Дарья про олимпиады по журналистике и ДВИ на журфак


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование


Об олимпиадах и ДВИ, поездках в Артек и Сириус ❤️
Профили: журналистика, литература, русский язык
Руководитель и преподаватель проекта «МедиаОлимп» - https://vk.com/mediaolimpjur
Для записи на курс и по вопросам сотрудничества - @daryakalinina_olymp

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций


От первой рецензии на олимпиаде до работы на фестивале «Маяк»

На связи Анна Кабешова, преподаватель МедиаОлимпа


Тёплый Геленджик. Фестиваль «Маяк» — один из самых значимых в России: здесь ежегодно показывают лучшее авторское кино. Залы, наполненные звёздами и новыми именами в индустрии. По коридорам ходят Александр Паль и Павел Лунгин. А я сижу в номере и в перерывах между показами записываю для учеников МедиаОлимпа лекцию по жанру рецензии. Примерно так вчера прошёл мой день, а сегодня урок уже на платформе.

Четыре года назад я сама написала свою первую рецензию на фильм на отборочном этапе олимпиады РАНХиГС. Потом благодаря дипломам поступила на бюджет Вышки. Прошла отбор в мастерскую кино и журналистики и начала стажировку на федеральном канале.

С того момента моя жизнь превратилась в бесконечные премьеры, интервью с актёрами и режиссёрами, киносмотры. Только за последние четыре месяца я побывала на трёх кинофестивалях. А сейчас исполняю свою мечту — работаю на «Маяке». Фестиваль молодой, но уже по праву считается самым «крутым» в индустрии.

Уже полтора года материалы о фильмах, над которыми я работаю, выходят на ТВ. Я постоянно учусь. Весной выпустилась из школы кинокритики имени Курбатова. Сейчас в вузе я занимаюсь на курсе «Драматургия и сторителлинг» и снимаю собственный короткометражный фильм.

Началась пора отборочных этапов олимпиад — самых важных. Без них невозможно выйти в финал. В этом году я готовлю учеников МедиаОлимпа к жанру рецензии. Это задание весит 60% на олимпиаде РАНХиГС. Сегодня вышла лекция с разбором теории. Там я рассказывала о том, как анализировать фильм, если он не смог вас «зацепить». Изучили метод «от кейса»: когда мы ищем, в чём фильм был первым в своём роде или что нового он предложил. Второй подход — «от художественной ценности». Его используем, когда фильм понравился и есть что рассказать о его особенностях.

Далее на курсе будет практикум: с ребятами будем смотреть и анализировать фильмы, сделаем план рецензии. Когда появятся задания олимпиады, тоже разберём вместе. Присоединяйся


Олимпиадники по литературе, ждем вас 🧡


Репост из: ЛитОлимп | олимпиады по литературе
📚 Вебинар с заместителем председателя ЦПМК ВсОШ по литературе «Субъектная структура стихотворения»

6.10 в 18:00


Мария Марковна Гельфонд
📌 академический руководитель ОП «Филология» НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
📌 заместитель председателя ЦПМК ВсОШ по литературе

Вебинар мы проводим для участников нашего курса по отборочным этапам олимпиад, но приглашаем и вас 🤍

Субъект в стихотворении – одна из сложных тем стиховедения. Без таких терминов, как «лирический герой» и «лирический субъект» не обходится ни один разговор о литературе. Филологи до сих пор спорят, в чём принципиальное отличие одного термина от другого, есть ли лирическое «я» и так далее. На олимпиадах по литературе крайне важно не допускать ошибок в понимании терминов, в том числе, такого уровня, и за несоблюдение этого требования есть риск потерять большое количество баллов. Поэтому Мария Марковна расскажет, как же принято называть тот или иной тип субъекта в стихотворении при анализе и почему же это настолько важно.

➡️ Стоимость участия – 590 руб

Записаться на вебинар можно по ссылке: https://taplink.cc/daryakalininanastavnik/d/veb06/


Репост из: энн кэб @annkab
С днём учителя и меня!

Время вспомнить, что я ещё преподаю олимпиадную журналистику в МедиаОлимпе.

Это фотографии с нашего ежегодного выпускного, с любимой командой креаторов и преподавателей.

В августе я вела свой авторский интенсив по тележурналистике для школьников (и даже студенты были!). Мои ученики сделали собственные сюжеты, которые мы объединили в новостной выпуск. С одной из учениц записывали даже подводки в студии, я продюсировала съёмки.

Сейчас буду учить ребят писать рецензии на фильмы. Вчера в перерывах между показами записывала лекцию 📚


Знали эти факты о преподавателях МедиаОлимпа?

Гордость нашего образовательного центра — преподавательский состав. У нас работают студенты и выпускники лучших журфаков, победители олимпиад, высокобалльники ДВИ.

Поздравляю коллег с профессиональным праздником — с Днем учителя! 🧡 Спасибо за ваш труд!


Всё о направлении «Журналистика» НИУ ВШЭ

✨Что сдаем

ЕГЭ Литература
ЕГЭ Русский язык
ДВИ (журналистский материал на социально-политическую или литературную тему)

✨Количество мест

Бюджетных: 60
Платных: 57

(на 2026 год)

На самом деле очень-очень мало. А подают туда заявления тысячи!

✨Проходной балл на бюджет

В этом году вырос на 7 баллов – составил 286 из 300...

✨Стоимость обучения

890.000/год 😵‍💫

Можно получить скидку до 25% за высокую сумму баллов. Но раньше скидки достигали до 75%...

На скидке еще нужно «удержаться»: есть определенные требования.

✨Олимпиады, которые принимают

Вышка ценит олимпиадников и выделяет много мест победителям и призерам олимпиад. И самый надежный способ для поступления на журфак – олимпиады.

Вот, какие олимпиады принимают

📌"Высшая проба"
📌"Ломоносов"
📌"Покори Воробьевы горы!"
📌ВсОШ

А если планируете сдавать ДВИ, нужно будет написать эссе. Причем теперь задание заключительного этапа олимпиады совпадает с заданиями ДВИ – для обоих состазяний нужно будет писать эссе.

Мы уже активно готовимся к олимпиадам. Вебинары ведут в том числе эксперты олимпиад и преподаватели вузов. Например, на прошлой неделе мы занимались с экспертом "Высшей пробы" Наталией Стельмак, а в эту пятницу с ребятами будет работать шеф-редактор телеканала "Россия-Культура" и приглашенный преподаватель ВШЭь и РЭУ Алина Артес.

➡️ Присоединиться

🏅В прошлом году мы подготовили 44 дилломанта "Высшей пробы"!

О каком вузе рассказать еще? Пишите в комментариях ⬇️

*на фото – моя выпускница Злата Артемова


Репост из: Журнал «Журналист»
Можно ли поступить на журфак с помощью олимпиады?

Да — олимпиады дают льготы при поступлении.

🗓 Узнайте подробнее на бесплатном вебинаре «Что такое олимпиады по журналистике и для чего они нужны?»
🕖 5 октября, 19:00
🎙 Спикер — Дарья Калинина («МедиаОлимп»)

На вебинаре разберём: виды олимпиад, систему перечневых олимпиад, льготы и подготовку. Подойдёт школьникам, родителям и педагогам.

✅ Регистрируйтесь бесплатно:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_WWcNP-syz0nn-gVbDZ9qjuuKdvXeAnW9oouJArhLyLsHUQ/viewform?usp=publish-editor

📼 Запись доступна членам Клуба.


Взяла интервью у своего кумира

У меня на индивидуалках есть шестиклассница Алиса – мы формируем фундамент для будущего участия в олимпиадах. Поэтому на занятиях занимаемся литературой и частично журналистикой. Читаем и обсуждаем произведения, несложные медиатексты, пишем сочинения, частично рассказываю ей о некоторых жанрах, например, об интервью.

➖Кстати, олимпиады МГУ доступны с 5 класса, и уже в этом году попробуем поучаствовать.

На одном из занятий я предложила Алисе создать материалы для нашего будущего печатного выпуска журнала. Алиса согласилась, и мы начали с жанра интервью.

Помимо журналистики с 7 лет ученица профессионально занимается художественной гимнастикой, и я спросила, а у кого и на какую тему она бы хотела взять интервью. Алиса сразу сказала – у Марии Заботиной.

Мария – гимнастка, она занимается в одном спортивном клубе с Алисой. Ей 16 лет, и у нее уже есть статус Кандидата в мастера спорта. Она также выступала во Дворце Ирины Винер, виделась с Алиной Кабаевой.

И для Алисы она кумир. Иногда Алиса видит ее в своем клубе , слышит о ее успехах от тренеров, но они никогда не общались.

Мы связались с Марией и пригласили ее на интервью. А до этого, конечно, подготовились – погрузились в этот жанр, узнали больше о Марии, составили вопросы, потренировались.

И вот сегодня провели интервью онлайн! Алиса была безумно рада, хоть и немного стеснялась. Справилась отлично – даже задавала доп.вопросы. Видно, что ей было интересно.

Как сказала Алиса, она смогла пообщаться со своим кумиром, а это была ее мечта 🥹🧡

Вот такая трогательная история!


Что сдавать, чтобы поступить на журфак?

📌ВШЭ: ЕГЭ — русский язык и литература; ДВИ — эссе на журналистскую/литературную/социально-политическую тему.

📌РУДН: ЕГЭ — русский язык и литература. ДВИ — тесты (проверка творческих и профессиональных навыков).

📌РЭУ имени Плеханова: ЕГЭ — русский язык и литература; ДВИ — собеседование.

📌РАНХиГС: ЕГЭ — русский язык и литература. ДВИ — тест.

📌РГГУ: ЕГЭ — русский язык и литература; ДВИ — междисциплинарный тест.

📌ЛГУ: ЕГЭ — русский язык и литература; ДВИ — эссе и собеседование.

📌КФУ: ЕГЭ — русский язык и литература; ДВИ — эссе и междисциплинарный тест.

📌СПбГУ: ЕГЭ — русский язык и литература; ДВИ не требуется, вместо него в 2026 году дополнительный предмет ЕГЭ по выбору (история, обществознание, география или иностранный язык).

📌МГУ: ЕГЭ — русский язык и литература; третий предмет — по выбору абитуриента (иностранный язык, история или география); для направления «Международная журналистика» обязателен иностранный язык; ДВИ — эссе и редакционное задание.

📌МГИМО: ЕГЭ — русский язык, литература, иностранный язык; ДВИ — эссе, собеседование и портфолио.

❗️Сразу скажу: проходные баллы высокие, и они растут. В прошлом году во ВШЭ проходной балл составил 286 из 300... В некоторых вузах все бюджетные места занимают олимпиадники – например, в РАНХиГС и РЭУ им. Плеханова. Олимпиады – надежный вариант. Начинаем подготовку с новенькими ребятами уже 12 октября – подробности здесь

А если все-таки планируете поступать по ЕГЭ и ДВИ, у нас идет мнии-группа по МГУ, и туда еще можно вступить здесь


Сделать такой же пост про медиаком? Ставьте реакции!


Анализируем задания "Высшей пробы"

Поздравляю всех журналистов с официальным открытием олимпиадного сезона! Это была первая олимпиада, одна из самых сложных, и впереди вас ждет интересный путь


Действительно в этом году большу́ю роль играла скорость выполнения заданий. Вопросы были объемными, и если гуглить все вопросы и все варианты ответов, можно было не успеть. Несколько подписчиков в личку мне написали, что не успели пройти последние 2-3 вопроса, НО пока это не значит, что вы не пройдете далее.

➖На мой взгляд, проходной балл во II тур отбора будет не слишком высоким – все-таки отсеивать будут еще по итогам написанных заметок.

В целом мы вновь увидели логику, по которой строятся вопросы каждый год. Однако вопросы усложнили, а точнее их структуру

◼️Литература – например, соотнести произведения с его описанием
◼️История журналистики – журналы Пушкина, Карамзина и др.
◼️ Жанры журналистики – соотнести отрывок материала с конкретным жанром
◼️ Фотография – известные фотографии и их авторы
◼️ Новостная повестка – Чемпионат мира по футболу, освобождение населенных пунктов в ходе СВО, политические партии и их номера по итогам жеребьевки
◼️ Термины журналистики – шпигель, микроплан, ВМЗ и др.
◼️Журналисты и издания – например, нужно было расположить журналистов по хронологии в соответствии с их стажем

В целом все прошло хорошо – большинство ребят остались довольны, после тура мы обсудили некоторые вопросы.

Единственное, в некоторых вопросах шрифт был ооочень мелким. Это связано с тем, что многие вопросы объемные.

Вечером переключились на олимпиаду "Ломоносов" – наша преподавательница Рита провела разбор литературных эссе, которые ребята писали в течение недели. А завтра будем разбирать заметки по произведению для РАНХиГС из ДЗ учеников. Мы всегда даем обратную связь не только в подробных проверках, но и точечно прорабатываем материалы ребят на онлайн-вебинарах.

И дружеское напоминание: мы ждем новеньких учеников на второй поток курса. Обучение стартует 12 октября 🧡


Если у вас есть вопросы / вы не смогли разобрать какие-то задания "Высшей пробы", пишите в комментариях ⬇️


Все ли живы?

Делитесь ⬇️

Жаловаться можно!


И важный момент: если есть ребята, которые сегодня не смогли написать олимпиаду из-за беспилотной опасности, и у вас есть скрины подтверждения — напишите мне в личку @daryakalinina_olymp


Для тех, кто сегодня пишет "Высшую пробу" по журналистике

Напоминаю о важных моментах

➖Вход в систему – https://olymp45.hse.ru/school.html#signin


📌подключаться стоит именно с компьютера. Не факт, что с телефона или планшета все будет корректно отображаться. Наши ребята писали уже литературу и русский язык – все было хорошо. Однако у нас в журналистике могут быть картинки, фотографии.
📌заранее проверьте, что помните логин и пароль. Если вы не можете войти в личный кабинет, сделайте сброс пароля. Нажмите "Восстановить пароль" здесь
📌заранее проверьте качество соединения, а также уровень заряда на устройстве
📌если какой-то сбой – сразу пишите на почту olymp@hse.ru, прилагайте скрины

Тест пишем все в назначенное время и только 25 минут. Вернуться к предыдушим ответам и проверить затем тест будет невозможно


Время старта:

9-10 классы — 13:30
11 класс — 13:00


Кнопка входа в тестирование появится за 5 минут до начала.

Еще важно: в этом году появились новые правила для отборочного этапа. Мы пишем первый этап без системы прокторинга, НО

📌запрещено использование сторонней помощи, включая инструменты искусственного интеллекта;
📌задания ориентированы теперь и на проверку скорости реакции
📌 результат может быть аннулирован при выявлении признаков использования
внешней помощи

Желаю успехов – все получится! 🧡

Важно постараться, чтобы пройти во II тур отборочного этапа


Что повторить перед "Высшей пробой"?

Ниже опубликую подборку, а пока расскажите: как ваш настрой? Мы готовы!

Наши итоги двух недель работы:

◼️ 23+ больших теста
◼️ теория
◼️ погружение в медиаконтекст
◼️ 5 больших практикумов по решению тестов
◼️ 7 доп. материалов в формате чек-листов
◼️ 9 квизлетов – карточки для повторения материала, большие подборки по темам
◼️ ∞ сообщений в общем чате и в личке


Знаю, что завтра ребята точно будут чувствовать себя уверенно! 🧡

А вот подборка: я писала много постов – изучите

📌Перень всех необходимых тем
📌Ловушки теста "Высшей пробы"
📌История радио
📌История ТВ
📌Кто из русских писателей был журналистом?
📌История журналистики: основные издания
📌Функции и роль журналистики
📌Древнегреческие ораторы

И, конечно, бот-нарешка с реальными вопросами прошлых лет: @mediaolympnew_bot

(Если уже переходили в бота до этого, его нужно перезапустить или отправить команду /start)

*на фото – красивый конспект нашей ученицы Дарьи Буяновской



Показано 14 последних публикаций.