Репост из: Факультет географии НИУ ВШЭ
🔬 Студенты 3-го курса направления «Глобальные изменения природной среды и климата» прошли «Научно-исследовательский семинар» на базе Института географии РАН. Семинар признан лучшим по трем критериям студенческой оценки: полезность для карьеры, расширение кругозора и новизна знаний.
За год студенты погрузились в реальную науку: от полевого выезда на болото до работы с георадаром и электронным микроскопом.
👨🔬 Курс учит применять палеогеографические, геофизические и геохимические методы для решения конкретных географических задач. Главный акцент сделан на интерпретации результатов. После освоения дисциплины студенты могут самостоятельно формировать методологическую основу для практических или научно-исследовательских проектов.
В результате студенты научились строить возрастные модели, проводить литологические анализы — гранулометрию, магнитную восприимчивость, потери при прокаливании, а также работать с гиперспектральной съемкой кернов. Они освоили выбор методов для конкретных задач, интерпретацию результатов с учетом ограничений, прогнозирование и сравнение эффективности различных методов.
🏆 По итогам курса студенты признали его лучшим по трем номинациям: полезность для карьеры, расширение кругозора и новизна знаний.
👉 Как проходил «Научно-исследовательский семинар» – читайте в полном материале на сайте по ссылке.
Материал подготовлен: доцентом базовой кафедры Института географии РАН Фатимой Курбановой и студентами 3 курса направления «Глобальные изменения природной среды и климата».
#ФГГТ_бакалавриат #ФатимаКурбанова
За год студенты погрузились в реальную науку: от полевого выезда на болото до работы с георадаром и электронным микроскопом.
👨🔬 Курс учит применять палеогеографические, геофизические и геохимические методы для решения конкретных географических задач. Главный акцент сделан на интерпретации результатов. После освоения дисциплины студенты могут самостоятельно формировать методологическую основу для практических или научно-исследовательских проектов.
В результате студенты научились строить возрастные модели, проводить литологические анализы — гранулометрию, магнитную восприимчивость, потери при прокаливании, а также работать с гиперспектральной съемкой кернов. Они освоили выбор методов для конкретных задач, интерпретацию результатов с учетом ограничений, прогнозирование и сравнение эффективности различных методов.
🏆 По итогам курса студенты признали его лучшим по трем номинациям: полезность для карьеры, расширение кругозора и новизна знаний.
👉 Как проходил «Научно-исследовательский семинар» – читайте в полном материале на сайте по ссылке.
Материал подготовлен: доцентом базовой кафедры Института географии РАН Фатимой Курбановой и студентами 3 курса направления «Глобальные изменения природной среды и климата».
#ФГГТ_бакалавриат #ФатимаКурбанова