О нет! Опять первое сентября!
Наступил последний день лета. Кто-то завтра впервые переступит порог школы, колледжа или университета, кто-то переходит в следующий класс или на очередной курс.
В связи с этим полезно вспомнить фундаментальный вопрос, о котором часто умалчивают: для чего христианину вообще учиться?
Мы часто учимся просто по инерции: «надо», «все учатся» или родители заставляют. Но если посмотреть на образование через призму Писания, открываются куда более глубокие причины.
1. Исполнение культурного мандата. В книге Бытие Бог дважды — сначала Адаму и Еве, а затем Ною и его сыновьям — дает повеление владычествовать над землей и наполнять ее (Быт. 1:28; 9:1, 7). Богословы называют это «культурным мандатом». Это власть и ответственность, данные человеку: осваивать творение, развивать технологии и науку. Когда вы учитесь в школе или вузе, вы напрямую подключаетесь к этому процессу. Подумайте: знания, которые вы сегодня проходите за один урок в готовом и отшлифованном виде, человечество накапливало, открывало и перепроверяло на протяжении шести-семи тысяч лет. Люди посвящали этому жизни и умирали за эти открытия. Молодому человеку необходимо принять этот накопленный багаж, чтобы двигать его вперед или хотя бы грамотно применять.
2. Способность совершать более сложный и полезный труд. Образование напрямую влияет на масштаб пользы, которую человек может принести обществу. Без школы человек способен выполнять только самый простой труд. Девять классов открывают доступ к чуть более сложной работе, одиннадцать классов — к еще более серьезной, а окончание специализированного колледжа или университета открывает доступ к самым сложным задачам. Как правило, более квалифицированный труд приносит больше пользы людям. Христиане призваны быть готовыми на всякое доброе дело (Тит. 3:1), а учеба готовит нас к качественному совершению этих дел.
3. Возможность больше отдавать и служить ресурсами. Как правило, чем сложнее выполняемая работа, тем выше она оплачивается. Качественное образование позволяет лучше обеспечивать себя и свою семью, а также иметь ресурсы, чтобы жертвовать на нужды церкви, поддерживать поместную общину и служить другим людям материально — «трудясь и делая своими руками полезное, чтобы было из чего уделять нуждающемуся» (Еф. 4:28).
4. Большая польза в церковном служении. Специалист высокой квалификации намного полезнее для своей церкви. Миссионер без образования — это ценный служитель. Но миссионер с медицинским или иным профильным высшим образованием — это ценный служитель вдвойне. Профессиональные навыки, дисциплина ума и фундаментальные знания делают наше служение поместной общине глубже и эффективнее.
Если сегодня у вас есть возможность учиться — пока живы родители, есть здоровье, финансы или бюджетные места в учебных заведениях — обязательно пользуйтесь этим ресурсом сполна. В конечном счете все эти причины сходятся в одной главной точке: мы учимся чтобы и этим прославить Господа (1 Кор. 10:31).
Наступил последний день лета. Кто-то завтра впервые переступит порог школы, колледжа или университета, кто-то переходит в следующий класс или на очередной курс.
В связи с этим полезно вспомнить фундаментальный вопрос, о котором часто умалчивают: для чего христианину вообще учиться?
Мы часто учимся просто по инерции: «надо», «все учатся» или родители заставляют. Но если посмотреть на образование через призму Писания, открываются куда более глубокие причины.
1. Исполнение культурного мандата. В книге Бытие Бог дважды — сначала Адаму и Еве, а затем Ною и его сыновьям — дает повеление владычествовать над землей и наполнять ее (Быт. 1:28; 9:1, 7). Богословы называют это «культурным мандатом». Это власть и ответственность, данные человеку: осваивать творение, развивать технологии и науку. Когда вы учитесь в школе или вузе, вы напрямую подключаетесь к этому процессу. Подумайте: знания, которые вы сегодня проходите за один урок в готовом и отшлифованном виде, человечество накапливало, открывало и перепроверяло на протяжении шести-семи тысяч лет. Люди посвящали этому жизни и умирали за эти открытия. Молодому человеку необходимо принять этот накопленный багаж, чтобы двигать его вперед или хотя бы грамотно применять.
2. Способность совершать более сложный и полезный труд. Образование напрямую влияет на масштаб пользы, которую человек может принести обществу. Без школы человек способен выполнять только самый простой труд. Девять классов открывают доступ к чуть более сложной работе, одиннадцать классов — к еще более серьезной, а окончание специализированного колледжа или университета открывает доступ к самым сложным задачам. Как правило, более квалифицированный труд приносит больше пользы людям. Христиане призваны быть готовыми на всякое доброе дело (Тит. 3:1), а учеба готовит нас к качественному совершению этих дел.
3. Возможность больше отдавать и служить ресурсами. Как правило, чем сложнее выполняемая работа, тем выше она оплачивается. Качественное образование позволяет лучше обеспечивать себя и свою семью, а также иметь ресурсы, чтобы жертвовать на нужды церкви, поддерживать поместную общину и служить другим людям материально — «трудясь и делая своими руками полезное, чтобы было из чего уделять нуждающемуся» (Еф. 4:28).
4. Большая польза в церковном служении. Специалист высокой квалификации намного полезнее для своей церкви. Миссионер без образования — это ценный служитель. Но миссионер с медицинским или иным профильным высшим образованием — это ценный служитель вдвойне. Профессиональные навыки, дисциплина ума и фундаментальные знания делают наше служение поместной общине глубже и эффективнее.
Если сегодня у вас есть возможность учиться — пока живы родители, есть здоровье, финансы или бюджетные места в учебных заведениях — обязательно пользуйтесь этим ресурсом сполна. В конечном счете все эти причины сходятся в одной главной точке: мы учимся чтобы и этим прославить Господа (1 Кор. 10:31).