Репост из: Цыбульский
С помощником Президента России, председателем Морской коллегии Николаем Платоновичем Патрушевым обсудили развитие судостроения и подготовку кадров для предприятий Архангельской области.
Для нас это стратегический вопрос. Предприятиям нужны квалифицированные специалисты, а молодым людям – возможность получить востребованную профессию и строить будущее. Поэтому укрепляем взаимодействие заводов, колледжей и университетов.
В марте подписали соглашение между правительством области, Санкт-Петербургским государственным морским техническим университетом и САФУ о развитии научно-образовательного кластера в Северодвинске. Одно из его направлений – создание научно-производственного центра в интересах предприятий ОСК и судоремонтных заводов. Базой предложили сделать Институт судостроения и морской арктической техники САФУ, который много лет готовит кадры для отрасли.
Попросил Николая Платоновича содействовать привлечению промышленных партнеров, прежде всего ОСК. Важно, чтобы предприятия активно участвовали в этой работе: помогали определять содержание подготовки, развивать практическое обучение и формировать научные задачи.
Для нас это стратегический вопрос. Предприятиям нужны квалифицированные специалисты, а молодым людям – возможность получить востребованную профессию и строить будущее. Поэтому укрепляем взаимодействие заводов, колледжей и университетов.
В марте подписали соглашение между правительством области, Санкт-Петербургским государственным морским техническим университетом и САФУ о развитии научно-образовательного кластера в Северодвинске. Одно из его направлений – создание научно-производственного центра в интересах предприятий ОСК и судоремонтных заводов. Базой предложили сделать Институт судостроения и морской арктической техники САФУ, который много лет готовит кадры для отрасли.
Попросил Николая Платоновича содействовать привлечению промышленных партнеров, прежде всего ОСК. Важно, чтобы предприятия активно участвовали в этой работе: помогали определять содержание подготовки, развивать практическое обучение и формировать научные задачи.