От олимпиадника до учителя: математиков будут растить со школы
Правительство утвердило концепцию развития математических наук до 2030 года и на перспективу до 2036 года. Распоряжение подписал премьер-министр Михаил Мишустин. Один из главных акцентов сделан на подготовке кадров, в том числе учителей математики.
🧬 Концепция предлагает поддерживать талантливых студентов, аспирантов и учёных.
🧬 Отдельно в ней прописано привлечение школьников, которые проявляют способности и интерес к математике, к поступлению на программы подготовки учителей математики.
🧬 Кроме того, власти планируют усовершенствовать систему профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования педагогов-математиков.
Помимо этого, правительство собирается укреплять сеть математических центров мирового уровня и региональных научно-образовательных площадок.
Внимание к учителям объяснимо, потому что математиков в школах не хватает во многих регионах. Например, в августе школам Новосибирска требовались 110 математиков, больше, чем учителей любого другого предмета. В Тюменской области в январе чаще всего тоже искали учителей математики. Школьники, которых убедят поступить в педвуз, придут в классы не раньше чем через четыре-пять лет, то есть примерно к концу первого этапа концепции.
™️ Эдтехно в Telegram | в MAX
Правительство утвердило концепцию развития математических наук до 2030 года и на перспективу до 2036 года. Распоряжение подписал премьер-министр Михаил Мишустин. Один из главных акцентов сделан на подготовке кадров, в том числе учителей математики.
🧬 Концепция предлагает поддерживать талантливых студентов, аспирантов и учёных.
🧬 Отдельно в ней прописано привлечение школьников, которые проявляют способности и интерес к математике, к поступлению на программы подготовки учителей математики.
🧬 Кроме того, власти планируют усовершенствовать систему профессиональной подготовки и дополнительного профессионального образования педагогов-математиков.
Помимо этого, правительство собирается укреплять сеть математических центров мирового уровня и региональных научно-образовательных площадок.
Внимание к учителям объяснимо, потому что математиков в школах не хватает во многих регионах. Например, в августе школам Новосибирска требовались 110 математиков, больше, чем учителей любого другого предмета. В Тюменской области в январе чаще всего тоже искали учителей математики. Школьники, которых убедят поступить в педвуз, придут в классы не раньше чем через четыре-пять лет, то есть примерно к концу первого этапа концепции.
™️ Эдтехно в Telegram | в MAX