В защиту текста (1/2)
В продолжение своего поста с критикой мнения Пола Грэма, хотелось бы теперь выступить в защиту текста, не противореча, тем не менее, ранее высказанной точке зрения :)
Забавно, конечно, такое писать в Telegram, ориентированном в основном на текст - это почти как проводить интернет-опрос о том, сколько людей пользуется интернетом :)
Ну да ладно, почему же всё-таки именно текст обладает для нас чрезвычайной эффективностью?
Средство передачи информации
* текст - нелинейный формат как получения, так и записи мыслей, и можно быстро перемещаться между разными его частями в разных направлениях, дописывать их, углублять, объединять и т.д. Попробуйте так быстро просмотреть и/или поменять часовое видео :)
* текст позволяет читателю выбирать свой темп восприятия и глубину погружения - от чтения "по диагонали" до медленного перечитывания 10 раз;
* в тексте можно задавать упорядоченность и иерархию, что не только облегчает навигацию, но и развивает структурное мышление;
* текст относительно легко можно адаптировать под читателя, регулируя детализацию, сложность, стиль и т.п.;
* текст позволяет его лёгкую индексацию и поиск, в том числе нечеткий, "по смыслу".
Асинхронное общение
Текст - один из способов общаться асинхронно (и вы меня не заставите терпеть голосовухи и кружочки как средство общения): т.е. мы можем написать собеседнику когда хотим, а он может ответить когда ему удобно, не обязательно интерактивно, сразу.
В чем плюсы такого подхода?
* есть возможность собраться с мыслями, подумать. Зависать на несколько минут в процессе разговора у нас как-то не принято, а вот с текстовым общением можно :)
* удобнее расставлять приоритеты - ну т.е. на что-то срочное можно сразу ответить, а на несрочное - как придется;
* параллельное общение - можно поддерживать несколько бесед почти одновременно.
Хранение и передача знаний
Не исключено, что в дописьменную эпоху существовали гении, про которых мы так ничего и не узнали потому, что письменности еще не было, или они, как Сократ, были против неё.
Текст позволяет надолго оставлять память о людях, событиях и знаниях, передавая их другим поколениям.
При этом он компактен как средство хранения, меньше зависит от технических условий (скорости интернета, качества экрана) и может быть прочитан в почти любой ситуации.
#философизм
В продолжение своего поста с критикой мнения Пола Грэма, хотелось бы теперь выступить в защиту текста, не противореча, тем не менее, ранее высказанной точке зрения :)
Забавно, конечно, такое писать в Telegram, ориентированном в основном на текст - это почти как проводить интернет-опрос о том, сколько людей пользуется интернетом :)
Ну да ладно, почему же всё-таки именно текст обладает для нас чрезвычайной эффективностью?
Средство передачи информации
* текст - нелинейный формат как получения, так и записи мыслей, и можно быстро перемещаться между разными его частями в разных направлениях, дописывать их, углублять, объединять и т.д. Попробуйте так быстро просмотреть и/или поменять часовое видео :)
* текст позволяет читателю выбирать свой темп восприятия и глубину погружения - от чтения "по диагонали" до медленного перечитывания 10 раз;
* в тексте можно задавать упорядоченность и иерархию, что не только облегчает навигацию, но и развивает структурное мышление;
* текст относительно легко можно адаптировать под читателя, регулируя детализацию, сложность, стиль и т.п.;
* текст позволяет его лёгкую индексацию и поиск, в том числе нечеткий, "по смыслу".
Асинхронное общение
Текст - один из способов общаться асинхронно (и вы меня не заставите терпеть голосовухи и кружочки как средство общения): т.е. мы можем написать собеседнику когда хотим, а он может ответить когда ему удобно, не обязательно интерактивно, сразу.
В чем плюсы такого подхода?
* есть возможность собраться с мыслями, подумать. Зависать на несколько минут в процессе разговора у нас как-то не принято, а вот с текстовым общением можно :)
* удобнее расставлять приоритеты - ну т.е. на что-то срочное можно сразу ответить, а на несрочное - как придется;
* параллельное общение - можно поддерживать несколько бесед почти одновременно.
Хранение и передача знаний
Не исключено, что в дописьменную эпоху существовали гении, про которых мы так ничего и не узнали потому, что письменности еще не было, или они, как Сократ, были против неё.
Текст позволяет надолго оставлять память о людях, событиях и знаниях, передавая их другим поколениям.
При этом он компактен как средство хранения, меньше зависит от технических условий (скорости интернета, качества экрана) и может быть прочитан в почти любой ситуации.
#философизм