Устные экзамены проиграли искусственному интеллекту в опросе педагогов
Внедрение ИИ считают главным трендом в образовании почти 32% педагогов, выяснили «Алгоритмика» и «Сообщество цифровых учителей России». На втором месте — практико-ориентированное обучение (26%). Меньше всего голосов собрало возвращение к устным экзаменам (6%).
В опросе в конце сентября, результаты которого опубликовал CNews, участвовали 436 педагогов из 59 регионов. Среди них учителя школ, преподаватели вузов и колледжей, методисты и руководители.
▶️Чаще всего ИИ ставили на первое место учителя начальных классов и английского языка. Реже всего это делали учителя географии, для них важнее цифровые навыки в целом.
▶️Для большинства педагогов нейросети уже стали рабочим инструментом. Больше 22% пользуются ими каждый день, ещё 36% — несколько раз в неделю. Совсем не используют ИИ в работе менее 2%. Более раннее исследование показывает цифры скромнее. В августе «Учи.ру» оценивала долю учителей, которые работают с нейросетями, примерно в 40%.
Руководитель конкурса «Методист года России», победитель конкурса «Учитель года России — 2019» Лариса Арачашвили рассказала, что учителя чаще выбирают бесплатные сервисы: DeepSeek, GigaChat и «Шедеврум». Многие разбираются в технологии сами. В августе Учи.ру выяснила, что если бы у педагогов появился дополнительный свободный день в месяце, больше трети потратили бы его на освоение цифровых инструментов и ИИ.
™️ Эдтехно в Telegram | в MAX
Внедрение ИИ считают главным трендом в образовании почти 32% педагогов, выяснили «Алгоритмика» и «Сообщество цифровых учителей России». На втором месте — практико-ориентированное обучение (26%). Меньше всего голосов собрало возвращение к устным экзаменам (6%).
В опросе в конце сентября, результаты которого опубликовал CNews, участвовали 436 педагогов из 59 регионов. Среди них учителя школ, преподаватели вузов и колледжей, методисты и руководители.
▶️Чаще всего ИИ ставили на первое место учителя начальных классов и английского языка. Реже всего это делали учителя географии, для них важнее цифровые навыки в целом.
▶️Для большинства педагогов нейросети уже стали рабочим инструментом. Больше 22% пользуются ими каждый день, ещё 36% — несколько раз в неделю. Совсем не используют ИИ в работе менее 2%. Более раннее исследование показывает цифры скромнее. В августе «Учи.ру» оценивала долю учителей, которые работают с нейросетями, примерно в 40%.
Руководитель конкурса «Методист года России», победитель конкурса «Учитель года России — 2019» Лариса Арачашвили рассказала, что учителя чаще выбирают бесплатные сервисы: DeepSeek, GigaChat и «Шедеврум». Многие разбираются в технологии сами. В августе Учи.ру выяснила, что если бы у педагогов появился дополнительный свободный день в месяце, больше трети потратили бы его на освоение цифровых инструментов и ИИ.
™️ Эдтехно в Telegram | в MAX