Меня очень порадовала реакция на прошлый пост, неожиданно много людей написали в личку. И помимо прочего писали о недостаточном пиаре и моей замкнутости на ближнем круге, о том, что нужно шире и активнее пробиваться.
Я вижу, как это сделать, по крайней мере в теории. Но понимаю, что некоторым идеям нужно дозреть: и не просто полежать на полочке, пока занимаешься чем-то еще, а активно нарастить объем подобно кристаллику в плотном солевом растворе.
У меня это дозревание складывается из чтения книг по теме, поиска источников, письма и кулуарного обсуждения с людьми. К счастью, в это погружение я иду уже после проверки идей реальностью и набивания шишек.
В общем, расскажу о паре проектов и о книжках, которые пришлись очень в тему. Две книжки для широкого зрителя, две более специализированные.
✨ Месяца три назад я придумала идею мультисенсорной экскурсии для одного музея, но после обсуждений поняла, что она сырая, и мне нужно взять паузу.
📚 В процессе поисков у меня появилась книга "Мозг против мозга" Святослава Медведева - увлекательный рассказ о работе мозга и нейронауке, неожиданно сочетающий легкость и научную скрупулезность в деталях (автор книги - сын академика Бехтеревой, академик РАН)
✨ Для Метафорического портрета, который я планирую активно продвигать, идея есть давно, но я продолжаю искать и пробовать разные механики, наводящие на главный ответ: в чём заключается страсть конкретного человека и как рассказать о ней небанально?
📚 Тут я внезапно увидела связь со сказкотерапией из психологии, а потом пошла читать "Морфологию волшебной сказки" Проппа. Интерес у меня довольно общий: попытаться понять, как работают архетипы и символы в культуре, так-то книга, как я понимаю, для филологов.
✨ Мы с Полиной уже давно развиваем проект, связанный с перформансом и телесными практиками. Там не только групповой "Ландшафт", но и персональные занятия.
Сейчас (для возделывания почвы) мы готовим панельную дискуссию о том, зачем современному человеку интересоваться искусством соучастия, т.е. искусством, которое перестает быть картиной в галерее и становится погружающим опытом.
📚 По этой части я начала читать книгу "Рассеянное внимание" искусствоведа Клэр Бишоп - о том, как устроен опыт восприятия современного зрителя и как с ним работать художнику и институциям. С этой темой прекрасно монтируется первая тема о специфике и нейрофизиологии восприятия.
А еще я возвращаюсь к своим конспектам прошлогоднего курса Александра Медведева по искусству, но это просто о преемственности опыта.
✨ Ну и, наконец, чтобы голова работала хорошо, я делаю практики, в частности, медитирую.
📚 Для опоры в этом деле мне очень помогла книга "Будда, мозг и нейрофизиология счастья", Йонге Мингьюр Ринпоче, я ее уже прочла и готова советовать каждому, кто интересуется устройством мышления или просто хочет улучшить качество жизни.
Книжка про мозг у меня от папы, книжка про сказки - от мамы, а про зрительский опыт и буддийскую медитацию - от близких друзей.
Всё это чтение, проработка идей, создание прототипов, обсуждения - как полноводная подземная река, невидимая, но способная кое-где на поверхности проступить родничком.
Такие вот заметки для меня - и есть этот родничок)
Я вижу, как это сделать, по крайней мере в теории. Но понимаю, что некоторым идеям нужно дозреть: и не просто полежать на полочке, пока занимаешься чем-то еще, а активно нарастить объем подобно кристаллику в плотном солевом растворе.
У меня это дозревание складывается из чтения книг по теме, поиска источников, письма и кулуарного обсуждения с людьми. К счастью, в это погружение я иду уже после проверки идей реальностью и набивания шишек.
В общем, расскажу о паре проектов и о книжках, которые пришлись очень в тему. Две книжки для широкого зрителя, две более специализированные.
✨ Месяца три назад я придумала идею мультисенсорной экскурсии для одного музея, но после обсуждений поняла, что она сырая, и мне нужно взять паузу.
📚 В процессе поисков у меня появилась книга "Мозг против мозга" Святослава Медведева - увлекательный рассказ о работе мозга и нейронауке, неожиданно сочетающий легкость и научную скрупулезность в деталях (автор книги - сын академика Бехтеревой, академик РАН)
✨ Для Метафорического портрета, который я планирую активно продвигать, идея есть давно, но я продолжаю искать и пробовать разные механики, наводящие на главный ответ: в чём заключается страсть конкретного человека и как рассказать о ней небанально?
📚 Тут я внезапно увидела связь со сказкотерапией из психологии, а потом пошла читать "Морфологию волшебной сказки" Проппа. Интерес у меня довольно общий: попытаться понять, как работают архетипы и символы в культуре, так-то книга, как я понимаю, для филологов.
✨ Мы с Полиной уже давно развиваем проект, связанный с перформансом и телесными практиками. Там не только групповой "Ландшафт", но и персональные занятия.
Сейчас (для возделывания почвы) мы готовим панельную дискуссию о том, зачем современному человеку интересоваться искусством соучастия, т.е. искусством, которое перестает быть картиной в галерее и становится погружающим опытом.
📚 По этой части я начала читать книгу "Рассеянное внимание" искусствоведа Клэр Бишоп - о том, как устроен опыт восприятия современного зрителя и как с ним работать художнику и институциям. С этой темой прекрасно монтируется первая тема о специфике и нейрофизиологии восприятия.
А еще я возвращаюсь к своим конспектам прошлогоднего курса Александра Медведева по искусству, но это просто о преемственности опыта.
✨ Ну и, наконец, чтобы голова работала хорошо, я делаю практики, в частности, медитирую.
📚 Для опоры в этом деле мне очень помогла книга "Будда, мозг и нейрофизиология счастья", Йонге Мингьюр Ринпоче, я ее уже прочла и готова советовать каждому, кто интересуется устройством мышления или просто хочет улучшить качество жизни.
Книжка про мозг у меня от папы, книжка про сказки - от мамы, а про зрительский опыт и буддийскую медитацию - от близких друзей.
Всё это чтение, проработка идей, создание прототипов, обсуждения - как полноводная подземная река, невидимая, но способная кое-где на поверхности проступить родничком.
Такие вот заметки для меня - и есть этот родничок)