💨 Кто стоит за геотермальной энергетикой Камчатки
Возобновляемая энергетика — одно из четырёх направлений нашей программы, и для Камчатки геотермальная энергия самая естественная: тепло Земли здесь выходит на поверхность. Мы уже рассказывали, что на базе КамГУ им. Витуса Беринга создаётся Национальный центр компетенций по геотермальной энергетике. Параллельно университет третий год проводит Всероссийскую научную школу для студентов, аспирантов и молодых учёных. В этом сезоне на онлайн-этап пришли 120 участников, 28 из них прошли отбор и уже в понедельник, 5 октября, соберутся на Камчатке на очный этап.
Онлайн-этап завершился защитами проектов, и это не учебные задачи, а расчёты под конкретные объекты Камчатки. Одна группа оценивала геотермальный потенциал Мутновской системы и предложила точки для новых скважин. Другая считала, как получить дополнительную электроэнергию на действующих ГеоЭС без бурения. Третья проектировала гибридный энергокомплекс с накопителем, четвёртая искала отечественную замену импортным тепловым насосам.
Ещё один трек был целиком посвящён посёлкам: как отопить школу в Оссоре, куда навигация приходит семь месяцев в году, как построить автономный тепловой узел в Кирганике, где река не промерзает даже зимой, как использовать сбросное тепло термальной воды в Эссо.
Камчатка — идеальный полигон для таких технологий: три действующие ГеоЭС дают всего 73,6 МВт при несравнимо большем потенциале. Осваивать его будут те, кто сейчас учится.
📌 За новостями школы можно следить в канале КамГУ им. Витуса Беринга, а мы вернёмся к теме, когда завершится очный этап.
#СледуйЗаБерингом #КамчаткаНаука #ГеотермальнаяЭнергетика
Возобновляемая энергетика — одно из четырёх направлений нашей программы, и для Камчатки геотермальная энергия самая естественная: тепло Земли здесь выходит на поверхность. Мы уже рассказывали, что на базе КамГУ им. Витуса Беринга создаётся Национальный центр компетенций по геотермальной энергетике. Параллельно университет третий год проводит Всероссийскую научную школу для студентов, аспирантов и молодых учёных. В этом сезоне на онлайн-этап пришли 120 участников, 28 из них прошли отбор и уже в понедельник, 5 октября, соберутся на Камчатке на очный этап.
Онлайн-этап завершился защитами проектов, и это не учебные задачи, а расчёты под конкретные объекты Камчатки. Одна группа оценивала геотермальный потенциал Мутновской системы и предложила точки для новых скважин. Другая считала, как получить дополнительную электроэнергию на действующих ГеоЭС без бурения. Третья проектировала гибридный энергокомплекс с накопителем, четвёртая искала отечественную замену импортным тепловым насосам.
Ещё один трек был целиком посвящён посёлкам: как отопить школу в Оссоре, куда навигация приходит семь месяцев в году, как построить автономный тепловой узел в Кирганике, где река не промерзает даже зимой, как использовать сбросное тепло термальной воды в Эссо.
Камчатка — идеальный полигон для таких технологий: три действующие ГеоЭС дают всего 73,6 МВт при несравнимо большем потенциале. Осваивать его будут те, кто сейчас учится.
📌 За новостями школы можно следить в канале КамГУ им. Витуса Беринга, а мы вернёмся к теме, когда завершится очный этап.
#СледуйЗаБерингом #КамчаткаНаука #ГеотермальнаяЭнергетика