Реализация репродуктивных намерений при высоких требованиях к качеству воспитания рационально ограничивается наличными ресурсами семьи, то есть семья как социальный институт в первую очередь определяет баланс между экономической и репродуктивной функциями исходя из своих возможностей. С опорой на пул российских исследований авторами обоснована роль компетенций как фактора эффективного использования ресурсов домохозяйств, показаны особенности распределения ролей и обязанностей супругов. В рамках компетентностного подхода проведён анализ потребности семей в различных видах навыков, необходимых для поддержания устойчивого семейного образа жизни и функционирования домохозяйства. Умения касаются прежде всего организации быта, финансового планирования, воспитания детей, распределения времени и совмещения профессиональной и семейной занятости. Выявлено, что многодетные семьи имеют высокую неудовлетворённую потребность в компетенциях, а спрос на обучающие курсы для взрослых ограничен предложением и дороговизной. В заключение определены возможные направления работы по формированию компетенций, необходимых при семейно-детном образе жизни.

Новую статью читайте на портале ДЕМ.ИНФОРМ

ДЕМ.ИНФОРМ в МАХ