homospectans

Кроме цианотипа существует ещё целая группа простых в применении фотопроцессов, которые работают на солнечном свете (им нужен ультрафиолет) и требуют только промывки водой. Кажется, они стали в последнее время популярны как летнее развлечение — по ключевым словам sun print можно найти пошаговые инструкции в больших количествах.

Вот, например, (спасибо Кате и Насте за наш совместный эксперимент!) куркума, оказывается, весьма чувствительна к УФ лучам — а если промывать с содой, то получается более насыщенный коричневый цвет. Инструкции про куркуму (в порошочке, как в отделе "специи") ищите по словам turmeric sun print.

Молния! Можно подавать заявки на "После (пост)фотографии".
Обратите внимание — мы особо ждём не только исследователей фотографии, но и практиков любых профессий, работающих с фотоархивами.

В прошлом году мы с коллегами придумали art101 — программу для тех, кому хочется качественно разобраться в том, что такое исследования искусства и культуры, но нет возможности посвятить себя учёбе в очной магистратуре.

Мы ждём тех, кто уже работает в сфере музеев/галерей/искусства/культуры/преподавания/исследований, но учился давно или непрофильно и хочет сориентироваться в актуальном исследовательском поле — и наконец понять, как устроено то, что называется словом "исследование". Подойдёт и тем, кто хочет подготовиться к поступлению в хорошую искусствоведческую магистратуру или аспирантуру, но не имеет профильного образования.

Мы постарались собрать самый лучший преподавательский состав – у нас и Вадим Басс, и Наталия Мазур, и Илья Доронченков, и Елена Глуховская, и ещё список прекрасных лекторов. А мы с Эрикой Вольф следим за консистентностью процесса и курируем учебные проекты.

Учимся 8 месяцев, за это время три раза встречаемся в Питере на трёхдневных интенсивах, между которыми – лекции в онлайне и короткие домашние задания. Домашки спроектированы так, чтобы вырастить к концу курса заявку на исследовательский проект. А сам учебный процесс устроен так, чтобы все между собой познакомились и передружились – я вот убеждена, что учёба, особенно у взрослых, она ж не только про информацию и знания, а и про людей, единомышленников, общение, узнавание.

В общем, именно такого мне очень не хватало лет 20 назад, когда я с дипломом геофака и арт-менеджерским опытом отправлялась писать диссер о фотографии. Мне тогда пришлось собирать эти знания и умения по кусочкам в разных местах, в течение нескольких лет. Зато я теперь знаю, что конкретно надо собирать и как это должно быть устроено, и наш первый выпуск (прекрасный!) показал, что оно работает.

С сентября начнёт учиться новая группа, количество мест ограничено, отбор по мотивационным письмам, а подробнее приходите послушать на день открытых дверей (онлайн) в следующую среду 5 августа в 18.00. Мы там всё расскажем. И про эту программу, и про две другие: «Современный музей» (для музейных специалистов – кураторов, хранителей, управленцев) и «Искусство быть зрителем» (для любителей ходить по выставкам осмысленно и в хорошей компании)

А мы с дорогой коллегой Галиной Орловой делаем на этой конференции секцию, которая называется «Видеть и знать: от визуальных диспозитивов к сообществам взгляда», и если вы занимаетесь исследованиями визуального, я зову вас подавать на неё заявки.

Нас интересуют собственно обладатели взгляда — наблюдатели — их практики, их опыт, их распределенное участие в формировании визуального знания-силы.

Цитирую из анонса секции:

«мы предлагаем присмотреться к тому, как конвенции, навыки и практики сообществ взгляда — от научных и профессиональных до любительских и травматических — конституируют видимое не менее успешно, чем оптические приборы и институциональные рамки. Как переключение от инфраструктуры к участию меняет вопрос о власти? Не ускользает ли сообщество взгляда из диспозитива, переопределяя, что значит «смотреть правильно»?

Мы приглашаем к участию исследователей кино, фотографии, телевидения, полиграфического дизайна и других визуальных технологий, (не) задающихся эпистемическими вопросами. Будем говорить об архивах и археологии визуальности, массовой культуре и современном искусстве, графических интерфейсах и выставочных комплексах, атласах и каталогах, зрительских практиках и опыте пользователя.»

 
Ну а может вам больше понравятся темы других секций, все их можно посмотреть вот здесь, присылайте заявки до 15 сентября.
Дни конференции — 21-22 ноября.

Благодаря детям я иногда попадаю на заброшки (одной мне там жутко, а когда они меня сопровождают — уже не так жутко).
В заброшенном Доме офицеров в одном посёлке в Карелии в кинооператорской каморке нашлись вот такие папки — к сожалению, пустые, но некоторые следы логики организации этого мира определённо видны. Надписи на папках:

"Репертуарные планы кинофильмов"

"Акты о непросмотренных кинофильмах"

"Песни и стихи"

" верность боевой подруги (?)
Бракосочетание молодой семьи
Обет торжественного наречения имени
Пьянству — бой"

Последнее похоже на тезисы к лекциям или сценарии торжественных собраний по поводу? (Но вообще звучит как грустный сокращённый план жизни.)

Обнаружила, что фильм 2020 года "Minamata", в котором Джонни Депп играет Юджина Смита, в русском прокате называется "Великий". А фильм 2023 года с Кейт Уинслет в роли Ли Миллер, в оригинале "Lee", у нас показывали под названием "Великая". Если предположить, что "великий" — базовый эпитет для названия байопика о фотографе, можно с этим дальше творчески работать.

Например, байопик о Ман Рэе, можно назвать "Великий, который обучил фотографировать Великую", фильм о Картье-Брессоне — "Великий и решающий момент", а когда какая-нибудь звезда сыграет Вивиан Майер, — "Не сразу все узнали, какая она великая". О Майбридже — "Великий и скачущая лошадь". "Великий и ужасный" — это будет о Джоэле-Питере Уиткине. О Прокудине-Горском вот пока не придумала. Да и много о ком ещё не придумала. Предлагайте варианты.