Союз педагогических и научных работников "Призвание"

В Туле планируют готовить прединженеров

В Тульском государственном университете (ТулГУ) разработали новую модель подготовки специалистов среднего звена – прединженеров.
По словам ректора ТулГУ Олега Кравченко, прединженер – это специалист, занимающий промежуточную позицию между инженером и выпускником классического СПО. Прединженер уникален тем, что сочетает глубокое понимание производственного процесса с владением цифровыми компетенциями: программированием станков с ЧПУ, написанием скриптов на языке Python для автоматизации, настройкой промышленных роботов и применением нейросетей для контроля качества.

В качестве пилотной проработки вопроса за основу взяли специальность «Технология машиностроения» в Техническом колледже имени С.И. Мосина ТулГУ, учебный план которой был кардинально пересмотрен. Среди ключевых принципов – внедрение компетенций по сквозным технологиям, таким как робототехника, ИИ, автоматизация, а также формирование инженерного мышления и усиление практики с институтом наставничества. Срок обучения по новой программе на базе девяти классов составит 4,5 года.

Интересно, но вопросы остаются. Во-первых, по сроку обучения – объявлен срок 4,5 года, но по федеральному стандарту – 3 года 10 месяцев. Как быть с присвоением квалификации на выходе? По федеральному стандарту должна быть присвоена квалификация «техник – технолог», но разумеется, не «прединженер».

А можно назвать "недоинженер"
#профессиональноеобучение #инженер #технолог

В МГУ прошла всероссийская конференция медиапедагогов

🌐К 200 участникам из 44 регионов России в этом году присоединились их коллеги из Армении, Китая, Турции и Узбекистана.

Ключевые выводы:
🔷 медиаобразование помогает любому человеку критически воспринимать информацию и пользоваться современными технологиями.

🔷Медиаграмотность сегодня такой же базовый навык, как умение читать, и учить ей нужно не только будущих журналистов, а всех.

🔷При этом интерес к медиаобразованию динамично растет: эта сфера находит отклик у школьников разных возрастов и из разных регионов. Медиапедагог не только мотивирует, но и формирует понимание того, что ребенок делает в публичном поле.

#СоюзПризвание

В любой группе детей выстраивается своя иерархия, и иногда она становится жесткой.

Мы привыкли считать, что травля — это синяки, порванная одежда или открытые оскорбления. Но чаще всего школьный буллинг протекает тихо. Это закрытые чаты, из которых кого-то исключили.  Это смешки за спиной, которые прекращаются в ту же секунду, как учитель поворачивается.

Как эти ситуации ускользают от нашего взгляда?

✅Мы видим детей только в учебной динамике, а конфликт разворачивается на перемене, в столовой или онлайн.
✅ Мы видим агрессора — и он часто бывает отличным, обаятельным учеником, лидером. Нам сложно поверить, что этот вежливый ребенок может систематически изводить тихого соседа по парте.
✅Мы видим жертву — и она молчит. Потому что доносить — «западло», а прошлый опыт (или чужой) подсказывает, что взрослые либо не поверят, либо сделают только хуже.

Что можно сделать?

1. Иногда достаточно пересадить детей,  или просто пару дней внимательно посмотреть, кто с кем идет из школы.
2.  На классном часе сказать: «Если вас обижают — словами, действиями или в телефоне — вы имеете право сказать мне об этом.
3. Не собирать «суд» над обидчиком. Поговорить с ним наедине, без ярлыков: «Я заметил(а), что N сегодня плакал(а) после твоих слов. Что между вами происходит? Мне важно, чтобы в моем классе всем было безопасно».
4. Объяснить детям, что если они видят травлю, лучший способ помочь — не смотреть  или написать тому же классному руководителю анонимно.

Доверие учеников — это тот самый радар, который видит то, что скрыто от глаз на уроке.

🍂 Как осенью не хандрить?

Осенью многие замечают: вставать становится тяжелее, энергии меньше, чаще хочется остаться дома, завернуться в плед и ничего не делать.

И это не всегда про лень. Световой день сокращается, меняется привычный ритм жизни, а вместе с ним может меняться и наше настроение.

Что поможет поддержать себя этой осенью?

🍁 Не требуйте от себя летнего темпа.
Мы не обязаны круглый год быть одинаково активными. Иногда организму действительно нужно чуть больше отдыха.

☀️ Ловите дневной свет.
Старайтесь хотя бы ненадолго выходить на улицу днём. Даже небольшая прогулка помогает переключиться и поддерживает привычный ритм сна и бодрствования.

🧡 Добавляйте маленькие приятные ритуалы.
Любимый чай, красивый завтрак, музыка утром, тёплая ванна, книга вечером, встреча с близким человеком. Не ждите большого события, чтобы почувствовать радость.

🚶‍♀️ Двигайтесь.
Не обязательно заставлять себя идти в спортзал. Прогулка, танцы дома, растяжка — любое комфортное движение лучше полного замирания.

🤝 Не уходите в изоляцию.
Когда настроение падает, хочется отменить встречи и закрыться от всех. Но именно живое общение часто возвращает ощущение наполненности.

И главное — не ругайте себя за то, что вам сейчас хочется замедлиться.

Осень — это не только про серое небо и дожди. Это ещё и возможность немного снизить скорость, услышать себя и понять: а чего мне сейчас действительно не хватает?

Источник

#СоюзПризвание

🌐Телеграм
https://t.me/countryteacher

🗣Чат для общения
https://t.me/+2G8qyhdpHC41ZjEy

✍️Написать каналу
http://t.me/countryteacher

Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что число школьников с неудовлетворительными оценками в России сокращается, а результаты ЕГЭ улучшаются. По его словам, эта динамика свидетельствует об изменениях в качестве школьного образования.
Сколько раз уже говорилось, что результаты Единого государственного экзамена часто обеспечивают не школы, а репетиторы. Позитивная динамика среднего балла по ЕГЭ во многом определяется упрощением контрольно-измерительных материалов и регулировкой оценочных шкал. Одним словом, оценивать качество школьного образования по результатам ЕГЭ принципиально неверно. Но министр не устает это повторять как заклинание. Печально…
#школа
#ЕГЭ
#качествообразования

Минобрнауки РФ планирует изменить не только правила приема в вузы, но и перечень вступительных испытаний. Разработанный проект документа предполагает, в частности:

🔺Физику предлагается сделать обязательным вступительным испытанием для всех направлений и специальностей укрупненной группы «Машиностроение». Среди них - прикладная механика, мехатроника и робототехника, проектирование технологических машин и комплексов. Таким образом, количество направлений подготовки и специальностей, где физика является обязательным предметом, увеличено до 37.

🔺Историю планируется закрепить в качестве обязательного экзамена там, где ранее вузы могли выбирать между ней и обществознанием. Число направлений и специальностей с обязательной историей увеличится до 35. В проекте к ним отнесены, в частности, юриспруденция, социология, политология, международные отношения, государственное и муниципальное управление, реклама и связи с общественностью, издательское дело и культурология.

🔺Для направлений и специальностей группы "Информационная безопасность" проект предусматривает обязательную математику. В перечне других вступительных испытаний для них указаны информатика и физика.

🔺Для туризма и гостиничного дела в качестве второго вступительного испытания предусмотрены история или география, а в перечне третьего и четвертого указаны обществознание, история, география и иностранный язык.

🔺Для военной журналистики вторым испытанием предусмотрена литература, в перечень третьего и четвертого включены история, обществознание, география и иностранный язык.

В случае принятия приказ вступит в силу 1 марта 2027 года и будет действовать до 1 сентября 2030 года.
#вступительныеэкзамены

В ФИПИ назвали самые частые ошибки на ЕГЭ по русскому языку

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) предоставил данные о наиболее частых орфографических ошибках участников ЕГЭ по русскому языку в 2026 году.

▫️В частности, среди ошибок в корнях специалисты ФИПИ зафиксировали написание «упамянул» вместо «упомянул», «вырожение»вместо «выражение», «периуд» вместо «период», «колличество» вместо «количество», «предпринемать» вместо «предпринимать», «мущина» вместо «мужчина», «матерьялов» вместо «материалов», «драмма» вместо «драма» и в ряде других слов.


▫️Среди ошибок в приставках и при написании букв «ы» и «и» после приставок отмечены варианты «приодолел», «преобретает», «привышает», «безпринципный» и «зделать».


▫️Также участники допускали ошибки в суффиксах - например, писали «правельный», «большенство», «неприемлимый» и «попробывать».

▫️Отдельную группу составили ошибки в употреблении мягкого знака в глаголах: «остатся», «повалятся», «отказатся», «не бояться» в значении формы с «ь» и другие.

▫️Ошибки встречались и при написании «не» и «ни», окончаний, предлогов, а также при слитном, раздельном и дефисном написании слов. В частности, экзаменуемые писали «не кто», «не откуда», «нетолько», «по тихоньку», «по истине», «так-же», «подругому», «вобщем», «что бы» и «врядли».


Ректор Московского государственного лингвистического университета (МГЛУ) Ирина Краева объяснила орфографические ошибки на ЕГЭ-2026 по русскому языку ослаблением орфографической зоркости школьников, активным общением в мессенджерах и преобладанием клипового, навигационного чтения.
#русскийязык
#качествообучения
#ошибки

Верховный суд 24 августа признал отчисление ученика из 9-го класса незаконным.
В Свердловской области ученика отчислили по окончанию 9-го класса, как и других, с формулировкой «в связи с завершением обучения». Часть детей после этого зачислили в профильные классы, а этого мальчика — нет, так как он хотел учиться в общеобразовательном классе, а его в школе не было.
Три судебные инстанции встали на сторону школы. Верховный суд 24 августа отменил эти решения и признал приказ об отчислении незаконным.
Это судебный прецедент, который сможет защитить право на образование многих детей в нашей стране.
Если школа не переводит в 10-й класс: что делать?
— Необходимо, чтобы родитель обратился в администрацию школы письменно и попросил приказ об отчислении отменить, так как есть судебная практика — решение Верховного суда о том, что такие отчисления незаконны.
У нас есть право на образование, которое закреплено Конституцией: в него входит обучение с первого по одиннадцатый класс.
В школе должен быть общеобразовательный класс. Те, кто не выбрал профиль, имеют право обучаться в общеобразовательном классе, и учебное заведение обязано его создать. Если в школе нет учителей, классов или еще чего-то, то решать эту проблему должны органы власти, а не родители.
#школа
#10класс
#среднееобразование
#судебноерешение

Старшеклассников ждет самая плотная программа за последние годы: Минпросвещения утвердило новый ФГОС

Министерство просвещения России официально обновило федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) среднего общего образования. Новые правила начнут действовать с 1 сентября 2027 года и затронут всех учащихся десятых и одиннадцатых классов.

Главное изменение - время.
За два года обучения старшеклассник должен будет провести за партой не менее 2 312 часов. Это на 140 часов больше, чем предусмотрено действующим сегодня минимумом. При этом верхняя планка также выросла до 2 516 часов. По сути, государство закрепляет более глубокую и продолжительную академическую подготовку перед выпуском.

Чтобы нагрузка оставалась посильной, ведомство ввело четкий лимит: учебная неделя в каждом из двух выпускных классов не должна превышать 37 часов. Если разделить новый минимальный показатель на два учебных года (примерно 68 недель), получается около 34 обязательных уроков в неделю. Это вплотную приближает российских школьников к стандартной продолжительности трудовой недели взрослого человека, оставляя совсем небольшой запас для внеурочной деятельности, субботников или классных часов.

Для самих школ переход на новый стандарт потребует пересмотра учебных планов уже в 2026/27 году. Администрациям предстоит заново составить сетку расписания так, чтобы вместить обязательный минимум, не нарушая при этом санитарные нормы о максимальной нагрузке в 37 часов. Кроме того, педагогам потребуется пройти переобучение под обновленные требования ФГОС.

Как отмечает ТАСС со ссылкой на приказ ведомства, главная цель нововведения - синхронизировать школьную программу с требованиями современного рынка труда и вузов, дав подросткам чуть больше времени на освоение сложных дисциплин непосредственно в классе.

До вступления приказа в силу остается время, которого должно хватить системе образования, чтобы плавно адаптироваться к новым требованиям, обновить методики преподавания и подготовить необходимую инфраструктуру.

#образование #школа #ФГОС #Минпросвещения #старшеклассники

#СоюзРодителейВместе
#СоюзПризвание