышение уровня жизни населения подтверждают правильность принятого решения.

Несколько интересных фактов, связанных с этой датой:
Явка на референдуме превысила 80% — это говорит о высокой гражданской активности жителей Крыма.
Крымский мост стал одним из крупнейших инфраструктурных проектов современной России и наглядным символом единства страны.
Пусть память об этом событии напоминает нам о силе единства, исторической правде и ответственности за будущее нашей Родины!

Готовая методичка для занятий: профилактика радикализации у студентов

Коллеги из НЦТПИ подготовили «Мастер-лекции» — практическое пособие из 10 готовых занятий по противодействию экстремизму, терроризму, русофобии и развитию медиаграмотности среди студентов в возрасте 18–24 лет.

Внутри вы найдёте десять полноценных лекций с презентациями и раздаточными материалами, чтобы их можно было использовать сразу, без долгой переработки под свою аудиторию. Темы охватывают ключевые угрозы современности — от неонацизма до манипуляций в медиапространстве.

Все материалы проверены экспертами из вузов, антитеррористических структур и правоохранительных органов. Сборник имеет понятную основу для проведения системной профилактической работы среди молодёжи и помогает уверенно говорить со студентами о сложных вещах — опираясь на факты, а не на интуицию.

📥 Скачать сборник