Репост из: Зовите Оруэлла
День сегодня, как посудка забитая кусковым сахаром. Разрозненные. Лежат упершись ребрами друг в друга. Бессвязные, но однородные по своей абсурдной сути события.
Близится Рождество. В школе моей дочери подготовили спектакль на тему рождения младенца Иисуса. Дочь играла Марию. Школьный спектакль оттарабанили. На очереди был спектакль в хосписе для деток с дцп и другими схожими заболеваниями. Режиссёр и постановщик спектакля - школьный учитель.
Дети, постановщик и другие участники, группа поддержки и моральной помощи, должны были встретиться в центре зала на одной из станций метро. Учитель, приехавший на место встречи раньше назначенного, будучи человеком творческим, решил скрасить ожидание игрой на флейте. Считанные минуты спустя, на игру неизвестного музыканта собралась группа зрителей. А ещё, спустя не более чем 10 минут, к незадекларировавшему самого себя флейтисту, подошли крупные, я бы даже сказал, тучные, ребята, в характерной форме защитников права и порядка. Непродолжительный разговор с учителем закончился тем, что последнего, что называется "повязали". Марие, Иосифу, пастухам и сочувствующим, пришлось ждать своего "создателя" более часа, стоя на холоде. В итоге, режиссера отпустили, а детки, таки, сыграли свой камерный спектакль для детей, чей один только внешний вид, вызывает шок и отторжение у хранителей традиционных скреп.
Немощные, с атрофированными руками и ногами, с открытыми ртами дети, неспособные вымолвить внятного слова, погрузились в этот наивный, по-детски трогательный спектакль.
Между тем, где в другой части, кажется Москвы, проходило символичное и крайне знаковое в своём лицемерии, и, как уверяет дочь и моё образование - неграмотности, событие. Торжетсвенный цирк, наполненный яркой символикой и до тошноты примитивными лозунгами.
"Россия открыта миру!".
- Папа, а какой мир подразумевается? - спросила дочь, подглядывай в мой телефон.
- Мир, как вся планета с его обитателями? Или мир, как состояние души? Ведь, Мир, как Планета, пишется с большой буквы, а, мир, как состояние души - с маленькой. Но ведь нельзя же быть открытым состоянию души? В нём можно либо находиться, либо нет. А если открыт, значит внешнему. А если миру внешнему, значит миру всему, т.е. с большой буквы. Разве нет?
В своих жалких попытках не политизировать ответ, я сделал ровно обратное
- это просто очередной лозунг, доченька. И не важно, как он пишется, с маленькой или большой буквы. Важно не то, что люди поймут, как раз совсем наоборот, людям и вовсе ничего не нужно понимать. Важно то, как он звучит. И даже если звучание его бьёт по ушам, как бренчание лабуха, даже если не несёт он в себе и грамма кислорода для души человека, а только угарный газ, даже в этом случае, важность упирается только в фальшивую импровизацию чего-то ценного.
Спектакль для детей с ДЦП - закончился. Другой, такой же, где-то, кажется в Москве, только фальшивый, для взрослых с мозговым церебральным параличём - тоже. Разница была в том, что, первые - чистые, погрузились в атмосферу Рождества, волшебства и надежды на чудо, а вторые... вторые ещё глубже ушли в мутные воды больного рассудка.
Как бы то ни было, пока есть дети и взрослые, которые стараются вселить хоть какую-то надежду там, где на неё уже не уповают, и дети, которые знают русский язык лучше чем взрослые, что фальшиво его пропагандируют, есть ещё надежда, что церебральный паралич тела, не перерастёт в церебральный паралич ума.
Близится Рождество. В школе моей дочери подготовили спектакль на тему рождения младенца Иисуса. Дочь играла Марию. Школьный спектакль оттарабанили. На очереди был спектакль в хосписе для деток с дцп и другими схожими заболеваниями. Режиссёр и постановщик спектакля - школьный учитель.
Дети, постановщик и другие участники, группа поддержки и моральной помощи, должны были встретиться в центре зала на одной из станций метро. Учитель, приехавший на место встречи раньше назначенного, будучи человеком творческим, решил скрасить ожидание игрой на флейте. Считанные минуты спустя, на игру неизвестного музыканта собралась группа зрителей. А ещё, спустя не более чем 10 минут, к незадекларировавшему самого себя флейтисту, подошли крупные, я бы даже сказал, тучные, ребята, в характерной форме защитников права и порядка. Непродолжительный разговор с учителем закончился тем, что последнего, что называется "повязали". Марие, Иосифу, пастухам и сочувствующим, пришлось ждать своего "создателя" более часа, стоя на холоде. В итоге, режиссера отпустили, а детки, таки, сыграли свой камерный спектакль для детей, чей один только внешний вид, вызывает шок и отторжение у хранителей традиционных скреп.
Немощные, с атрофированными руками и ногами, с открытыми ртами дети, неспособные вымолвить внятного слова, погрузились в этот наивный, по-детски трогательный спектакль.
Между тем, где в другой части, кажется Москвы, проходило символичное и крайне знаковое в своём лицемерии, и, как уверяет дочь и моё образование - неграмотности, событие. Торжетсвенный цирк, наполненный яркой символикой и до тошноты примитивными лозунгами.
"Россия открыта миру!".
- Папа, а какой мир подразумевается? - спросила дочь, подглядывай в мой телефон.
- Мир, как вся планета с его обитателями? Или мир, как состояние души? Ведь, Мир, как Планета, пишется с большой буквы, а, мир, как состояние души - с маленькой. Но ведь нельзя же быть открытым состоянию души? В нём можно либо находиться, либо нет. А если открыт, значит внешнему. А если миру внешнему, значит миру всему, т.е. с большой буквы. Разве нет?
В своих жалких попытках не политизировать ответ, я сделал ровно обратное
- это просто очередной лозунг, доченька. И не важно, как он пишется, с маленькой или большой буквы. Важно не то, что люди поймут, как раз совсем наоборот, людям и вовсе ничего не нужно понимать. Важно то, как он звучит. И даже если звучание его бьёт по ушам, как бренчание лабуха, даже если не несёт он в себе и грамма кислорода для души человека, а только угарный газ, даже в этом случае, важность упирается только в фальшивую импровизацию чего-то ценного.
Спектакль для детей с ДЦП - закончился. Другой, такой же, где-то, кажется в Москве, только фальшивый, для взрослых с мозговым церебральным параличём - тоже. Разница была в том, что, первые - чистые, погрузились в атмосферу Рождества, волшебства и надежды на чудо, а вторые... вторые ещё глубже ушли в мутные воды больного рассудка.
Как бы то ни было, пока есть дети и взрослые, которые стараются вселить хоть какую-то надежду там, где на неё уже не уповают, и дети, которые знают русский язык лучше чем взрослые, что фальшиво его пропагандируют, есть ещё надежда, что церебральный паралич тела, не перерастёт в церебральный паралич ума.