Билет в будущее: педагоги

28 историй о людях, которыми гордится Россия

7 сентября в российских школах стартовал обновлённый курс «Разговоры о важном». В 2026/27 учебном году ученики 6–11-х классов и студенты первых курсов СПО будут знакомиться с выдающимися деятелями страны через биографические фильмы.

По поручению Минпросвещения России Фонд Гуманитарных Проектов занимается производством роликов для этих занятий.

Всего на учебный год запланировано 28 тем, посвящённых учёным, изобретателям, военным, врачам, деятелям культуры, меценатам и другим выдающимся людям.

Первое занятие посвятили Николаю Ивановичу Путилову, русскому инженеру, промышленнику и предпринимателю.

Обновились и методические материалы. Теперь они разделены по возрастным группам и включают блоки для самого занятия, продолжения разговора в школе и работы с родителями.

Для педагогов также будут проходить методические семинары в прямом эфире и в записи.

«Билет в будущее» в МАКС

Новый шаг к профессиональному выбору и первому трудовому опыту

На Всероссийском профориентационном форуме «Россия — мои горизонты» Фонд Гуманитарных Проектов и «Российские Студенческие Отряды» заключили соглашение о сотрудничестве.

Документ подписали управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин и руководитель (командир) Центрального штаба Российских Студенческих Отрядов Ярослав Зубащенко.

Стороны будут вместе развивать проекты Единой модели профориентации, вовлекать работодателей, работать с педагогами, обмениваться лучшими практиками и создавать новые образовательные форматы.

Такой формат сотрудничества поможет выстроить для молодых людей более понятный маршрут: от знакомства с профессией и первого практического опыта до профессионального обучения, трудоустройства и дальнейшего развития.

«Билет в будущее» в МАКС

Какой должна быть профориентация сегодня?

Об этом говорили на пленарной сессии Всероссийского форума «Россия — мои горизонты». Собрали несколько ключевых мыслей.

Иван Есин, управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов:

«С масштабом у нас все хорошо. Теперь нам важно работать над глубиной профориентации, видеть ситуацию на уровне конкретных регионов и муниципалитетов и помогать каждому ребенку выстраивать свой маршрут».

Ярослав Паунов, директор дивизиона развития кадрового потенциала АСИ:

«Регион должен перестать быть точкой, откуда уезжают, и стать местом, где выстроена понятная траектория роста. Для этого профориентация должна быть связана с той экономикой, которая появится в регионе через пять-семь лет».

Юлия Цветкова, директор по управлению персоналом Госкорпорации Ростех:

«Зажечь профессиональный интерес мы можем только вместе с педагогами. Наша задача как работодателя — подхватить его, показать современные технологии и помочь ребенку увидеть дальнейший маршрут».

Школа, регион, работодатели, колледжи и вузы — у каждого своя роль. Но цель одна: помочь ребенку увидеть свои возможности и сделать осознанный выбор.

Билет в будущее в МАКС

Готов прокачать профориентацию и заодно побороться за призы?

С 1 по 25 сентября форум «Россия — мои горизонты» и программа развития «Другое Дело» проводят марафон заданий для школьников и студентов.

Что нужно сделать:
• выполнить задания по профориентации;
• получить баллы «Другого Дела»;
• стать участником розыгрыша.

Среди призов:
• 1 ноутбук для учёбы;
• 1 электросамокат;
• 5 смарт-часов;
• 5 светильников для чтения;
• 5 чемоданов для путешествий по России.

Присоединиться к марафону можно здесь: https://vk.cc/d0VHjK

Переходите по ссылке в сервис «Другое Дело», выполняйте задания и участвуйте в розыгрыше.

Имена победителей объявим 1 октября.

Всем удачи!

#РоссияСтранаВозможностей

С новым учебным 6/7 годом!

Похоже, у поколения Альфа появился свой учебный год.

Сегодняшние школьники учатся уже совсем не так, как их родители: вместо переписанного с доски конспекта — фотография, вместо звонка однокласснику с вопросом про домашку — сообщение в чат, а рядом с привычными профессиями появляются направления, названия которых ещё недавно звучали как фантастика.

Но кое-что всё-таки не меняется.

Каждое поколение однажды задаёт себе один и тот же вопрос: «Кем я хочу стать?»

В карточках сравниваем школьную жизнь тогда и сейчас — без споров о том, когда было лучше.

Листайте, узнавайте себя и современных школьников.

Всем школьникам желаем в новом учебном году не бояться пробовать новое, замечать свои сильные стороны и постепенно находить то, что действительно интересно.

С Днём знаний! Пусть учебный 2026/2027 станет годом новых открытий — и не только школьных.

«Билет в будущее» в МАКС

Кто работает в горнодобывающей отрасли?

Сегодня, 30 августа, отмечается День шахтёра. Это хороший повод вспомнить, что современная горнодобывающая отрасль объединяет множество направлений: геологию, технику, автоматизацию, цифровые технологии и работу с данными.

Многие профессии в этой сфере редко оказываются на виду, хотя без них сложно представить современное производство.

Вместе с SuperJob Старт собрали в карточках 6 профессий горнодобывающей отрасли, о которых говорят нечасто. Возможно, среди них найдётся направление, которое раньше даже не приходило вам в голову.

Листайте карточки и знакомьтесь с профессиями, скрывающимися глубже, чем кажется.

С Днём шахтёра всех, кто трудится в данной сфере!

➡️ Кстати, в честь праздника вас уже ждет подборка вакансий в канале SuperJob Пром

«Билет в будущее» в МАКС

Профориентация становится практичнее: что обсуждают сегодня в Ленинградской области

24 августа в Ленинградской области проходят августовские педагогические совещания. Одна из важных тем — как сделать профориентацию школьников связанной с реальными возможностями обучения на местах и будущей работой.

Большой блок своего обращения губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко посвятил именно этой теме. Он говорил о важности профориентации, поддержке профильных классов и развитии профессионального обучения — как направлениях, которые должны помогать школьникам раньше знакомиться с будущей профессией и понимать, какие возможности есть в регионе.

При этом показатели Единой модели профориентации в Ленинградской области продолжают расти. В 2025/26 учебном году её участниками стали 361 школа, 29 колледжей, 33 вуза и 131 предприятие-работодатель.

Практические форматы тоже охватили тысячи ребят:
• 11 973 обучающихся прошли профессиональные пробы;
• 27 798 школьников побывали на экскурсиях на региональных предприятиях;
• 18 552 приняли участие в мастер-классах;
• 2 130 учеников прошли профессиональное обучение.

В одной из секций принимает участие заместитель руководителя аналитического центра Фонда Гуманитарных Проектов Надежда Медведева. В центре обсуждения — профессиональное обучение школьников, одно из направлений Единой модели профориентации, и механизмы увеличения его доступности для школьников.

Сегодня профессиональное обучение можно организовывать как на базе самой школы, так и через сетевую форму реализации программ — вместе с колледжами, а также другими организациями и партнёрами. При этом важно учитывать содержание программ, профессиональные стандарты, возраст ребят и подключать работодателей к их разработке.

Ещё один важный вопрос — участие центров занятости и работа через единое цифровое пространство. Портал «Билет в будущее» предлагается использовать как единое окно для участников профориентации, а его возможности расширяются: к работе подключаются психологи и могут подключиться сотрудники центров занятости, а рекомендации для школьников всё больше учитывают востребованные профессии конкретного региона.

В новом учебном году профориентация должна ещё плотнее соединять интересы школьника, возможности региона и практический опыт. И то, что эта тема звучит на уровне руководства области и одновременно подробно обсуждается с педагогическим сообществом, показывает, насколько важной частью образовательной повестки она становится.

«Билет в будущее» в МАКС