Репост из: Бурдин Роман 🇷🇺
🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️
Недавно прочёл книгу митрополита Тихона (Шевкунова) «Гибель империи. Российский учебник» — небольшую, но ёмкую. Сделана как настоящий учебник: с документами, иллюстрациями, ссылками на архивы. Почти каждая фраза подкреплена источником — не эмоции и не спекуляции, а работа с фактами
🔔Она о периоде правления Николая II. И что поражает — на фоне сухих цифр встаёт живая картина страны, которая в 1916 году находилась на подъёме: население выросло, активно развивалась промышленность и сельское хозяйство, Россия экспортировала зерно даже во время Перовой мировой войны, на фронте намечался перелом
Но история учит нас не цифрами, а уроками. Главный из них — государство не может существовать только за счёт экономических или военных достижений. Если упущена работа с общественным сознанием, если в обществе копится разброд и недоверие, если слухи и сплетни заполняют информационное пространство — никакие заводы и армии не спасут от кризиса
Недооценили тогда силу слова, образа, доверия. То же самое мы наблюдали в 90-е: экономические реформы без внимания к духовному состоянию общества привели к глубокому расколу
❓Почему это важно сегодня?
Потому что история циклична, а просвещение — это не краткосрочный эпизод в жизни. Это защита от повторения чужих ошибок. Знать историю — значит понимать, что государство держится не только на законах и бюджетах, но и на доверии, на общей картине мира, на ощущении общего будущего
❗️В нашу информационную эпоху — эти знание становится не просто полезным, а необходимым!
Вместе с Российским обществом «Знание» ведем систематическую работу по проведению общественно-политической работы. И начинаем с себя - государственных органов и органах местного самоуправления Новосибирской области
Книгу рекомендую — не как идеализацию прошлого, а как повод задуматься: как мы сегодня думаем, умеем анализировать и чему учимся? Какие уроки мы извлекли — и какие ещё предстоит освоить?
Недавно прочёл книгу митрополита Тихона (Шевкунова) «Гибель империи. Российский учебник» — небольшую, но ёмкую. Сделана как настоящий учебник: с документами, иллюстрациями, ссылками на архивы. Почти каждая фраза подкреплена источником — не эмоции и не спекуляции, а работа с фактами
🔔Она о периоде правления Николая II. И что поражает — на фоне сухих цифр встаёт живая картина страны, которая в 1916 году находилась на подъёме: население выросло, активно развивалась промышленность и сельское хозяйство, Россия экспортировала зерно даже во время Перовой мировой войны, на фронте намечался перелом
Но история учит нас не цифрами, а уроками. Главный из них — государство не может существовать только за счёт экономических или военных достижений. Если упущена работа с общественным сознанием, если в обществе копится разброд и недоверие, если слухи и сплетни заполняют информационное пространство — никакие заводы и армии не спасут от кризиса
Недооценили тогда силу слова, образа, доверия. То же самое мы наблюдали в 90-е: экономические реформы без внимания к духовному состоянию общества привели к глубокому расколу
❓Почему это важно сегодня?
Потому что история циклична, а просвещение — это не краткосрочный эпизод в жизни. Это защита от повторения чужих ошибок. Знать историю — значит понимать, что государство держится не только на законах и бюджетах, но и на доверии, на общей картине мира, на ощущении общего будущего
❗️В нашу информационную эпоху — эти знание становится не просто полезным, а необходимым!
Вместе с Российским обществом «Знание» ведем систематическую работу по проведению общественно-политической работы. И начинаем с себя - государственных органов и органах местного самоуправления Новосибирской области
Книгу рекомендую — не как идеализацию прошлого, а как повод задуматься: как мы сегодня думаем, умеем анализировать и чему учимся? Какие уроки мы извлекли — и какие ещё предстоит освоить?