Главная причина начать английский до того, как он начнется в школе
«А может, не начинать пока английский? В школе начнется — там и посмотрим. Может быть, ребенок будет справляться сам».
Такое бывает.
Есть дети, которые действительно справляются со школьной программой без особых сложностей самостоятельно или с помощью родителей. Получают хорошие оценки, читают, пишут диктанты, учат слова и правила.
Но школьный английский и тот английский, который родители хотят дать своим детям, — не совсем одно и то же.
Обычно мы хотим, чтобы ребенок в будущем свободно говорил, мог пользоваться английским в путешествиях, учебе, работе. А для этого недостаточно научиться выполнять школьные задания.
И вот здесь главная причина, почему я советую начинать английский раньше, чем он появится в школе.
Это возможность правильно начать изучение языка и сформировать хорошую устную базу.
И дело вовсе не в том, чтобы заранее выучить алфавит или научиться читать.
В 6–7 лет ребенок должен начать с понимания английской речи на слух и говорения, использовать изученную лексику и грамматику в речи. Чтение и письмо тоже постепенно подключаются, но устная речь всегда идет впереди.
То есть сначала английский становится языком, который ребенок слышит, понимает и использует, — так же, как когда-то происходило с родным языком.
📚 В школе изучение английского обычно строится уже по-другому.
Программа достаточно интенсивная: ребенку нужно читать, писать, учить слова и грамматику, выполнять задания и сразу получать оценки. При этом развитием устной речи в школе практически не занимаются.
А если к этому моменту у ребенка уже есть хорошая языковая база, ситуация совсем другая. Многое из того, что появляется в школьной программе, ему уже знакомо: он понимает слова и конструкции, которыми теперь нужно научиться оперировать в чтении и письме, понимает обращенную к нему речь и легче справляется с заданиями.
Поэтому главное преимущество старта в 6–7 лет — возможность до начала школьного английского сформировать то, чем в школе практически не занимаются, но что является основой речи и всего последующего изучения языка: понимание английского на слух и умение говорить.
Если, конечно, вам нужен английский, а не только хорошая оценка в школе.
Если вашему ребенку сейчас 6–7 лет и вы думаете, начинать английский или еще подождать, сентябрь — отличное время для старта.
В AV.Bannova School мы выстраиваем обучение именно по этой логике: сначала формируем хорошую языковую базу, а чтение и письмо постепенно подключаем в процессе.
📩 Если хотите начать новый учебный год вместе с нами, напишите мне. Расскажу о программе для начинающих и помогу подобрать группу.
«А может, не начинать пока английский? В школе начнется — там и посмотрим. Может быть, ребенок будет справляться сам».
Такое бывает.
Есть дети, которые действительно справляются со школьной программой без особых сложностей самостоятельно или с помощью родителей. Получают хорошие оценки, читают, пишут диктанты, учат слова и правила.
Но школьный английский и тот английский, который родители хотят дать своим детям, — не совсем одно и то же.
Обычно мы хотим, чтобы ребенок в будущем свободно говорил, мог пользоваться английским в путешествиях, учебе, работе. А для этого недостаточно научиться выполнять школьные задания.
И вот здесь главная причина, почему я советую начинать английский раньше, чем он появится в школе.
Это возможность правильно начать изучение языка и сформировать хорошую устную базу.
И дело вовсе не в том, чтобы заранее выучить алфавит или научиться читать.
В 6–7 лет ребенок должен начать с понимания английской речи на слух и говорения, использовать изученную лексику и грамматику в речи. Чтение и письмо тоже постепенно подключаются, но устная речь всегда идет впереди.
То есть сначала английский становится языком, который ребенок слышит, понимает и использует, — так же, как когда-то происходило с родным языком.
📚 В школе изучение английского обычно строится уже по-другому.
Программа достаточно интенсивная: ребенку нужно читать, писать, учить слова и грамматику, выполнять задания и сразу получать оценки. При этом развитием устной речи в школе практически не занимаются.
А если к этому моменту у ребенка уже есть хорошая языковая база, ситуация совсем другая. Многое из того, что появляется в школьной программе, ему уже знакомо: он понимает слова и конструкции, которыми теперь нужно научиться оперировать в чтении и письме, понимает обращенную к нему речь и легче справляется с заданиями.
Поэтому главное преимущество старта в 6–7 лет — возможность до начала школьного английского сформировать то, чем в школе практически не занимаются, но что является основой речи и всего последующего изучения языка: понимание английского на слух и умение говорить.
Если, конечно, вам нужен английский, а не только хорошая оценка в школе.
Если вашему ребенку сейчас 6–7 лет и вы думаете, начинать английский или еще подождать, сентябрь — отличное время для старта.
В AV.Bannova School мы выстраиваем обучение именно по этой логике: сначала формируем хорошую языковую базу, а чтение и письмо постепенно подключаем в процессе.
📩 Если хотите начать новый учебный год вместе с нами, напишите мне. Расскажу о программе для начинающих и помогу подобрать группу.