ЦНППМ КЧР

✅ Как сплотить школьников?

Юлия Капалкина, учитель математики МБОУ «СОШ №1 ст. Зеленчукской им. В. П. Леонова», поделилась секретами классного руководства и рассказала, какие общие дела помогут сплотить классный коллектив:

✅ классные часы и собрания;
✅ оформление классного уголка;
✅ ведение группы класса в медиапространстве;
✅ родительские собрания и встречи;
✅ часы общения;
✅ КТД и участие в основных школьных делах;
✅ экскурсии.

Юлия Капалкина рассказала, что удалось сделать на форуме:

Было выделено 4 основных подхода к проектированию, которые и взяли на вооружение участники.
А в качестве практической работы были предложены 5 кейсов по реальным школам самых разных округов страны, по характеристикам и соцсетям которых участники попробовали предолжить свой подход к проектированию модуля "Классное руководство".
Так что результатом работы стало не только изучение документов, но и знакомство с интереснейшими школами, за кулисы работы которых мы заглянули буквально на 15 минут.

Форум для заместителей директоров по воспитательной работе «Ценности в системе воспитания: семья и школа» проходил с 5 по 8 июня в Центре знаний «Машук».

✅ Сегодня, 25 мая 2024 года, состоялась публичная защита перспективных профилей дошкольных и общеобразовательных организаций – участников проекта «Школа Минпросвещения России».

✅Команды МБОУ «СОШ с. Псемен», МКДОУ «Д/с Мадинка» а.Кызыл-Уруп», МБДОУ «Д/с №6 «Ручеек» г.Черкесск», МБДОУ «Д/с «Радуга» с.Дружба», МБДОУ «Д/с «Сказка» ст.Зеленчукской» представили положительный опыт работы образовательной организации, выявленные дефициты и перспективный план дальнейшей работы.

✅Участие в проекте «Школа Минпросвещения России» позволило педагогическим коллективам не только выявить потенциальные возможности развития школы и детского сада, но и разработать перспективный профиль в целях повышения качества образования с учетом показателей проекта.
Профиль представляет собой перспективный план деятельности школы/детского сада, сформированный на основе, полученной в ходе анализа деятельности, информации и включающий комплекс задач программы развития, решение которых поможет выйти на следующий уровень.

✅Ключевые характеристики и параметры «Школы Минпросвещения России» реализуются через систему критериев единого образовательного пространства, способствующих синхронизации нормативно-правового и методического обеспечения, различных активностей, проектов, мероприятий, необходимых каждой образовательной организации для формирования устойчивой системы качественного образования. Система критериев включает в себя: знание, здоровье, творчество, воспитание, профориентация, учитель, школьный климат, образовательная среда.

✅Перспективные профили данных организаций получили положительный отклик у членов аттестационной комиссии.