Петербургский
депутат предложил установить гибкую стоимость платного обучения для абитуриентов — чем выше баллы, тем ниже плата.В России вновь обсуждают идею сделать стоимость обучения в вузах более справедливой. Сейчас все студенты, обучающиеся на платной основе, платят одинаково — и те, кто едва преодолел минимальный порог на
ЕГЭ, и те, кому не хватило всего одного-двух баллов до проходного балла на бюджет.
Петербургский депутат Андрей Рябоконь предлагает изменить этот подход.
По его мнению,
российские вузы должны устанавливать разную стоимость платного обучения в зависимости от результатов ЕГЭ. Такой принцип уже работает в некоторых учебных заведениях, но только как внутренняя инициатива. Депутат предлагает закрепить это в законе об образовании, чтобы подобная система стала обязательной для всех вузов.
Речь идёт о поправках в статью 101 закона «Об образовании», где предлагается ввести дифференцированную шкалу стоимости на основе баллов ЕГЭ.
Конкретные правила такой системы, по мнению автора инициативы, должен разрабатывать кабмин.
Как отметил Андрей Рябоконь, идея возникла на фоне нескольких тенденций. Во-первых, сокращается количество бюджетных мест, в том числе за счёт увеличения числа поступающих по льготам.
Во-вторых, плата за обучение постоянно растёт, и нередко даже сильные абитуриенты, имеющие высокие баллы, не могут позволить себе платное образование. В то же время студенты с низкими результатами, но из обеспеченных семей, спокойно учатся на коммерческой основе.
Некоторые университеты уже реализуют подобную практику. Например,
Финансовый университет при Правительстве РФ в 2024 году предлагал значительные скидки: при высоких баллах сумма оплаты могла снижаться с 440 тысяч рублей до 88 тысяч в год. Подобную систему ввела и
Высшая школа экономики, где размер скидки зависит от суммы баллов по ЕГЭ.
Депутат предлагает распространить эту практику на все вузы страны, чтобы мотивировать сильных абитуриентов и сделать обучение доступнее. Поддержку идея нашла не только среди коллег, но и среди студентов и родителей, которые считают несправедливым, когда отличники и троечники платят одинаково.
Однако в Минпросвещения напомнили, что в России действует принцип автономии вузов, и они сами вправе устанавливать правила приёма и размер платы за обучение. Обязать их вводить единую систему скидок нельзя, так как это нарушает действующее законодательство. Кроме того, в министерстве отметили, что снижение стоимости обучения может привести к недофинансированию учебного процесса и ухудшению качества образования.
Несмотря на это, автор инициативы продолжает добиваться изменений. Он уверен, что система дифференцированной оплаты может стать стимулом для школьников лучше готовиться к ЕГЭ, а для вузов — способом поддерживать талантливых студентов, у которых нет финансовых возможностей платить полную сумму. Пока вопрос остаётся открытым, но сам подход к платному обучению всё чаще становится предметом обсуждения на федеральном уровне.
