#школа
На прошлой неделе в школе было важное событие — третьеклашки выступали с мюзиклом.
Каждый год каждая параллель что-то готовит. Мы пока ещё только знакомимся с этой особенностью британского образования, а потому сравниваем с утренниками и концертами из своего школьного детства.
Постановка меня очень порадовала своей многозадачностью.
Мюзикл назывался «Пчёлы» и в центре истории была пчёлка, страдающая от экзистенциального кризиса и пытающаяся найти своё место под солнцем. Звучит банально, но.
Во-первых, постановка вписана в общий контекст образовательной программы и дети на примере пчёл знакомились с окружающей средой. Было много интересных и новых для нас фактов об этих насекомых.
Во-вторых, приятные мелодии и хорошие тексты. Это не примитивные песенки про «дважды два четыре», а композиции в разных музыкальных стилях и много типичного британского юмора. Наверняка сами дети не всё понимают, но что-то да отложится.
За 45 минут представления было поднято немало серьезных тем: это и поиск себя, и важность работы в команде, про ответственность и самореализацию, про охрану окружающей среды и особенности пчеловодства в Великобритании (помните тот жуткий эпизод из «Чёрного зеркала»?), и ещё много чего другого.
Ну и конечно именно такими выступлениями малышей приучают чувствовать себя уверенно на сцене и раскрывают их способности. А ещё это дополнительный повод для родителей встретиться и пообщаться с друг другом, так как после представления школа организовала чай с печеньками для всех зрителей.
На прошлой неделе в школе было важное событие — третьеклашки выступали с мюзиклом.
Каждый год каждая параллель что-то готовит. Мы пока ещё только знакомимся с этой особенностью британского образования, а потому сравниваем с утренниками и концертами из своего школьного детства.
Постановка меня очень порадовала своей многозадачностью.
Мюзикл назывался «Пчёлы» и в центре истории была пчёлка, страдающая от экзистенциального кризиса и пытающаяся найти своё место под солнцем. Звучит банально, но.
Во-первых, постановка вписана в общий контекст образовательной программы и дети на примере пчёл знакомились с окружающей средой. Было много интересных и новых для нас фактов об этих насекомых.
Во-вторых, приятные мелодии и хорошие тексты. Это не примитивные песенки про «дважды два четыре», а композиции в разных музыкальных стилях и много типичного британского юмора. Наверняка сами дети не всё понимают, но что-то да отложится.
За 45 минут представления было поднято немало серьезных тем: это и поиск себя, и важность работы в команде, про ответственность и самореализацию, про охрану окружающей среды и особенности пчеловодства в Великобритании (помните тот жуткий эпизод из «Чёрного зеркала»?), и ещё много чего другого.
Ну и конечно именно такими выступлениями малышей приучают чувствовать себя уверенно на сцене и раскрывают их способности. А ещё это дополнительный повод для родителей встретиться и пообщаться с друг другом, так как после представления школа организовала чай с печеньками для всех зрителей.