субтильная суперфлю | егэ рус/лит

нестандартная формулировка 5 задания (резерв для резерва):

в киме дан отрывок из «одного дня ивана денисовича»
вопрос: где еще герои были на грани выживания

впервые такое попадается, но вариантов, подходящих к теме, очень много

так что не пугайтесь необычных формулировок, обычно они несложные (главное - не паниковать)

я: выставляю вк пост, где говорю, что готовить к егэ надо нормально, а не абы как

комментарии преподавателей под постом: а вот я учу абы как и моим ученикам все засчитали

🗿🗿🗿

буквально пару дней назад дала комментарий в одно региональное сми, а статью уже опубликовали!

рубрика: лиза книжечка - звезда

расписание марафонов (примерное)

8.07 - 14.07 - что делать?
15.07 - 28.07 - ярмарка тщеславия
29.07 - 11.08 - братья карамазовы

цен еще нет, но где-то между 490-990р, будет тариф все и сразу со скидкой

я пишу этот пост, чтобы вы знали, что я не забыла и не забила, просто пока что выхаживаю своих пересдающих птенчиков

итог апелляции - 100 баллов

сейчас расскажу очень классную историю, к которой я не имею никакого отношения ;)

ученица скидывает работу мне на консультацию (русский язык).
сняли один балл за пунктуацию

я читаю текст. работа безупречна, но есть два авторских знака препинания.

один она мне объясняет верно (приложение), причина постановки второго знака (тире) очень спорна.

я выношу вердикт: очень маловероятно, что балл поднимут, если увидят это тире, но (!) есть несколько важных нюансов:

1.апелляция вообще не рискованная, потому что работа без преувеличения идеальна. там нечем запугивать и не за что снимать, поэтому можно попробовать

2.не факт, что эксперты будут так углубляться в правила и придираться к знакам препинания, но, наученная литературой, я говорю, что риск отказа апелляции есть.

от себя еще добавлю, что тире - это вообще знак очень субъективный, его обоснованность всегда в какой-то мере остается на совести эксперта

лично я, если бы была экспертом, по-любому бы спросила о причине этого тире (и подняла бы балл, потому что я не жопа), но придираться бы не стала (потому что, еще раз скажу, тире - субъективный знак).
однако объяснить этот знак конкретным правилом было нельзя.

итог: ученица пошла на апелляцию, балл вернули.
слава экспертам!
справедливость есть (иногда)

но вообще мое глубокое восхищение ученицей, которая все же рискнула и подала апелляцию

моей заслуги тут нет, только ее!

можно ли отказаться от результатов апелляции?

нельзя

вы можете отозвать свою апелляцию до ее проведения или же подписать отказ в случае, если ваша апелляция не удовлетворена

но фактически это не отказ от итогов апелляции, а отзыв апелляции

если же вам изменили баллы, вы не можете сказать: «блин, не, я отказываюсь от этих результатов, давайте оставим все как было»

можно ли подать апелляцию на апелляцию?

нет. если вы не согласны с результатами апелляции, нет никакой второй апелляции.
дальше только суд.

подписчики! я же даже не поблагодарила вас за вас, а вы и молчите!

суперфлю создала себя за полтора (!) месяца до егэ, а кажется, будто прошла целая жизнь

за это время тгк очень вырос, а вы были (и, надеюсь, будете) неистово активными все это время

ну это безумие какое-то, не иначе!

пошлите обниматься!

а с петербургскими учениками я лично буду ходить на апелляции

ребята, если вы идете на апелляцию, пожалуйста, ведите съемку в обязательном порядке!

никаких запретов на съемку нет

в случае чего - видеоматериал можно использовать в суде (да, муторно, да, не все пойдут, но так хоть будет смысл идти в суд)

со следующего года (и с этого на резерве и пересдаче) только так на апелляции и ходим.

раз в комиссии не хотят по-хорошему, будем вот так действовать

тут мне скинули новость, что якобы в сочинениях по русскому ставят высокие баллы за упоминание путина ;)

спросили, правда ли это

отвечаю: критерия «лизоблюдство» в егэ не существует, поэтому, увы, если вы хотите упомянуть что-то подобное, будьте готовы, что путин поддается такому же фактчекингу, как любая другая публичная личность;

и еще: отвыкайте (или не привыкайте) искать способы легкого получения баллов не за счет знаний, а за счет обращения «к правильным людям/темам», потому что такая жизненная философия не приведет вас к успеху, зато лишит и уважения, и морали

такие дела

ненаписанное 5 задание или неверно выбранный текст в 5 задании (что равно обнулению) - это 39 вторичных баллов

а еще я прям дословно угадала тему 11 задания по «грозе»

и у некоторых резервников был прям мой ким с курса (правда, не в резервного потока)

и вообще большинство тем были прям как мои. ура-ура!

слава суперфлю и лизе книжечке! они отличная команда!

в задании на сопоставление у резерва был адовый вопрос:

в каких произведениях русской классики первой половины 19 века изображалась война 1812 года

какое-то комбо гадости: и ограничение, и узкая тема

p.s. надо было брать «бородино»

объявление для тех, кто хочет посмотреть резы моих учеников

отчет по стобалльникам и высокобалльникам я сделаю после резерва и пересдачи, еще рановато

но вообще резы, которые мне присылают, можете найти в альбомах группы вк, я скриню и выкладываю все, кроме тех случаев, когда ученик не хочет, чтобы я выкладывала его результат или я вижу, что ученик расстроен (конечно, такое бывает!) и пишет мне, чтобы я его поддержала (такую переписку считаю очень интимной и никогда никуда не выставляю)

а то я в этом году как-то совсем выбилась из всего этого постегэшного вайба и даже не сделала никаких публичных подборок с результатами

простите мне это: я немножко другой человек по натуре.

и всегда думаю о том, что высокий балл ученика - это в большей степени заслуга того, кто учится, а не того, кто учит (хотя тот, кто учит, конечно, очень важен!)

хорошо, я сделаю курс с теорией + практикой, он будет длиться две недели

за это время напишем 4 сочинения, решим пробник, выучим теорию

! на курсе нет рабочих тетрадей/конспектов и прочих готовых штук, потому что это все не готовит вас к тесту. лучше самостоятельно все записать и спросить все, что непонятно, чем получить распечатку и забыть о ней (такой вот у меня консервативный подход)

предварительно старт будет 17.06, я дам время и себе и вам немножко передохнуть

экзамен для пересдающих будет 4.07, если ничего не изменилось

подписчики, мне нужен фидбэк

я не планировала делать курс по русскому для пересдающих, но как будто есть желающие

в связи с этим я могу предложить сделать такой же по структуре двухнедельный курс с теорией и практикой, который был на экспрессе перед основной волной егэ: там будут те же лекции и те же тестовые задания, тексты для сочинений другие

вам надо? сколько вообще желающих тут…

честно говоря, на мой вкус, пересдавать русский более рискованно, чем литературу, но тут уж дело каждой конкретной ситуации

совет будущему поколению и тем, кто идет на апелляцию в ближайшие дни: берите с собой телефон и снимайте происходящее на камеру

вы имеете право это сделать, а вам не имеют права запретить.

снимать надо начать до входа в аудиторию, чтобы в случае, если вам захотят запретить снимать, вы смогли заснять этот запрет (и зафиксировать первое нарушение)

поможет ли видео на апелляции?

должно.

одно дело, когда апелляционная комиссия несет херню и знает, что за это ничего не будет, и совсем другое - когда все это фиксируется и рискует уйти в суд.

вообще я очень советую сделать судебную практику в случае необоснованного снятия баллов повсеместной.

обычно чиновники очень боятся судов, потому что они несут для них финансовые и эмоциональные потрясения

почему важно начать подготовку к егэ летом?

непочему.

баллы егэ зависят не от того, когда вы начнете подготовку, а от того, как качественно вы читаете и разбираете тексты. если вы начнете готовиться с сентября, то ровным счетом ничего не потеряете.

у меня нет летних школ, я выпускаю пересдающих 5 июля и отдыхаю от егэ целых полтора месяца

в это время я буду читать любимые книжки, размышлять о русском социализме и анархизме, анализировать великого инквизитора и плести интриги вместе с бекки шарп

в общем, нам всем будет не до егэ