Как связаны заболеваемость корью и критическое мышление?
Вчера пришла новость, что географический факультет МГУ закрыли на карантин по кори до 12 октября. Одновременно с этим в США губернатор Нью-Йорка Кэти Хокул объявила режим ЧС в штате (State Disaster Emergency) из-за продолжающейся вспышки кори. В американских новостях явно указано, что болезнь затронула именно непривитых граждан. Сенатор штата Густаво Ривера высказался максимально прямолинейно: "Вызывающий беспокойство рост числа случаев заболевания корью вызван сокращением вакцинации детей из-за дезинформации и является причиной чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения."
В РФ позиция Роспотребнадзора тоже однозначна: «Основной причиной неблагополучия является снижение охватов плановой иммунизации против кори детей и взрослых, рост числа отказов от прививок». По России в целом 88% заболевших корью были непривиты, в 70% причина - отказ от вакцинации (2023). По Москве статистика еще сильнее: 95% заболевших корью либо достоверно не были привиты, либо не имели сведений о вакцинации. Отдельно указано, что основной причиной непривитости детей и взрослых остаются отказы от вакцинации (2024).
Мне стало интересно посмотреть, а на каких факультетах МГУ чаще возникали случаи кори. Поиск по новостям за последние 5 лет дал 28 эпизодов, которые разделились 3:1 — гуманитарные против естественно-научных факультетов. По открытым данным за 2021–2026 годы 75% факультетских эпизодов карантинных ограничений из-за кори в МГУ пришлись на факультеты гуманитарных и общественных наук, что втрое больше, чем на естественно-научных факультетах (21 против 7). Disclaimer: это конечно очень приближенная оценка, выборка смещена, гуманитарные факультеты размещены компактно по нескольку в одном корпусе и случай заражения на одном факультете затрагивает сразу несколько. Если не размножать один случай на весь корпус, а учитывать только для одного факультета, то соотношение 7:3. Если дополнительно нормировать число случаев на число студентов в каждой группе факультетов, то соотношение будет 2:1. И тем не менее, определенная диспропорция, сверхпредставленность случаев кори на гуманитарных факультетах, сохраняется.
Здесь можно было бы сделать далеко идущие выводы, но делать их преждевременно. Решение о прививке от кори для ребенка принимают родители. Исследовательская гипотеза: в семьях, где родители отказывались от вакцинации детей, дети впоследствии чаще выбирали гуманитарные специальности, чем естественно-научные, по сравнению с детьми из семей, соглашавшихся на вакцинацию. Почему так и верна ли вообще гипотеза — тема для большого социо-антропологического исследования.
На этом новостном фоне весьма контрастно смотрится призыв главы СПЧ снизить объемы преподавания именно естественно-научных дисциплин (физика, химия, математика) в российских школах.
На мой взгляд еще недавно казавшееся самоочевидным рассуждение стоит формулировать явно: основной результат изучения математики и других естественно-научных предметов в школе и потом в вузе это не столько сама сумма знаний, а развитие навыка критического мышления, способность строить сложные логические рассуждения (и находить в подобных рассуждениях противоречия), устанавливать причинно-следственные взаимосвязи, сравнивать различные решения по частоте возможных негативных последствий по порядку величины (в данном случае, тяжелые заболевания при инфицировании и побочные явления при вакцинации), и приходить к логически обоснованным выводам. И среди прочего быть восприимчивым к выводам и результатам доказательной медицины.
Если говорить о моем личном взгляде на предмет, то я на это все смотрю глазами человека, который не только получил полный пакет обязательных прививок в детстве (благодаря родителям, но у них справедливости ради тогда еще не было выбора) и самостоятельно обновил прививку от кори во взрослом состоянии, но и первым по собственному выбору получил вакцину Спутник V от COVID-19, когда она только появилась в гражданском обороте после окончания III фазы клинических испытаний. Не одним из первых, а буквально первым (и потом в период пандемии несколько раз ставил вакцину повторно), т.к. принадлежал к группе риска как преподаватель вуза. Это решение было принято рационально, в условиях неопределенности и неполной информации, на основе изучения научных публикаций по итогам клинических испытаний и бесед с учеными.
Вчера пришла новость, что географический факультет МГУ закрыли на карантин по кори до 12 октября. Одновременно с этим в США губернатор Нью-Йорка Кэти Хокул объявила режим ЧС в штате (State Disaster Emergency) из-за продолжающейся вспышки кори. В американских новостях явно указано, что болезнь затронула именно непривитых граждан. Сенатор штата Густаво Ривера высказался максимально прямолинейно: "Вызывающий беспокойство рост числа случаев заболевания корью вызван сокращением вакцинации детей из-за дезинформации и является причиной чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения."
В РФ позиция Роспотребнадзора тоже однозначна: «Основной причиной неблагополучия является снижение охватов плановой иммунизации против кори детей и взрослых, рост числа отказов от прививок». По России в целом 88% заболевших корью были непривиты, в 70% причина - отказ от вакцинации (2023). По Москве статистика еще сильнее: 95% заболевших корью либо достоверно не были привиты, либо не имели сведений о вакцинации. Отдельно указано, что основной причиной непривитости детей и взрослых остаются отказы от вакцинации (2024).
Мне стало интересно посмотреть, а на каких факультетах МГУ чаще возникали случаи кори. Поиск по новостям за последние 5 лет дал 28 эпизодов, которые разделились 3:1 — гуманитарные против естественно-научных факультетов. По открытым данным за 2021–2026 годы 75% факультетских эпизодов карантинных ограничений из-за кори в МГУ пришлись на факультеты гуманитарных и общественных наук, что втрое больше, чем на естественно-научных факультетах (21 против 7). Disclaimer: это конечно очень приближенная оценка, выборка смещена, гуманитарные факультеты размещены компактно по нескольку в одном корпусе и случай заражения на одном факультете затрагивает сразу несколько. Если не размножать один случай на весь корпус, а учитывать только для одного факультета, то соотношение 7:3. Если дополнительно нормировать число случаев на число студентов в каждой группе факультетов, то соотношение будет 2:1. И тем не менее, определенная диспропорция, сверхпредставленность случаев кори на гуманитарных факультетах, сохраняется.
Здесь можно было бы сделать далеко идущие выводы, но делать их преждевременно. Решение о прививке от кори для ребенка принимают родители. Исследовательская гипотеза: в семьях, где родители отказывались от вакцинации детей, дети впоследствии чаще выбирали гуманитарные специальности, чем естественно-научные, по сравнению с детьми из семей, соглашавшихся на вакцинацию. Почему так и верна ли вообще гипотеза — тема для большого социо-антропологического исследования.
На этом новостном фоне весьма контрастно смотрится призыв главы СПЧ снизить объемы преподавания именно естественно-научных дисциплин (физика, химия, математика) в российских школах.
На мой взгляд еще недавно казавшееся самоочевидным рассуждение стоит формулировать явно: основной результат изучения математики и других естественно-научных предметов в школе и потом в вузе это не столько сама сумма знаний, а развитие навыка критического мышления, способность строить сложные логические рассуждения (и находить в подобных рассуждениях противоречия), устанавливать причинно-следственные взаимосвязи, сравнивать различные решения по частоте возможных негативных последствий по порядку величины (в данном случае, тяжелые заболевания при инфицировании и побочные явления при вакцинации), и приходить к логически обоснованным выводам. И среди прочего быть восприимчивым к выводам и результатам доказательной медицины.
Если говорить о моем личном взгляде на предмет, то я на это все смотрю глазами человека, который не только получил полный пакет обязательных прививок в детстве (благодаря родителям, но у них справедливости ради тогда еще не было выбора) и самостоятельно обновил прививку от кори во взрослом состоянии, но и первым по собственному выбору получил вакцину Спутник V от COVID-19, когда она только появилась в гражданском обороте после окончания III фазы клинических испытаний. Не одним из первых, а буквально первым (и потом в период пандемии несколько раз ставил вакцину повторно), т.к. принадлежал к группе риска как преподаватель вуза. Это решение было принято рационально, в условиях неопределенности и неполной информации, на основе изучения научных публикаций по итогам клинических испытаний и бесед с учеными.