читает сказку про Емелю.
Казалось бы, какой может тут ждать подвох?
Вот, Емеля, значит получает от щуки заклинание и становится супергероем. И что кроме этой супер силы, применяемой в совершенно разных ситуациях, может привлекать и интересовать ребёнка?
Оказывается может.
Фонетическая составляющая.
Когда царь послал на Емелю служивого, привести его ко двору силою. Емеля пустил в ход волшебную формулу вместе с приготовленной заранее дубинкой.
И вот дубинка дубасит. Это просто восторг!
Кто готов поддержать эти исследования фонетики и лингвистики на прикладном уровне?
Сделать дубинку и... Рассказать про однокоренные слова, например.
Дубинка-дубина-дуб.
Казалось бы, какой может тут ждать подвох?
Вот, Емеля, значит получает от щуки заклинание и становится супергероем. И что кроме этой супер силы, применяемой в совершенно разных ситуациях, может привлекать и интересовать ребёнка?
Оказывается может.
Фонетическая составляющая.
Когда царь послал на Емелю служивого, привести его ко двору силою. Емеля пустил в ход волшебную формулу вместе с приготовленной заранее дубинкой.
И вот дубинка дубасит. Это просто восторг!
Кто готов поддержать эти исследования фонетики и лингвистики на прикладном уровне?
Сделать дубинку и... Рассказать про однокоренные слова, например.
Дубинка-дубина-дуб.