В Аграрном институте ТюмГУ первокурсники продолжают знакомиться с будущей профессией в рамках дисциплины «Профессиональная идентичность и карьера».
Студенты направления «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» встретились с директором по качеству АО «Золотые Луга» Алёной Пинигиной. Говорили о требованиях к специалистам, практике и трудоустройстве, производственных процессах, автоматизации и современных технологиях.
Руслана Берсенева с профессией знакома с детства: её мама работает главным технологом на пивоваренном предприятии. При этом студентка отмечает, что дисциплина позволяет увидеть специальность шире:
Напомним, дисциплина впервые введена в образовательные программы ТюмГУ в рамках участия университета в пилотном проекте по совершенствованию системы высшего образования. В течение первого триместра студентов ждут встречи с представителями отрасли и работодателями, знакомство с предприятиями и лабораториями, профессиональная диагностика, работа с производственными ситуациями и другие форматы, которые помогут сформировать целостное представление о профессии и определить дальнейшее направление обучения.
Алёна Пинигина отметила активность первокурсников и их готовность задавать вопросы. По её словам, именно такой интерес помогает молодым специалистам быстрее включаться в работу и осваиваться в профессии.
Студенты направления «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» встретились с директором по качеству АО «Золотые Луга» Алёной Пинигиной. Говорили о требованиях к специалистам, практике и трудоустройстве, производственных процессах, автоматизации и современных технологиях.
«Для меня эта дисциплина оказалась действительно полезной. Здесь дают много информации именно о профессии технолога, и сейчас во многом благодаря этим занятиям я начинаю понимать, чем буду заниматься после окончания университета», — рассказала студентка Рушана Ельникова.
Руслана Берсенева с профессией знакома с детства: её мама работает главным технологом на пивоваренном предприятии. При этом студентка отмечает, что дисциплина позволяет увидеть специальность шире:
«Мне интересно, что мы рассматриваем профессию с разных сторон — не только работу главного технолога, но и задачи мастера, лаборанта и других специалистов. Это помогает лучше понять, как устроена профессия и какие возможности в ней есть».
Напомним, дисциплина впервые введена в образовательные программы ТюмГУ в рамках участия университета в пилотном проекте по совершенствованию системы высшего образования. В течение первого триместра студентов ждут встречи с представителями отрасли и работодателями, знакомство с предприятиями и лабораториями, профессиональная диагностика, работа с производственными ситуациями и другие форматы, которые помогут сформировать целостное представление о профессии и определить дальнейшее направление обучения.
Алёна Пинигина отметила активность первокурсников и их готовность задавать вопросы. По её словам, именно такой интерес помогает молодым специалистам быстрее включаться в работу и осваиваться в профессии.