Мой чек растет вместе со мной: правила повышения стоимости урока из моего опыта. Часть 1

Повышение стоимости занятий — тема, которая вызывает много волнения у преподавателей. Особенно в первые разы. Но со временем я поняла — чек должен расти вместе с моими знаниями, опытом и вложениями в профессию. Делюсь, как это устроено у меня — честно, спокойно и по делу.

1️⃣Повышаю стоимость урока раз в год — с июня, потому что учебный год окончен и начинается новый цикл. Обязательно уточняю в письме-объявлении, что эта новая стоимость на весь следующий учебный год, чтобы всё было прозрачно.

Почему именно июнь? Летом занятия становятся более гибкими, часто менее регулярными — у учеников меньше нагрузки, они в отпускном настроении, как их родители, а значит мягче воспринимают перемены. В суетном сентябре всем хочется хоть какой-то стабильности. Также это позволяет мне спланировать донабор на осень заранее. К сентябрю я спокойна и уже точно знаю, кто готов продолжать на новых условиях и сколько я могу взять новеньких, начиная с августа.

2️⃣Сообщаю заранее — минимум за месяц. Это в первую очередь про уважение к людям. Это даёт время обсудить всё, задать вопросы. А если новые условия и альтернативы не подойдут — спокойно найти замену с обеих сторон.

Во второй части расскажу:
⭐️ как я лояльно поднимаю стоимость «стареньким»
⭐️ почему, даже спустя годы в профессии, я всё равно немного переживаю перед объявлением новых условий.

А пока — очень интересно узнать: Когда вы в последний раз пересматривали стоимость своих занятий?
Когда и как это делаете?
Что помогло решиться в первый раз?
Пишите в комментариях — уверена, этот разговор будет полезным многим 🖤