По мотивам вчерашнего поста, позволю себе дополнить то, о чём говорил Дарио, темой образования.
На мой взгляд, оно тоже неузнаваемо преобразится и скорее всего, с современной точки зрения, будет выглядеть как развлечение.
Дети учатся, играя.
С возрастом процесс получения новых знаний становится все менее игровым и более строгим, но однако наша способность воспринимать новое, изучая его в около-игровой форме, не исчезает:
* нам все еще нужны простые и четкие цели;
* мы любим обратную связь и вознаграждение;
* нам нравится решать какие-то головоломки;
* интерактивность в процессе обучения помогает быстрее ухватить суть какой-то неочевидной идеи;
* постепенное нарастание уровня сложности лучше, чем нарисовать сову в 2 шага;
* нарративность и сторителлинг, прости господи, лучше, чем обрывочные знания, т.к. наш мозг надежнее запоминает цепочки сведений, связанных общим контекстом.
Что можно ожидать в будущем образования? Представьте себе, что по каждой изучаемой теме у вас будет:
* возможность задавать вопросы бесконечно терпеливому, мотивирующему и всегда доступному преподавателю, который знает почти всё на свете, может углубиться в любую тему и задействовать знания из смежных областей;
* этот же преподаватель будет знать ваши сильные и слабые стороны и будет использовать оптимальный для вас способ донесения информации;
* он же вам будет подкидывать бесконечное количество каждый раз новых задачек, до тех пор, пока вы не поймете какую-то сложную концепцию;
* по ходу дела будут генерироваться текст/картинки/видео/аудио под конкретную изучаемую тему;
* будут существовать (а позже и генерироваться) интерактивные демки в 2d/3d, дополненной и виртуальной реальности, в которых можно будет посмотреть на визуализацию и подёргать за разные "ручки", чтобы понять принцип работы механизма, к примеру;
* обучение будет последовательным, с постепенным нарастанием сложности шагами, которые именно для вас будут как посильными, так при этом в достаточной степени развивающими, с задействованием ранее полученных знаний;
* в любой момент можно будет проверить свои знания, получить обратную связь и сведения с примерами для того, чтобы подтянуть проседающие области;
* ачивки/лидерборды/бейджики как само собой разумеющееся для тех, кому это помогает учиться.
А теперь представьте, что технологическая база для много из этого уже готова, а для остального - активно развивается :)
Для некоторых решений стоимость все еще высока (AR/VR к примеру, или генерация видео), но она кратно упала за прошлые пару лет и еще сильнее упадет в следующие 5-10.
"What a time to be alive" (с) TwoMinutePapers
#futurism #ai #education
На мой взгляд, оно тоже неузнаваемо преобразится и скорее всего, с современной точки зрения, будет выглядеть как развлечение.
Дети учатся, играя.
С возрастом процесс получения новых знаний становится все менее игровым и более строгим, но однако наша способность воспринимать новое, изучая его в около-игровой форме, не исчезает:
* нам все еще нужны простые и четкие цели;
* мы любим обратную связь и вознаграждение;
* нам нравится решать какие-то головоломки;
* интерактивность в процессе обучения помогает быстрее ухватить суть какой-то неочевидной идеи;
* постепенное нарастание уровня сложности лучше, чем нарисовать сову в 2 шага;
* нарративность и сторителлинг, прости господи, лучше, чем обрывочные знания, т.к. наш мозг надежнее запоминает цепочки сведений, связанных общим контекстом.
Что можно ожидать в будущем образования? Представьте себе, что по каждой изучаемой теме у вас будет:
* возможность задавать вопросы бесконечно терпеливому, мотивирующему и всегда доступному преподавателю, который знает почти всё на свете, может углубиться в любую тему и задействовать знания из смежных областей;
* этот же преподаватель будет знать ваши сильные и слабые стороны и будет использовать оптимальный для вас способ донесения информации;
* он же вам будет подкидывать бесконечное количество каждый раз новых задачек, до тех пор, пока вы не поймете какую-то сложную концепцию;
* по ходу дела будут генерироваться текст/картинки/видео/аудио под конкретную изучаемую тему;
* будут существовать (а позже и генерироваться) интерактивные демки в 2d/3d, дополненной и виртуальной реальности, в которых можно будет посмотреть на визуализацию и подёргать за разные "ручки", чтобы понять принцип работы механизма, к примеру;
* обучение будет последовательным, с постепенным нарастанием сложности шагами, которые именно для вас будут как посильными, так при этом в достаточной степени развивающими, с задействованием ранее полученных знаний;
* в любой момент можно будет проверить свои знания, получить обратную связь и сведения с примерами для того, чтобы подтянуть проседающие области;
* ачивки/лидерборды/бейджики как само собой разумеющееся для тех, кому это помогает учиться.
А теперь представьте, что технологическая база для много из этого уже готова, а для остального - активно развивается :)
Для некоторых решений стоимость все еще высока (AR/VR к примеру, или генерация видео), но она кратно упала за прошлые пару лет и еще сильнее упадет в следующие 5-10.
"What a time to be alive" (с) TwoMinutePapers
#futurism #ai #education