Какую картину видит ребенок, если один из его родителей имеет зависимость?
Как мы с вами говорили,
если есть зависимый,
то в 9 случаях из 10 есть
и созависимый.
И тогда ребенок находится в среде, где один родитель уходит от своих проблем в зависимость, а второй - в его спасение.
Для спасающего родителя характерны следующие проявления:
1. Занимается проблемами других людей, а не своей жизнью.
2. Всеми способами в ущерб своим интересам пытается доказать другим, что он достаточны хороши, чтобы его/ее любить, цепляется за людей.
3. Бессилие на изменение ситуации, которая ему не нравится и при этом поиск виноватого.
4. Попытки осуществить тотальный контроль и манипуляции чувствами другого.
5. Отсутствует понимание своих желаний и потребностей: «Мне ничего не нужно»
6. Чувство одиночества, пустоты, собственной ненужности.
7. Нет уверенности в том, что он сам сможет о себе позаботиться.
8. Возникает страх быть отвергнутым, из-за этого теряет свои личные границы и запрещает себе выражать свои чувства.
9. Отсутствие различий между своими мыслями и чувствами от мыслей и чувств других людей.
10. Действия производятся в угодливость другим людям.
В результате ребенок растет в среде, которая никак не помогает формированию целостной, здоровой психики.
Ему не хватает внимания родителей (особенно спасающего родителя, ведь ребенок видит, что мама или папа занимается не им, а вторым родителем), возникает чувство недолюбленности, непринятости, отсюда желание - получить любовь и принятие, как следствие, попытка подстроиться под поведение мамы или папы, то есть бессознательное копирование всех вышеупомянутых моментов.
Подлинное Я выцветает, исчезает, внутри появляется чувство пустоты, которое человек будет пытаться заполнить всю дальнейшую жизнь (если не пойдет в терапию), блокируя здоровое психическое развитие.
Эту пустоту от потери «истинного Я» человек пытается заполнить различными способами, используя для этого людей, места, вещи, поведение, переживания.
Теряя связь со своими подлинными чувствами и ощущениями, не доверяя своим мыслям, желаниям, потребностям, человек стремится обратиться за поддержкой во внешнее.
Он уверен, что его значимость и счастье зависят исключительно от внешних вещей. Это может быть семья, работа, родина и много других, как социально одобряемых, так и неодобряемых вещей, объектов, людей.
То стремление, которым человек пытается заполнить пустоту, и называют созависимостью.
Созависимость, таким образом, становится почвой для всех типов зависимости и компульсивного поведения…
Постаралась очень просто разложить эту схему, если остались вопросы - задавайте.
Если все понятно,
буду рада🔥
#зависимостьисозависимость
Сила Эмоций
Как мы с вами говорили,
если есть зависимый,
то в 9 случаях из 10 есть
и созависимый.
И тогда ребенок находится в среде, где один родитель уходит от своих проблем в зависимость, а второй - в его спасение.
Для спасающего родителя характерны следующие проявления:
1. Занимается проблемами других людей, а не своей жизнью.
2. Всеми способами в ущерб своим интересам пытается доказать другим, что он достаточны хороши, чтобы его/ее любить, цепляется за людей.
3. Бессилие на изменение ситуации, которая ему не нравится и при этом поиск виноватого.
4. Попытки осуществить тотальный контроль и манипуляции чувствами другого.
5. Отсутствует понимание своих желаний и потребностей: «Мне ничего не нужно»
6. Чувство одиночества, пустоты, собственной ненужности.
7. Нет уверенности в том, что он сам сможет о себе позаботиться.
8. Возникает страх быть отвергнутым, из-за этого теряет свои личные границы и запрещает себе выражать свои чувства.
9. Отсутствие различий между своими мыслями и чувствами от мыслей и чувств других людей.
10. Действия производятся в угодливость другим людям.
В результате ребенок растет в среде, которая никак не помогает формированию целостной, здоровой психики.
Ему не хватает внимания родителей (особенно спасающего родителя, ведь ребенок видит, что мама или папа занимается не им, а вторым родителем), возникает чувство недолюбленности, непринятости, отсюда желание - получить любовь и принятие, как следствие, попытка подстроиться под поведение мамы или папы, то есть бессознательное копирование всех вышеупомянутых моментов.
Подлинное Я выцветает, исчезает, внутри появляется чувство пустоты, которое человек будет пытаться заполнить всю дальнейшую жизнь (если не пойдет в терапию), блокируя здоровое психическое развитие.
Эту пустоту от потери «истинного Я» человек пытается заполнить различными способами, используя для этого людей, места, вещи, поведение, переживания.
Теряя связь со своими подлинными чувствами и ощущениями, не доверяя своим мыслям, желаниям, потребностям, человек стремится обратиться за поддержкой во внешнее.
Он уверен, что его значимость и счастье зависят исключительно от внешних вещей. Это может быть семья, работа, родина и много других, как социально одобряемых, так и неодобряемых вещей, объектов, людей.
То стремление, которым человек пытается заполнить пустоту, и называют созависимостью.
Созависимость, таким образом, становится почвой для всех типов зависимости и компульсивного поведения…
Постаралась очень просто разложить эту схему, если остались вопросы - задавайте.
Если все понятно,
буду рада🔥
#зависимостьисозависимость
Сила Эмоций