Для ребёнка, готовящегося к поступлению в школу, очень важно уметь находиться в группе сверстников и осваивать навыки саморегуляции. Сотрудники нашего Центра дневного пребывания для детей с тяжёлой инвалидностью рассказали, как проходила адаптация к социуму у одного из воспитанников.

«Артём начал ходить в Центр дневного пребывания "Перспектив" с ноября 2025 года. Прежде он не посещал ни детских учреждений, ни индивидуальных занятий и проводил всё время с мамой.

Расставание с ней даже на несколько часов было для него большим стрессом. Кроме того, мальчик остро реагировал на чужие голоса, особенно детские. Даже тихий шёпот мог его расстроить. Поначалу Артём часто плакал, кричал. Играть и присутствовать на занятии с другими ребятами он отказывался.

Первое время успокоить мальчика удавалось только в отдельной комнате с индивидуальным сопровождающим и любимой музыкой. Однако после Нового года ситуация стала налаживаться. Артём стал приезжать в Центр без слёз, с удовольствием участвовать в занятиях и совместных играх с детьми и взрослыми. Реже реагировать на чужие голоса и чаще успокаиваться самостоятельно, без музыки.

Также в Центре Артём стал учиться есть «рука в руке», привыкать к позиционированию и новым алгоритмам перемещения и других рутин. Это поддерживает моторику мальчика, способствует улучшению его соматического состояния, развитию навыков самообслуживания, что в будущем должно помочь лучше адаптироваться в школе».